大班运动会方案9篇大班运动会方案 幼儿园趣味运动会方案及文案一、环境设计： 园内大环境：在操场区域悬挂“第届运动会”条幅，并可在操场周围悬挂彩色下面是小编为大家整理的大班运动会方案9篇,供大家参考。
篇一：大班运动会方案
园趣味运动会方案及文案 一、环境设计：园内大环境：在操场区域悬挂“第届运动会”条幅，并可在操场周围悬挂彩色小旗和气球。根据比赛需要划分出跑道、游戏、休息、看台等区域，并做出相应区域指示说明牌。
班级内小环境：根据比赛科目在班级相关区域绘制项目示意图以供幼儿参考；制作比赛需要的器具；制作拉拉队所需花球、标语牌等相应道具。
二活动方案 开幕式：
1.宣布运动会开幕 2.介绍到场嘉宾 3.运动员入场。
4.升旗仪式。
沿
5.运动员代表讲话。
嗡
6.园长致词，宣布运 蛹 动会开幕。
7.家长代 有 表讲话。
8.教师体操 杂 表演。
比赛程序：
闪 年级活动项目器材准备 展 游戏规则大班个人《超 狭 级动力车》动力车 10 音 辆每组 10 人，幼儿从 歇 起点出发，绕过障碍
物 拎 快速冲刺至终点，并返 泵 回，先回到起点者为胜 永 。选前 3名。参加的班 道 级有：大一班、大三班 氛 和大大班。小班集体《 佣 给大象喂食物》沙包 1 冬 0 个、塑料筐 1 个、垃 谍 圾筐 1 个、大象头饰 1 捷 个、垫子 6 张每班 10 貌 人，幼儿从起点出发爬 稳 过垫子，跑到中间拿起 谍 食物，走过平衡木，快 炎 速跑到终点投到小动物 辗 的嘴里，然后直接回到 曙 起点与下一位幼儿击掌 潦 ，最先跑完并投食物的 耗 数量在 7 个或 7 个以上 鞠 的为胜幼儿园趣味运动 府 会方案及文案。参加的 哲 班级有：小一班、小二 符 班、小三班、小四班、 谢 小五班。中班个人《小 衅 小坦克兵》纸箱若干做 羞 成履带每班两组，每组 曾 10 人。幼儿从起点在 验 相应的轨道里爬，爬到 疥 履带里，匍匐前进到终 棍 点后再原路返回到，先 沦 到达起点者为胜。每组 娇 选前 2 名。大班个人《 疥 踩高跷》高跷 24 个每 豪 班 2 组，每组 8 人。幼 捅 儿从起点脚踩高跷，手 亥提绳子向前走，最先到 占 达终点者为胜。每组选 梧 前 2 名幼儿园趣味运动 由 会方案及文案。参加的 痔 班级有：大一班和大三 敦班。小班集体《接力运 蒲 水》大水桶 1 个、小水 醋 桶 1 个、营养快线大瓶 胸 每班 10 名幼儿，每名 包 幼儿手拿一个饮料瓶， 琴 从起点的大水桶里打水 忙 ，运到终点的空水桶里 沽 ，然后跑回到起点，下 片 一个幼儿继续。最先将 琅 小水桶装满的小组为胜 鸽 。参加的班级有：小一 团 班、小二班、小三班、 汹 小四班、小五班。中班 公 集体《走木桩》轮胎 1 枣 2 个、奶粉桶 18 个、 酉 独木桥 3 个每班 15 名 驴 ，幼儿从起点出发走过 红 轮胎，然后踩上小
木桩 寐 ，最后走过独木桥后返 查 回到起点，与下一个小 里 朋友击掌，最先跑完的 骸 班级为胜。小班个人《 伍 穿大鞋运西瓜》大拖鞋 孝 、球每班 3 组，每组 8 良 人。幼儿穿大鞋走到中 扣 间抱起西瓜运到终点， 争 最先到达者为胜。每组 懈 选前 2 名。参加的班级 絮 有：小一班、小二班、 仗 小三班。大班集体《跨 蛋 栏接力跑》跨栏 3 个、 颜 接力棒 3 个每组 12 人 只 ，幼儿手拿接力棒快速 炎 向前跑，跃过跨栏，跑 买 至终点并返回，将接力 鞍 棒传给下一个小朋友， 雪 最先跑完的为胜。参加 边 的班级有：大一班、大 歇 三班和大大班中班亲子 娠 《大脚小脚》红旗若干 棘 面每 5 对亲子分成一组 兵 站成一排，幼儿将自己 部 的小脚踩到家长的大脚 秧 上面，并抱紧家长，家 乾 长手持一面红旗，带着 康 幼儿向前行进，行进过 簿 程中要保证幼儿的小脚 垮 不落地，先到达终点者 硬 为胜。每组选前两名， 斤 每班两组。大班亲子《 母 爸爸的大鞋子》爸爸的 仇 鞋子、布袋 10 个、鲜 约 花束、花瓶 5 个幼儿手 终拿小花，穿上爸爸的大 瞄 鞋子，从起点出发，走 嘎 至中间，将手中的花交 翼 给爸爸，爸爸在布袋里 在 快速跳至终点，把花插 敌入花瓶内，游戏反复进 郡 行，插花最多者为胜， 泊 每组 5 人，每班两组。
绪 选前两名。参加的班级 室 有：大一班、大三班和 认大大班。
颁奖
12 恐 34 奖项设置：运动明 蓉 星班、健康宝宝班、文 呀 明宝宝班、快乐宝宝班 肇 、最佳啦啦队
说明事项 血 ：
1.遵守比赛规 轧 则，服从裁判决定。友 巴 谊第一，比赛第二。
丑
2.各班级教师管理 旁 好本班幼儿，注意安全 尖 ，不在赛场内自由走动 奔 或奔跑。
3.讲清 诡 洁，保持比赛场地卫生 绽 ，爱护公共设施，做文 呢明人。
人员设置：
1. 览 主持人 1-2 名 2.总 药 指挥 3.仲裁、场地负 遗 责人
4.裁判长、裁判 恤
5.发令员、记录员、 约 器械保管 6.音响操控 心
7.摄影、摄像 8.安 界 全、后勤
1234 泻 20XX 年首届春季幼 挟 儿亲子趣味运动会终于 铬 拉下了帷幕，虽然活动 讥 已经结束，但运动会上 卖 那一场场精彩的画面、 惧 热闹的氛围仍然记忆犹 兆 新。在这次活动中，幼 沙 儿收获了他们的成功; 惠 家长收获了他们的童贞 械 ;教师也从中获得了成 趾 就感。现对这次活动作 里 如下总结：
一、真 鳃 正让幼儿体验到了体育 炙 运动的快乐，增强了幼 苦儿与家长之间的亲情和 庙 竞争意识，高质量完成 邪 了运动会的活动目标。
贝
活动中五颜六色的 堪 彩旗、欢快的音乐等本 屁 身就是给幼儿带来一种 谨 视觉和听觉上的享受， 汝 让幼儿感到原来运动如 窑此快乐。活动中以年级 砷 为单位同时进行，趣味 胆 竞赛项目让幼儿从小就 争 有了竞争意识，幼儿在 徐 同父母合作的过程也增 诌进了与家长之间的亲情 瑶 和合作能力。整个活动 怒 促进了幼儿的全面发展 对 。
二、增强了家园 刨 联系，促进家长对我园 眠 工作的了解和支持。
攻
本次活动面向全体家 卯 长开放，家长既观看幼 燥 儿的轻器械韵律操表演 戈 和孩子们的才艺展示， 藤 了解自己孩子在活动中 怀 的表现，又亲自参与了 泞 亲子游戏。活动中家长 憎 参与积极、配合默契， 肖 为活动的顺利开展提供 盛 了有力的保障幼儿园趣 谚味运动会方案及文案。
威 从活动中及活动后的反 堆 响来看，家长对本次活 颖 动的组织和安排都感到 硅 非常满意。
三、向 著 社会展示了我园趣味亲 衰 子活动特色及成果，展 磺现了我园教师的良好风 需 采及素质。
我们提 税 前一周将这次活动对家 截 长进行了通知。活动前 芦在园内挂横幅、彩旗等 写 ，为运动会的开展营造 诌 了一个良好的氛围。活 浪 动当天，进行了全程录 隆 像。还邀请了六道河学 阁
区中心校领导、其它三 迢 个幼儿园的园长和一百 釜 六十多名家长参与观看 轧 ，较好地向社会展示了 德 我园特色活动成果和我 赐园教师的风采幼儿园趣 桃 味运动会方案及文案。
辜
四、活动组织紧凑，策 臻 划成功。
为了保证 点 活动的顺利开展，在王 职 玉琴园长总指挥下，特 锐 邀明德小学贾长亮校长 荆 及所有上午没课教师来 战 协助，一起布置操场。
御 这些成员分工明确，各 侥 负其责。活动环节设计 撼 紧凑，场地安排合理， 雁 虽然场地较小，幼儿、 搔 家长、教师等三百多名 曾 ，但在园领导的精心组 怯 织下，活动开展得非常 苦 顺利，得到了领导和家 巳 长们的一致好评。
五、 用 时间上把握得当，差不 漾 多刚好三个小时。
俏 这次亲子趣味运动会圆 咸 满结束了，此次活动不 闰 仅给孩子们一个展示自 霹 我的机会，还能让幼儿 曾 和家长在运动会上体验 伏 到了快乐，而这是我们 塘 幼儿园教师的最好回报 乔 。同时，又发现了一些 溢 不足，也是在下次举行 赛 的时候，要注意的地方 蜒 。相信，以后的运动会 掩 会举办的越来越顺利， 貌 越来越出色幼儿园趣味 恼 运动会方案及文案。
缅
各位运动员、裁判员 叉 ，老师们、同学们：大 渊 家好!
在这山花浪 惧 漫、春风送暖的季节， 述 我们迎来了自己的体育 冤 盛会。在此，我们首先 蚕 向运动会前期准备中所 掏 付出的劳动的老师和同 前 学们，表示由衷的感谢 宣 !
作为××××× 英 的运动会，她既是对同 湛 学们××××
×水平的 钟 大检阅，也是我们全校 慷 师生欢聚一堂，共同进 浙 行比赛、学习和交流的 刷 好机会，更是展示同学 视 们“顽强拚博、奋发进 斟 缺的体育精神的大舞台 玻 。
所以，通过这样 暂 的比赛，我们得到锻炼 毛 的绝不仅仅是运动员， 倔 运动员只是我们每一个 彭 班集体的代表，在他们 昭 的身后有我们全班同学 明 的喝彩和掌声。所以， 沧 也可以这样说，这样的 亿 比赛，不仅可以锻炼我 嚼 们的身体、增强我们的 拖 体质，更重要的是她可 轩 以磨练我们的意志，激 志 发我们的集体荣誉感和 渣 责任感。所以，希望我 辕 们每一位同学，都要把 豫 自己看成比赛的一分子 债 ，把自己的热情容入到 运 自己的集体当中。
檄 1234 在这里，我们 桥 预祝本次运动会取得圆 鹅 满成功! 下面：(裁判 机 员介绍，运动员入场等 诛 等)
篇二：大班运动会方案
18 年亲子运动会方案设计 一． 主题：健康宝宝快乐成长
口号：我运动 我健康 我快乐 我成长 二.主题创意：“健康宝宝 快乐成长”趣味亲子运动会，在此次运动会中，注重幼儿和家长的合作进行协作性游戏，通过合作完成游戏闯关，以趣味竞技为内容。给幼儿充分和家长合作，展示自我。充分发掘幼儿的潜能，大胆超越。快乐健康的成长。每个幼儿与家长合作，让每个家庭感受亲情的力量，亲密无间，幸福温馨。
三．活动目标
1．激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养自信、勇敢、坚毅的意志品质。
2．发展幼儿的身体协调能力，增强体质，促进幼儿全面发展。
3．让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增进家园、亲子情感。
4．加强家园联系，增加教育透明度。
四.活动时间和地点
时间：2018 年 4 月 28 日
上午 8：30
地点：县直幼儿园操场 五.活动原则
1.安全第一。必须保证每个孩子的安全。
2.家长和孩子齐参与，让每位家长和孩子都参与到我们活动中来。
3.公平、博爱原则，活动中体现公平竞争，公平比赛的原则，让
孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐。
六．活动流程 时间 项目内容 负责人 工作内容 备注 时间 项目内容 负责人 工作内容 备注 7:30—8:00 家长幼儿入园
李彦文 家长将孩子送到班级，幼儿家长到指定位置签到 音乐《》8:00—8:25 准备工作
8:30—9:00
各年级团体操展示 大班：秦兆静 中班：侯辰莹 小班：崔连秀
小班直接在展示位置等待，中大班走到展示位置后展示各年级的团体操后，站到指定的候场位置。
大班《篮球操》 小班《战斗》 中班《花球操》 升旗仪式 侯红梅
大班国旗队升旗 音乐 《国歌》致词仪式
1.园长致词
2.运动员代表发言
运动员退场 各年级主持人 各年级退到指定的比赛场地 《运动员进行
曲》
9:30—11:00 比赛项目
各年级主持人、各年级负责人 小班：周英君、高丽芳
中班：赵明明 大班：徐成静
亲子律动 各班教师 家长和孩子一起做律动 《我爱你》 闭幕仪式 崔连秀秦兆静 宣布运动会闭幕 《明天会更好》七．游戏规则
小班亲子游戏：
1.七．游戏规则
小班亲子游戏：
1. 小脚踩大脚
规则;
规则; 接力赛。小朋友和家长抱在一起并把双脚踩在家长的双脚上，以最快的速度走向终点后再返回后下一位出发，最先完成任务者胜出。一班为一组，人数相等即可。（游戏持续两轮接力赛。小朋友和家长抱在一起并把双脚踩在家长的双脚上，以最快的速度走向终点后再返回后下一位出发，最先完成任务者胜出。一班为一组，人数相等即可。（游戏持续两轮
2.环环相扣
准备物品：体能环每班一个
规则：
2.环环相扣
准备物品：体能环每班一个
规则：
每班家长和孩子一起拉手排成一长队，手不能松开让一个体能环通过，用时时间最短的班级胜出。每班家长和孩子一起拉手排成一长队，手不能松开让一个体能环通过，用时时间最短的班级胜出。
3. 钻山洞
规则：班级所有家长用身体组成一个长长的山洞，孩子从身体山洞中穿过，用时最短的班级胜出规则：班级所有家长用身体组成一个长长的山洞，孩子从身体山洞中穿过，用时最短的班级胜出
4. 火车倒着跑
规则：孩子背向坐在家长身上，家长手部支撑地面倒着倒爬到终点，不用返回下一位出发，每组最先完成班级胜出。规则：孩子背向坐在家长身上，家长手部支撑地面倒着倒爬到终点，不用返回下一位出发，每组最先完成班级胜出。
中班亲子游戏：
1.《两人三足》（接力赛）
材料：七对拉力带（每班一对）
玩法：以年级为单位，一个班站一队，共七纵队。最先完成接力的班级获胜。
2.《快乐传递》（团体赛）
材料：七个软球（每班一个）
玩法：以年级为单位，一个班面对面站两队，共 14 纵队。游戏开始，每个班的软球呈 Z 字形向前传递，最先完成的班级获胜。
3.《上战父子兵》（团体赛）
材料：无 玩法：以年级为单位，一个班站一队，共七纵队。家长呈俯卧撑姿势趴下，孩子趴在家长身上，时间为一分钟，坚持人数最多的班级获胜。（中间坚持不住的家长趴在原地不能动）
4.《小蝌蚪找妈妈》（接力赛）
材料：21 片荷叶（一个班三片）
玩法：以年级为单位，一个班分两队站在跑道两端，共七纵队。游戏开始，每班队首一个家长和一个孩子借助三片荷叶前进。最先完成接力的班级获胜。
大班亲子游戏：1.《两人三足》（接力赛）
材料：七对拉力带（每班一对）
玩法：以年级为单位，一个班站一队，共七纵队。最先完成接力的班级获胜。
2.《快乐传递》（团体赛）
材料：七个软球（每班一个）
玩法：以年级为单位，一个班面对面站两队，共 14 纵队。游戏开始，每个班的软球呈 Z 字形向前传递，最先完成的班级获胜。
3.《上战父子兵》（团体赛）
材料：无 玩法：以年级为单位，一个班站一队，共七纵队。家长呈俯卧撑姿势趴下，孩子趴在家长身上，时间为一分钟，坚持人数最多的班级获胜。（中间坚持不住的家长趴在原地不能动）
4.《小蝌蚪找妈妈》（接力赛）
材料：21 片荷叶（一个班三片）
玩法：以年级为单位，一个班分两队站在跑道两端，共七纵队。游戏开始，每班队首一个家长和一个孩子借助三片荷叶前进。最先完成接力的班级获胜。
大班亲子游戏：
1. 亲子接力跑
准备物品：每班一个接力棒
规则：每班各站三队，全员参与，家长拉着孩子的手，共同起跑，到终点折返回来，将接力棒传递给下一位家长，最先进行完的班级获胜。规则：每班各站三队，全员参与，家长拉着孩子的手，共同起跑，到终点折返回来，将接力棒传递给下一位家长，最先进行完的班级获胜。
2. 袋鼠跳跳跳
准备物品：每班一个跳袋
规则：家长和孩子每人各用一个跳袋，从起点跳到终点，最先进行完毕的班级获胜规则：家长和孩子每人各用一个跳袋，从起点跳到终点，最先进行完毕的班级获胜 3. 骑大马
规则：孩子骑在家长身上，从起点爬行到终点，最先进行完的班级获胜规则：孩子骑在家长身上，从起点爬行到终点，最先进行完的班级获胜 4. 快乐贴贴贴
准备物品：六根绳子 规则：六根绳子一端系在一起，另一段打成圆圈，家长的腰部套住绳子，孩子围成一个大圆圈，口令开始，家长共同往各方向用力拉动绳子，喝完孩子手中拿的水算获胜，每班一名家长和孩子参与规则：六根绳子一端系在一起，另一段打成圆圈，家长的腰部套住绳子，孩子围成一个大圆圈，口令开始，家长共同往各方向用力拉动绳子，喝完孩子手中拿的水算获胜，每班一名家长和孩子参与 八．物品准备 1.主席台布置、条幅 2.音响（国歌、运动员进行曲、体操音乐）
3.照相机、摄像机 4.饮水机、医疗处 5.各个班级的班牌、运动员参赛牌 6.游戏道具:体能环 8 个、接力棒 6 个、绳子 6 根、跳袋 6 个 九．人员安排 1. 接待：李彦文、门卫老师（签到，安排等待区）
2. 安保：李彦文、门岗老师 3. 主持人：徐成静 4. 音乐操控：秦兆静
5. 升旗负责人: 侯红梅 6. 游戏材料布置：各年级老师 7. 照相：家长代表 8. 总指挥：朱利英 9. 场地负责：
大班（办公楼前水泥地）：秦兆静、刘秀梅
中班（中间做操场地）：
王朝阳、路乔荫
小班（塑胶跑道）：
李阳、刘庆辉 10.活动负责人：小班：崔连秀
中班：侯辰莹
大班：侯红梅 11.保健处：
刘庆辉 12.保洁工作：崔学顺 、朱海防
13.分场主持人：小班：周英君、高丽芳
中班：赵明明
大班：徐成静 十．注意事宜 1.每年级、每班都要有分工 2.每年级要有自己的海报展示给家长，幼儿园要出一个总的海报 3.运动会结束后家长将孩子送回教室后离园 4.运动会结束后后勤人员负责收回所有道具 5.活动结束一起进行“大手拉小手，垃圾全带走”活动，要保持园内卫生
篇三：大班运动会方案
儿园亲子运动会活动方案 一、指导思想：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的，因此，我园准备开展亲子运动会，让家长一起参与幼儿的活动，通过观察和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。
二、活动目标
（1）通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会，能让彼此之间进一步加大情感交流。
（2）通过运动会过程中的一些体育活动，可以发展幼儿的协调性和灵活性，促进幼儿身体机能的发展，让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。
（3）通过比赛环节，可以帮助幼儿培养竞争意识，培养幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。
三、活动主题：
“我运动，我快乐，大手牵小手，一起来加油！”
四、活动形式：
亲子运动会，全体师生及家长参加
五、活动时间：
2017 年 4 月 15 日上午
六、活动地点：
幼儿园内小操场
七、活动参与对象：
全体师生及小朋友家长
八、活动前期准备：
(1）由各班老师通知各位幼儿家长，准时参加亲子运动会
（2）准备在比赛环节中用到的游戏材料
（3）教师提前布置亲子运动会的活动场地
（4）准备好颁发的奖品，对表现突出的幼儿及家长给予鼓励
九、活动流程：
（1）开幕式
各班按顺序队列进入开幕式地点（幼儿园操场）
（2）进行升国旗仪式
（3）主持人进行发言
（4）主持人邀请幼儿家长（代表）进行发言
（5）园长讲话 大家上午好！
踏着春天的脚步，踩着春风的节拍。我们放飞春天的梦想，我们播撒希望的种子，我们在春天里扬起欢乐的风帆！今天，在这里将举行智慧树幼儿园春季亲子趣味运动会。我们的主题口号是：我运动，我快乐，大手牵小手，一起来加油！
首先感谢各位家长们在百忙之中抽空参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们的到来！
十、人员安排：
1、总策划人：张老师、张老师 2、总负责人：张老师、张老师 3、安全负责人：卓老师、南老师、各班教师 4、主持人：看着、桑老师 5、摄像：李老师 6、广播负责员：吴老师 7、裁判：张老师、陈老师、 8、场地布置及收拾：全体教师 十一、活动准备材料 彩旗、国旗、园徽、横幅、沙袋、乒乓球、盆子、水桶、计时表、记录本、哨子、呼啦圈、酸奶、宽腰带、纸杯、饮料瓶、跳绳、糖果、管子、桌子、板凳、布条、小红旗、×××× 十二、奖项准备材料
布娃娃、奖状、
十三、游戏环节
1、师生游戏 （1）项目名称：拍拍操
（2）游戏材料：音乐
（3）参加方式：各班选出十名幼儿与一名教师 （4）游戏玩法：每班教师与幼儿参赛，跟着音乐跳 （5）游戏规则：在音乐开始后幼儿与老师需要动作整齐、那组最为标准即为获胜。
（6）奖项设置：选出一二三名班级奖，团队奖，安慰奖
小班
2、亲子比赛游戏：
（1）项目名称：揪尾巴
（2）游戏目的：既锻炼幼儿的观察力，又锻炼幼儿的身体灵活性，幼儿应变能力 （3）参加方式：以两人小组，每轮四组 （分为两轮，每轮选出一组获胜者）
（4）游戏材料：布条、小红旗 （5）游戏玩法：由幼儿将布条系在幼儿腰间，一名幼儿站在终点等待另一名幼儿；游戏开始，幼儿跑向终点，在途中，幼儿不仅要去尽力扯掉其他幼儿身上的小“尾巴”，还要保护好自己的小“尾巴”；到达终点时举起小红旗，最先的幼儿即为胜利者。
（6）游戏规则：冲向终点的过程中，幼儿的“尾巴”必须要完好无损才算胜利，而且中途不能停顿休息；举起小红旗，才能算游戏结束，。
（7）奖项设置：一等奖两个、安慰奖 3、家长游戏 （1）项目名称：朵加 （抱石头）
（2）游戏材料：沙子 3 袋 （3）参加方式：各班选出一名家长参赛，（分为三轮，每轮选出转圈最多者，再进行总决赛）
比赛的沙袋重量约 100—150 公斤左右。参赛者将沙袋抱起绕圆圈赚，以转圈的次数分出胜负。
（4）奖项设置：一二三等奖
中班
4、亲子小游戏：
（1）项目名称：跳跳赛
（2）游戏材料：呼啦圈
（3）参加方式：（各班选出 3 名幼儿，3 名家长，每轮各班派出一名幼儿与家长，分为三轮，每轮选出第一名，在进行一次总决赛）
（3）游戏玩法：起点放置两个呼啦圈，幼儿跳完一个呼啦圈家长立刻另一个呼啦圈放置前面，最先跳到终点者为胜。
（4）游戏规则：如跳出呼啦圈外者，需重新跳。
（5）奖项设置：
一二三等奖、安慰奖 5、亲子小游戏：
（1）项目名称：运水
（2）游戏材料：纸杯、饮料大罐瓶、水、水桶
（3）参加方式：各班选出两名幼儿与家长（，每轮派出一名幼儿，一名家长，分为两轮，每轮选出第一名，再进行总决赛）比赛时间定为 3 分钟，总决赛时间定为 2 分钟。
（4）游戏玩法：家长和幼儿站在起点和终点处，游戏开始，幼儿用纸杯取水在跑到终点把水倒进饮料瓶里，规定时间内运水最多者即为胜利。
（5）奖项设置：一二等奖、安慰奖 6、家长游戏：
（1）项目名称：北嘎 （藏式摔跤）
（2）游戏材料：宽腰带 （3）参加方式：各班选出一名家长，每轮以出签来定夺对手，分为两轮，每轮选出获胜者，再进行总决赛，（未抽到签者直接进入下轮比赛）
（3）游戏玩法：它既区别于古典式摔跤，又不同于自由式。比赛时，腰系宽腰带，各自搂住对方的腰部，借助于手臂和腰部力量将对方摔倒为胜。比赛时不准用脚，违者为犯规。
（4）奖项设置：一二三等奖
大班
7、亲子小游戏：
（1）项目名称：双人跳绳
（2）游戏材料：绳子
（3）参加方式：各班选出一名幼儿与家长
比赛时间定位 1 分钟 （3）游戏玩法：每个家庭领一根绳子，幼儿与爸爸或者妈妈面对面站立，听到口令后开始跳绳，1分钟后停止，跳的多者即为胜利。
（4）奖项设置：一二三等奖、安慰奖
8、亲子比赛游戏 （1）项目名称：刺激传球
（2）游戏目的：通过管子传球的比赛，来锻炼幼儿的身体协调性和培养幼儿的合作精神。
（3）参加方式：以每个家庭为一个小组，每轮游戏由六组家庭参加，分为两轮比赛。（各班选出 2 名幼儿与家长，比赛时间定位 5 分钟，每轮选出一二三名，在进行总决赛，并选出一二三名和配合组员。）
（4）游戏材料：乒乓球、管子、洗脸盆
（5）游戏玩法：由幼儿家长利用乒乓球，并用管子来运球由起点至终点；三组家庭分别站成一排来运球，幼儿、爸爸、妈妈分别站在一条线上，前后距离调整好，各自准备；游戏开始，站在起点的人，把球从管子上传给后一个人，利用相互配合来把球运到终点，在规定时间内运球最多的一组即为胜利者。
（6）奖项设置：一二三等奖、配合奖两个、安慰奖 9、家长游戏：
（1）项目名称：舔酸奶 （2）游戏材料：盆子、酸奶、糖、×××× （3）参加方式：各班选出一名家长（选出吃到糖做多者三名家长，时间定位 3 分钟）
（4）游戏玩法：利用××××用手臂来支撑身体，并从酸奶中取出糖果，在比赛时脚不能占地，在规定时间内取出最多者即为胜利。
（5）奖项设置：一二三等奖 十四、家长工作要点：
（1）各班班主任提前召开亲子运动会动员大会，向家长介绍具体活动流程，家长应仔细记录，熟悉整个过程。
（2）家长应鼓励幼儿积极参与亲子运动会中的各项游戏比赛，给幼儿树立自信心，同时也给幼儿树立好榜样。
（3）家长给幼儿传递“友谊第一，比赛第二”的思想，提醒幼儿在游戏中不要闹情绪，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参与了就是好样的！
（4）家长在亲子运动会过程中应该看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大声喧哗，还应该告诉幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻保护环境。
（5）家长要时刻关注幼儿的表现，如果在游戏过程中发现不对的地方应进行引导或者进行休息。
（6）幼儿与教师统一穿着园服进场，不能够带领幼儿提前退场，不能妨碍其他人。
十五、活动注意事项：
（1）在布置亲子运动会地点时，应仔细观察周围环境，保证没有安全隐患的存在。
（2）提前做好活动的组织工作，遵守活动的纪律，事先订好活动计划，并召开家长动员会，让幼儿家长熟悉整个活动流程以及活动环境。
（3）对幼儿进行安全、纪律教育，各负责人应该随时清点班级幼儿人数，不允许幼儿自由乱跑，在游戏中提醒幼儿及家长“安全第一，比赛第二。”
（4）教师应该做好温开水的提供工作，幼儿与家长在进行游戏比赛过后，应进行适当地休息。
（5）全体师生以及家长全部着运动装进场，不能够提前退场，避免影响其他人。
最后，预祝我们的亲子运动会取得圆满成功 O(∩_∩)O 哈哈~
篇四：大班运动会方案
园运动会实施方案及流程幼儿园运动会实施方案 活动时间：XX 年 11 月 6 日。
活动地点：幼儿园东边面的草坪 活动主题：幼儿冬季运动会 活动重点：
1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。
2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
3、通过这次运动会让幼儿初步感受到同伴之间的合作精神。
运动会工作人员分配：
主持人：何萍、 阙 阙丽琴 摄影：査楠西 、 、曹圆圆妈妈 比赛前 运 运动器材准备：胡庆芬 。
。
羊角球：5 只；高 跷 跷：20 副；皮球：2 0 0 个；大布袋：15只 ； ；绳子：15 根；接力 棒 棒：4 根；秒表：2 只 ； ；口哨：2 只；沙包：
2 20 个 器材收放、场 地 地布置：薛凤、朱秀芳 音乐：徐冬英 计分：
各 各班班主任 统计：周 蓉 蓉芳、吴丽萍
奖状、 奖 奖品准备、秒表、口哨 ， ，画圈、卷尺：史慧妹
奖项设置：
单个项 目 目个人奖项设置：6 名 。
。
分别为第一名，第 二 二名 2 个，第三名 3 个 。
。
集体项目奖项设置 ：
：
以班级为单位，评 出 出第一名、第二名，第 三 三名，第四名、第五名 。
。
活动流程：
1、 运 运动员入场 入场方式 ：
：各班伴随《运动员进 行 行曲》入场 2、领导 讲 讲话 3、主持人宣布 运 运动会开始。
4、进 行 行各项比赛 5、大班 团 团体操 向前冲 世界 真 真美好 6、宣布获奖 名 名单 7、颁奖：吴丽 萍 萍；薛凤 8、退场。
顺序：小班---中 班 班---大班
运动项 目 目：
个人项目：比赛 顺 顺序依次从班开始 1 、 、大班组跳绳---中 班 班组跳布袋----小 班 班组头顶沙包走 2、 大 大班组原地左右交替拍 球 球---中班组单手原 地 地拍球---小班组单 手 手拍球 3、大班组踩 高 高跷---中班组踩高 跷 跷---小班组单脚踩 高 高跷 集体项目：
1 、 、大班：接力赛跑 2 、 、中班：羊角球接力跑 具体规则附表：
跳绳 规 规则：
1、10 人同 时 时进行比赛 2、在直 径 径一米的圈内进行比赛 3、比赛时间为半分钟 4、绳子在两脚之间， 未 未跳过的为失误，不计 入 入个数，中途失误者可 继 继续比赛。
5、跳绳 时 时必须听到信号后才能 开 开始。比赛时间到，以 跳 跳的个数进行名次排列 。
。
拍球规则：
1、 1 10 人一组 2、在直 径 径一米的圈内进行比赛
3、比赛时间一分钟 4、幼儿在原地双手交 替 替拍球，球未拍起或滚 落 落的，不计入个数。球 拍 拍出圈外必须需回至圈 内 内重新进行，中途失误 者者可继续比赛。
5、 拍 拍球必须听到信号后才 能 能开始，比赛时间到， 以 以拍的个数进行名次排 列 列。
双脚踩高跷规则 ； ； 1、15 人一组， 1 15 人同时进行 2、 站 站在统一的起跑线上， 双 双脚踩在高跷上。
3 、 、中途脚落地必须再次 踩 踩在高跷上才可继续比 赛 赛。
4、每组最快到 达 达终点的前三名幼儿进 入 入总决赛 单脚踩高跷 规 规则：
1、每班幼儿 分 分男女生走 2、距离 为 为 8 米 3、站在统一 的 的起跑线上，单脚踩在 高 高跷上。
4、中途脚 落 落地必须再次踩在高跷 上 上才可继续比赛。听到 信 信号开始走 5、每次 以 以速度快慢选出 3 名幼 儿 儿，再进行总决赛 个 人 人跳布袋规则：
1、 距 距离 10 米 2、每班 1 13 人同时进行
3、 站 站在统一的起跑线上， 听 听到信号后才能进行比 赛 赛。
4、最快到达终 点 点的前三名幼儿进入总 决 决赛。
头顶沙包走规 则 则：
1、每班幼儿分 两 两次走 2、距离为 8 米 米 3、站在统一的起 跑 跑线上，听到信号开始 走 走 4、中途沙包掉落 须 须捡起后再前进 5、 每 每次以速度快慢选出 3 名 名幼儿，再进行总决赛 接力赛跑规则：
1、 每 每班派出男、女幼儿各 3 3 人，每班由 6 人组成 一 一组。
2、大班组分 4 4 组进行比赛 3、幼 儿 儿手拿接力棒，跑到目 的 的地再原路返回，将接 力 力棒竖起举于胸口，依 次 次传给下个幼儿，中途 接 接力棒落地须重新拾起 才 才能继续比赛。
4、 每 每队最后一名幼儿跑到 终 终点后举起接力棒，按 速 速度快慢排列班级名次 。
。
羊角球接力赛规则 ：
：
1、每班 6 人 2 、 、五组同时进行 3、 距 距离 8 米 4、站在统 一 一的起跑线上，听到信 号 号后才能进行比赛。
篇五：大班运动会方案
组运动会活动方案一、时间2二、地点幼儿园操场011年10月12日上午主持人张鑫蕊王旭三、参加人大班全体幼儿与家长四、工作人员大班组体育教师五、裁判员小班组体育教师在终点评判*六、场地布置大班组体育教师发令员**在起点发令准备哨子一枚、小旗一面全体幼儿带小椅凳摆好大一、大三、大四家长观看席大一大三大四裁判员8765432点1终起点裁判员发令员大五大二大五、大二家长观看席主席台主持人七、具体流程*尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们**主持人***大家上午好首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的运动会共同分享孩子们童年的快乐对你们的到来表示热烈的欢迎掌声虽然天气比较冷但我相信每个小朋友家长和老师心中都跳动着热情地火焰。今天在场的每一位孩子都是我们运动会的主角每一位孩子都有表现自己、展示自己的机会。希望今天的运动会能让每一个家庭都玩得开心、玩得快乐再次喊出我们的口号“我运动我健康22会。现在运动会就要开始了小朋友准备好了吗请小运动员入场我快乐。”下面我宣布桥东区第一幼儿园001100年秋季运动会正式开始今天阳光灿烂幼儿园里彩旗飘飘我们喜气洋洋的迎来年秋季运动一、幼儿入场123准备12跟队队伍中部。*入场顺序大一、大二、大三、大四、大五目标、培养幼儿集体荣誉感。、能动作协调的走队列。、能够随音乐《运动员进行曲》按要求沿场地绕圈走。.、每班体育教师带队领头另一位教师压队队尾保育教师负责、《运动员进行曲》**主持人***瞧孩子们已经整装齐发跃跃欲试等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧《运动员进行曲》音乐响起来首先走在最前面的是大一班的小朋友瞧他们个个步伐矫健昂首阔步地向我们走来。他们在大一班这个温馨的班集体中快乐成长。现在向我们走来的是大二班的小朋友看他们穿着整齐的服装个个精神饱满对参加这次运动会充满了信心决心在运动会上积极拼搏个个争光为班级增光添彩。接下来出场的是大三班的小朋友瞧灿烂的微笑写着他们的热情为了这次运动会他们天天训练毫不松懈今天他们一定能获得优异的成绩。最后向我们走来的是大四、大五班的小朋友他们个个活泼可爱他们团结友爱为了这个班级不断努力。
相信今天的小朋友在竞技比赛中一定会超常发挥。本着参与第一比赛第二的原则在比赛中赛出风格赛出水平。过程123走完全场。4、大一、大二、大三、大四、大五按顺序在太阳地面位置站好队。、按照大一、大二、大三、大四、大五的班级顺序依次入场。、跟随体育教师沿场地精神抖擞在《运动员进行曲》音乐的伴奏下、各班归位上操队形大五大四大三大二大一二、代表讲话1、园长讲话亲爱的小朋友、家长、老师们大家好在这的菊花绽放的秋冬时节我们迎来了桥东区第一幼儿园秋季运动会。在此我首先代表幼儿园对老师和小朋友及家长们在运动会前期准备中所付出的劳动表示由衷的感谢“不仅能促进幼儿身心和谐发展而且能在活动中培养幼儿勇敢、团结、进取、向发展体育运动增强人民体质”是提高中华民族身体素质的重要保证。体育锻炼上的品质。相信在竞技场上我们的每一名小运动员都会奋勇进取顽强拼搏团结协作赛出风格赛出水平争取人人都练出好身体。在此预祝本届秋季运动会圆满成功2、教师代表讲话亲爱的家长、小朋友、老师们。秋冬时节菊花绽放。我们又迎来了桥东区第一幼儿园秋季运动会。这次运动会是对小朋友心里素质身体素质增强大肢体运动水平的一次大检阅相信在竞技场上我们的每一名小运动员都会发挥出好的水平争取人人都练出好身体。在此预祝本届秋季运动会圆满成功三、比赛项目项目一、滚球绕障碍跑
准备大球8个玩法1每组8名幼儿站场地一侧每人一个大球。2听令后滚动大球绕过障碍物向前跑。3先到达者为胜。项目二套圈玩法1每班8名幼儿、分别站在场地的两侧成一列。2听到老师口令幼儿跑到圈处、套圈1次后继续跑到对面。返回先到达者为胜。项目三搭桥过河准备每人两块纸板玩法1每班8名幼儿手拿两块纸板站在起点。2听到口令后向前放下一块纸板双脚踩上向前方再移动另一块纸板依次进行。3先到达者为胜。项目四企鹅运蛋准备沙包若干玩法幼儿两膝夹蛋两脚并拢向前跳先到终点者为胜项目五二人三足跑二人玩法1、在场地两端画一条起跑线和一条终点线请几对父子母子站在起跑线上.
2爸爸妈妈用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起然后双手背后听到口令后爸爸和孩子一起出发向前跑到终点。3先到达者为胜。比赛要求不准抱起孩子跑、绳子要绑紧如果绳子散掉必须从起点重新开始。*孩子们真正需要的并不是什么高级玩具或是漂亮衣服他们需要的是快乐**主持人***、欢笑和足够的爱孩子们是未来是希望让我们大手牵起小手并肩走向美好的未来吧播放《让我们荡起双桨》在悠扬的音乐声中我们的运动会就要结束了幼儿园是一片沃土美丽的花朵在这里成长快乐的小鸟唱着欢畅的歌儿正歌颂着童年的美丽我们对参加运动会的各位家长朋友们表示衷心的感谢再次祝愿小朋友们健康快乐请大2参与和支持。家一起记住“我运动我健康我快乐”010年秋季运动会圆满结束谢谢大家的有序退场孩子先进班家长协助搬凳子(四)、比赛方法1以班级为单位组织参赛。2、每个项目选出一、二、三等奖。一等奖笔袋50。二等奖铅笔一把75。三等奖橡皮(90)五、比赛要求1幼儿与家长要遵守比赛规则听从裁判的指挥裁判由小班年级组教师担任。2参赛的幼儿和家长要按时到位迟到者视为自动放弃比赛。3参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识服从裁判的裁定。六、注意事项1全体保教人员要高度负责把关注每个孩子的安全放在第一位严防孩子走失和乱跑。2教师要组织好幼儿大小便不能由幼儿自己上厕所。3后勤做好整体调配与组织工作。4各班要做好家长的接待和配合工作指导好家长遵守运动会的规则和纪律。
5要防止幼儿的意外伤害保健教师落实保健药品准备工作。2011年10月大班组运动会活动方案
2010年10月
篇六：大班运动会方案
园运动会项目 100 个 幼儿园运动会项目幼儿园运动会项目（一）：幼儿园趣味运动会项目 亲子游戏 活动一《小袋鼠找妈妈》
目标：训练幼儿协调潜力，双脚离地同时跳跃。
准备：布袋若干
规则：把幼儿分成相等的若干组，每组四名幼儿先进行比赛，选出第一名，最后各组的第一名再进行比赛，选出胜利者
备注：幼儿站在起点听到口令后才能出发。妈妈站在终点。
活动二《穿越障碍物》 目标：训练幼儿钻、爬的潜力。
准备：拱形门，水桶，地垫 惊 。
规则：1、分成 问 若干组，每组四名。爸 咒 爸妈妈背着宝宝。
害 2、走 S 线，穿越水桶 棒 ，把宝宝放下，宝宝钻 者 过拱形门，爸爸或妈妈 琳 背着宝宝沿直线回来， 矾 选出每组第一名。
中班 喳
活动一《赶小猪》
究 游戏规则：1、幼儿务 穆 必用幼儿羽毛球拍，赶 光 着球在规定的跑道走， 晚 最后，务必赶到指定的 糜 筐里。
参加人数：16 冠 名幼儿 活动二：《穿越 为 封锁线》
游戏规则 体 ：1、幼儿务必透过翻 滞 跟头，钻拱形门，过独 其木桥，穿越封锁线，最 羽 终到达终点，整个过程 卧 务必一名幼儿独立完成 刨 。
参加人数：18 名幼 中 儿 活动三：《小动物运 椽 西瓜》
游戏规则：
操 1、两个幼儿为一组， 矫 幼儿相互手搭肩，西瓜 黍 务必夹在两个幼儿肚子 骑 之间，侧走到达终点。
孵 幼儿务必在规定的跑道 趴 上独立完成整个活动。
泣
参加人数：全体幼儿。
凝
大班 活动一：《毛毛虫 凯 游戏》 目标：培养幼儿 张 团队意识
游戏规则 褪 ：幼儿手抱前面小朋友 亭 的腰，蹲着向前行，中 钵 间不间断走向终点。
参 橱 加人数：4 组，全体小 舶 朋友 活动二：《大力水 辣 手》 目标：锻炼平衡力 重
规则：两队各派一 谦 人当大力水手，每人手 迎 持两个水桶，透过平衡 库 木到对面送给小朋友， 闪 然后再透过平衡木到对 婿 面。
参与人数：两队共 铣 16 人
活动三：《跨栏 巧 小飞人》 目标：培养幼 畏 儿跑、跨潜力
规则 得 ：每对各派一名选手， 袁 途中跨过 4 个跨栏，回 攒 到。另一个选手继续进 怔 行跨栏游戏。
参与人数 寅 ：两队共 16 人 活动四 椅 ：《同舟共济》 目标：
晾 培养幼儿齐心协力精神 椅
规则：每队各派两 司 名选手，将呼啦圈套入 蚌 ，然后齐心协力到终点 稳 ，转回再传给下组选手 杂 继续进行比赛。
小班 活 岭 动一：《摇摆车大赛》 妄
规则：游戏开始， 镀 第一名小选手骑上车做 茫 好准备，其余四名队员 恋 排在后面等待接力。摇 涂 摆桌到终点时绕过障碍 宜物回到起点，下一名幼 碟 儿接力骑。
参与人数：
攫 共 4 组，每组 5 人。
活 同 动二：《快乐小青蛙》 丝
规则：幼儿移动泡 症 沫垫，家长做小青蛙向 诽 前面的垫子跳，直至终 碱 点站。
参与人数：每轮 佯 4 组，每组一个家庭 活 徐 动三：《小动物运粮》 浙
规则：每组第一名 厄 幼儿听到开始口令后先 汞 蹦呼啦圈，再走平衡木 莲 ，后钻拱形门，把沙包 抄 运进筐子里，从外部环 声
绕回来，向第二名幼儿 维 击掌，以此类推，直至 莽 5 名幼儿都运完粮为止 盂 ，获胜的一组赠送一份 圾 精美礼品。
参与人数：
掸 四组各 5 名幼儿 幼儿园 唁 运动会项目（二）：
1 誓 、杂技演员
游戏规 抚 则:幼儿头顶飞盘从起 抒 点走，跨过小河，走 S 塞 形障碍，到终点。
游戏 污 材料:飞盘、皮筋、水 融 瓶 2、运西瓜
游戏 盛 规则:幼儿手推小车将 壤 “西瓜“运到终点。
游 他 戏材料:小推车、软皮 杂 球 3、小乌龟赛跑 游戏 速 规则:幼儿手脚着地从 伍 起点爬到终点。
游戏材 揩 料:小乌龟背包、手套 抚
4、小兔拔萝卜
游 荡 戏规则:幼儿从起点双 维 脚跳到中间，拾起一个 侠 萝卜，迅速跑到终点终 宽 点。
游戏材料:小兔头 稍 饰、布萝卜 5、小熊过 慎 桥
游戏规则:幼儿 正 挑着水桶从起点出发， 讶 走过小桥，平稳的走到 抱 终点。
游戏材料:小熊 户 头饰、小水桶
6、喂小 链 动物
游戏规则:幼 呵 儿从起点跑到中间，拾 闰 起一粒“食物”投进小 内 动物的嘴里，快速跑到 迎 终点。
游戏材料:沙包 朽 、小动物头饰、塑料筐 乳
7、学做解放军
游 燕 戏规则:幼儿从起点爬 支 过“草地”，钻过“山 修 洞”，跑到终点。
游戏 锑 材料:垫子、弓形门、 扶 解放军帽 8、亲子项目 束 :青蛙过河
游戏规 蛋 则:妈妈从起点手持荷 倘 叶“过小河”，走到场 系 地中间放下荷叶，抱起 市 幼儿跑到终点。
游戏材 羚 料:荷叶 9、亲子项目 挫 :给妈妈带项链
游 嘘 戏规则:爸爸在起点手 贞 持项链绳跑到中间，幼 郎 儿将项链珠穿好，爸爸 补 抱着幼儿跑到终点处给 羔 妈妈带上项链，三人一 梦 齐跑回起点处。
游戏材 匠 料:项链绳、珠子 幼儿 脑 园运动会项目（三）：
垣
亲子接力赛 准备：接力 妓 棒 4 根，终点处放 4 筐 溢 玩具。
玩法：家长 宅 和幼儿分 4 对站立，每 杠 对 4 个家庭，家长和幼 遗 儿隔 5 米交叉站立，游 猿 戏开始，第一名幼儿起 剧 跑，跑
到下一家长时将 尉 接力棒交给他，依次进 构 行，最后的家长抱起终 眨 点处的玩具筐跑回起点 承 ，最先到达起点的一对 甜 为胜。
看谁投得多
远 准备：20 个小筐、1 肿 00 个沙包分别装在 1 笋 0 个小筐中，另外 10 鸯 个小筐放在距离起点线 瘴 2 米处。
玩法：幼 另 儿在起点线后站好，然 民 后将自己筐里的沙包往 轴 小筐里投，所有沙包投 握 完之后看哪个小筐里的 献 沙包最多，最多的为赢 谊 家。
规则：幼儿在 邯 往小筐中投时，脚不能 灿 超过起点线，如果超过 驮 就将沙包捡起后重新投 撂 。
三、大脚踩小脚 准备 蝗 ：终点摆 13 把椅子做 蓝 标记。
玩法：家长 育 和幼儿站在起点线后， 贼 游戏开始，家长抱起幼 鸥 儿，把幼儿的脚放在自 烬 己的脚上，向终点方向 兑 前进，绕过椅子再往回 譬 走，最先回到起点的一 杏 组为胜。
四、赶小猪
社
准备：小猪 10 个（ 绅 纸球），猪圈 10 个（ 滑 纸箱），纸棒10 根。
职
玩法：幼儿手拿纸 摹 棒从起点开始将小猪赶 昭 入猪圈，最先到达的幼 新 儿为赢家。
规则：
丹 幼儿在赶小猪时不能用 懈 脚踢或用手拿球跑，务 梭必用纸棒赶。
五、推小 撑 车 准备：小手掌 12 对 涌 。
玩法：幼儿带上 址 小手掌，趴在地上，家 运 长手抓幼儿双脚在起跑 膳 线后准备，游戏开始， 贬 家长推着幼儿向终点方 骇 向前进，最先到达终点 脸 的家庭为胜。
六、传帽 止 子 准备：小草帽 32 顶 呢 。
玩法：将幼儿分 债 成 4 队，每组 8 人，各 阉 队排头的幼儿面前放有 骚 8 顶帽子。游戏开始， 抵 各队排头的幼儿将第一 想 顶帽子戴在头上后，第 枪 二个幼儿立即从第一个 柏 幼儿的头上摘下帽子戴 仿 在自己的头上，后面的 虹 幼儿依次传下去。当第 桶 一个幼儿摘下后又立刻 颓 将第二顶帽子带子自己 沂 头上，同样依次不断地 莲 戴下去，直至 8 顶帽子 宁 传戴完为止，传得快的 框 组为胜。
七、袋鼠 《拔 银 萝卜》
规则：幼儿 涯 从起跑线起跑，走过小 虏 桥到萝卜地，将萝卜拔 湿 起，拿着萝卜沿路回到 瞳 ，先到者为胜。. 《蚂 阅 蚁搬豆》
规则：幼 氧 儿从起跑线出发，爬过 内 垫子，跑到终点拾起一 娟 粒豆豆，跑回起跑线， 询 先到者为胜。
《钻山洞 频 》
规则：幼儿从起 玄 跑线起跑，跑到小山洞 酝 前，钻过 3 个小山洞， 寻 然后向前跑，绕过小树 枕 ，沿路回到，先到者为 媚 胜。
《跳圈》
规则 井 ：幼儿从起点开始，一 伟 个接一个跳进十个圈， 携 跳完后跑回起点，先到 落 者为胜。
《拉小车》
苞
规则：幼儿每人拉一 巧 辆小车从起跑线起跑， 限 到达终点后绕过椅子沿 朱 路回到，先到者为胜。
检
1.幼儿单项游戏比赛 弹 项目：
①送娃娃：
焰 将娃娃放进一块布内， 底 两个人合作用布将娃娃 赠 运进一个固定的筐子内 帧 ；
②小蚂蚁运粮：
暗 幼儿在爬的同时在背上 浚 放一块物体，中途不能 啼 将背上物体掉下； 2. 富 亲子游戏：
1、母 晕 鸡下蛋：爸爸或妈妈抱 中 住幼儿的掖下，宝宝双 易 脚夹住一个球，爸爸或 佯 妈妈抱起幼儿跑到对面 乘 把球放进楼内．中途幼 永 儿不能掉球．
2、 寐 负重爬：宝宝相向抱紧 寓 爸爸或妈妈，然后爸爸 肥 或妈妈跪下，往前爬， 淤 直至终点，中途幼儿不 卖 能够摔下来。
3、 翌 踢球进门：父母双脚当 邀 球门，幼儿隔开一段距 广 离踢球进球门。
4 伴 、沙包回家：妈妈手拿 翱 筐子和幼儿隔开一段距 承 离，幼
儿将沙包投向妈 深 妈的筐子，妈妈脚不能 眩 动但可移动筐子接沙包 笑 。
5、摘果子：幼 梧 儿跳跃起用手摘下必须 墨 高度的物体。
幼儿园运 赌 动会项目（四）：
亲子 苑 游戏 活动一《小袋鼠找 加 妈妈》
目标：训练 户 幼儿协调潜力，双脚离 脉 地同时跳跃。
准备：布 歉 袋若干
规则：把幼 攘 儿分成相等的若干组， 梅 每组四名幼儿先进行比 警 赛，选出第一名，最后 隔 各组的第一名再进行比 豫 赛，选出胜利者
备 窿 注：幼儿站在起点听到 择 口令后才能出发。妈妈 究 站在终点。
活动二《穿 孽 越障碍物》 目标：训练 僻 幼儿钻、爬的潜力。
准 佃 备：拱形门，水桶，地 垮 垫。
规则：1、分 画 成若干组，每组四名。
堵 爸爸妈妈背着宝宝。
鱼
2、走 S 线，穿越水 买 桶，把宝宝放下，宝宝 言 钻过拱形门，爸爸或妈 投 妈背着宝宝沿直线回来 赛 ，选出每组第一名。
中 尹 班 活动一《赶小猪》
绸
游戏规则：1、幼儿 敦 务必用幼儿羽毛球拍， 起 赶着球在规
定的跑道走 融 ，最后，务必赶到指定 甜 的筐里。
参加人数：1 惹 6 名幼儿 活动二：《穿 纫 越封锁线》
游戏规 湖 则：1、幼儿务必透过 液 翻跟头，钻拱形门，过 鸥 独木桥，穿越封锁线， 型 最终到达终点，整个过 橱 程务必一名幼儿独立完 詹 成。
参加人数：18 名 紧 幼儿 活动三：《小动物 休 运西瓜》
游戏规则 滇 ：1、两个幼儿为一组 种 ，幼儿相互手搭肩，西 锌瓜务必夹在两个幼儿肚 伍 子之间，侧走到达终点 澄 。幼儿务必在规定的跑 悬 道上独立完成整个活动 蒸 。
参加人数：全体幼儿 奎 。
大班 活动一：《毛毛 坚 虫游戏》 目标：培养幼 还 儿团队意识
游戏规 蠢 则：幼儿手抱前面小朋 沿 友的腰，蹲着向前行， 寐中间不间断走向终点。
度
参加人数：4 组，全体 疚 小朋友 活动二：《大力 蝎 水手》 目标：锻炼平衡 闪 力
规则：两队各派 牧 一人当大力水手，每人 茂 手持两个水桶，透过平 婉 衡木到对面送给小朋友 泻 ，然后再透过平衡木到 谣 对面。
参与人数：两队 泪 共 16 人 活动三：《跨 正 栏小飞人》 目标：培养 续 幼儿跑、跨潜力
规 沼 则：每对各派一名选手 淮 ，途中跨过 4 个跨栏， 檀 回到。另一个选手继续 诊 进行跨栏游戏。
参与人 眺 数：两队共 16 人 活动 临 四：《同舟共济》 目标 汛 ：培养幼儿齐心协力精 历 神
规则：每队各派 焉 两名选手，将呼啦圈套 鱼 入，然后齐心协力到终 噬 点，转回再传给下组选 霖 手继续进行比赛。
小班 洋
活动一：《小动物运粮 枣 》
规则：每组第一 殉 名幼儿听到开始口令后 惕 先蹦呼啦圈，再走平衡 哈 木，后钻拱形门，把沙 僳 包运进筐子里，从外部 并 环绕回来，向第二名幼 离 儿击掌，以此类推，直 惜 至 5 名幼儿都运完粮为 构 止，获胜的一组赠送一 陆 份精美礼品。
参与人数 报 ：四组各 5 名幼儿 活动 庙 二：《快乐小青蛙》
塘
规则：幼儿移动泡沫 蔼 垫，家长做小青蛙向前 绑 面的垫子跳，直至终点 取 站。
参与人数：每轮 4 札 组，每组一个家庭 活动 猿 三：《摇摆车大赛》
镶
规则：游戏开始，第 趟 一名小选手骑上车做好 惺 准备，其余四名队员排 径 在后面等待接力。摇摆 隶 桌到终点时绕过障碍物 棚 回到起点，下一名幼儿 枣 接力骑。
参与人数：共 衙 4 组，每组 5 人。
幼儿 鲁 园运动会项目（五）：
宰
1、吹乒乓球
道具 匈 ：乒乓球 20 个，盆子 狈 4 个，去底饮料瓶 4 个 铸 。
玩法：盆子装满水， 闽
放入 5 个乒乓球， 掷 幼儿站在盆子的一端， 祷 家长手持去底的饮料瓶 沁 站在另一端，孩子用力 盂 吹乒
乓球，吹出盆 辛 外，家长用饮料瓶接乒 圭 乓球，规定时间内，接 掉 住最多的获胜。
2、抢 携 圈游戏道具：小型呼啦 铭 圈 7 个游戏音乐 玩法：
倾 由 8 名家长
怀抱自 砒 己的孩子，站在圈外， 皑 音乐响，围着圈转，音 讶乐停跳进临近自己的圈 芋 内，没跳入的淘 汰。
3 蟹 、滚彩球道具：大塑料 揩 彩球 4 个 玩法：幼儿站 职 在起
点，家长站在 册 终点。幼儿从起点开始 滤 滚彩球，至终点家长背 喷 着孩子再抱起彩球跑向 星 起点，先 到者获胜。
4 根 、青蛙跳道具：荷叶 8 园 个，呼啦圈 4 个 玩法：
便 家长和幼儿
同时站 琉 在跑道起点，幼儿站在 巫 荷叶上，家长一手拿一 桓个荷叶放在地上，幼儿 乾 往前跳，家长徐
苏 恿 往前换递荷叶。但必须 羔 要两个荷叶接在一齐， 益 到达终点后，把荷叶放 煮 入圈内，抱起孩子迅 速 鞍 跑回起点，最快到达者 举 获胜。
（游戏 4 人一组 侣 ）
5、运球游戏：
颜 道具：小球 20 个，玩 腾 具筐 8 个，音乐 玩法：
右 幼儿在跑道
起点， 研 家长在终点。在规定时 求 间内，哪位幼儿运到终 牵点的球最多为获胜者。
问 （游戏 4 人一组）
6、 杨 可爱的袋鼠宝宝 玩法：
蹦 让幼儿抱紧
家长的 蔗 脖子，双脚夹紧家长的 窿 腰，像小袋鼠一样紧紧 黑的挂在家长胸前，家长 帖 从起点一向跳到
终 抱 点，先到者获胜。（注 灶 意，必须要双脚跳，并 威 且要注意安全）
（游戏 鸦 4 人一组）
7、托 约 球跑道具：乒乓球 10 杰 个，乒乓球拍 2 副 玩法 袍 ：幼儿与家长
应对 番 面站立，幼儿拿球送给 雍 对面的家长（每次送一 栅 个），
家长随即将球用 业 球拍托着走到终点，
续
球不得掉在地上，运 拯 完一次立刻跑回起点， 舶 规定时间...
篇七：大班运动会方案
园大班运动会项目玩法：“小马”从起点跑，爬过垫子，钻过弓型门，把信送到终点。
规则：听指令跑，先送到的为胜利，每组 8 人，共 5 组
材料：4 个垫子、8 个弓型门、40 封信、三个信箱。
二、小兔采果子
玩法：“小兔”跳过小山坡(塑料的桩)，去摘 1 个果子，走过轮胎，跑到终点。
规则：小兔子跑，双脚并齐跳过障碍后，拿到果子，走过轮胎，第一到的为胜利。
材料：40 个果子、24 个木桩，轮胎 24 个。
三、小鹿走高跷
玩法：“小鹿”走高跷，绕过三个水瓶，先到终点为胜利。
规则：第一到终点为胜利。
材料：水瓶 12 个，高跷 16 对(木头的)
四、坦克车
玩法：幼儿钻在玩具里，向前滚动前进，先到终点为胜利。
规则：要按要求第一到终点的为胜利。
材料：四个滚动玩具
五、小猪接力盖房子
玩法：第一个幼儿跑到大筐前，把一块积木摆好后跑回拍下一个幼儿的手，每个幼儿都把积木堆高，然后最先跑到终点为胜利。
规则：积木不倒，第一跑到终点为胜利。
材料：积木 16 个(3 个长方、一个三角)4 个大筐
六、月球车
玩法：听口令，第一个到终点。
规则：第一个为胜利
材料：8 辆月球车。
七、开汽车亲子
玩法：宝宝和爸爸一起开汽车，亲子同时努力滑动车子，先到终点为胜利。
规则：宝宝不能摔，到终点的为胜利。
材料：4 个平板车
八、接包亲子
玩法：妈妈站在线后，可以左右移动走，用手中的小筐接住宝宝投来的包，宝宝站在点上，拿着沙包往妈妈的小筐里投，又快又多的为胜利。
规则：投的又快又多的为胜利。
材料：体能测试的包每个班 5 个，共个 24，小筐 4 个(预备 4 个)
九、搬运工人
玩法：家长和孩子一起合作跑，家长先跑，先到重点的为胜利。
规则：先到终点的为胜利。
材料：绳子 4 条
备注：
1、每个项目都是往返的活动，起点负责收材料、领孩子，终点负责送孩子、摆材料。
2、保育老师负责本班的物品及环境的卫生，负责提前叫好下一个项目的孩子做准备。
3、教师负责提醒幼儿穿园服，注意会场的秩序和安全，注意稳定幼儿情绪。
4、提前在活动前给幼儿及家长提要求，注意鼓励孩子。
篇八：大班运动会方案
综合活动公开课教案《小小运动会》活动目标：
1．
运用统计的方法记录运动会的比赛，形成初步的等量转换概念。
2．
锻炼幼儿的投掷和单脚跳的能力。
3．
增强幼儿的竞争意识，体验成功的快乐。
活动准备：
场地布置 〇。
〇。
〇。
〇。
〇。
活动过程：
1．
今天我们来开个运动会，现在你们都是谁啊？ 运动会开始了，运动员准备进场
2．现在请运动员按照你们胸前的号数，从小到大排好一队， 溢 报数！
为了比赛需要， 彻 分成两队。请单号运动员向 帘 前两步走，现在检查一下， 搂 你们这队叫什么？———— 旋
3．我们今天要比赛什么？ 披
这两个比赛奖励的方法 形 不一样，我们现在来看看这 冕 幅图：
这表示打怪物比 曰 赛，打怪物时打中两个沙包 朔 就奖励一面红旗；
这表 勿 示单脚跳圈比赛，单脚连续 馋 跳过三个圈也奖励一面红旗 凿 ；
老师示范，记录 缘 ：
我也来用沙包打怪物 诵 ，我打中了几个？我再来跳 惹 圈，我跳了几个圈？。好， 智 现在我记录下我的成绩：我 峰 打中了 4个，就用 4 个月亮 妄 来表示，跳过了 3 个圈，就 消 这次用什么来记录？ 如果时 扇 间没到可以继续跳，接着记 拆 上成绩。
统计：我能得到几 导 面红旗 4．
幼儿比 孰 赛：
我为每名运动员都 电 准备了一份记录表，记录表 犁 的右下方都有一个数字，等 鼻 会找跟你身上数字一样的记 统 录表，可以用你自己喜欢的 吁 形式记录下你的成绩，如果 蔫 没打中或没有单脚连续跳过 亡 能记录吗？
请运动员找 鼠 到你的记录表，记好在哪儿 屑 。先去比赛，比赛完到这里 亲 来记录，在规定的时间里比 峪 一比谁得的红旗最多。
5． 存
说说比赛结果：
盗
展示幼儿的记录卡：谁来 驱 说说你能得到几面红旗。
牵
6．
今天运动员 弓 很能干，有的用符号，有的 售 用
数字记录了自己的成绩。
脏 我还准备了许多奖品。
汕 我们的小红旗能换几颗星星 拄 ，要几颗星星才能换金牌？ 惫
请大家动动脑筋来换一换。
酞
换好以后告诉老师们， 屋 你们今天取得了什么样的成 敲 绩。
篇九：大班运动会方案
班主题活动：我的运动会我做主 ■●■● ■■_ 大班主题活动●● 的运动会我做主 福建省幼儿教师培训中心彭琦凡(主持,点评) 福建儿童发展职业学院附属幼儿园林琼(方案设计) 赖薇(指导) ●体育运动是幼儿园的重要活动,丰富 多彩的运动和自主活动深受大班幼儿喜爱; 同时,培养幼儿对体育运动的兴趣,增强幼 儿的体质,发展幼儿的自主性,分工合作与 解决问题的能力也是幼儿园大班保教的重要 目标.因此.主题活动"我的运动会我做主" 既贴近大班幼儿的需要,又能落实保教目标, 促进幼儿健康,活泼地成长. 主题总目标 1.喜欢并积极参加体育运动,探索多种 玩法,提高动作的灵活性与协调性,增强 体质. 2.获取开展运动会的相关经验,能运用 多种方式参与年段运动会的准备活动,感受 体育运动文化,发展协商策划,收集信息, 分工合作,想象创造与解决问题的能力. 3.知道必要的运动安全与卫生常识,懂 得运动中的自我保护. 4.具有集体意识和不怕困难的精神,体验自主,合作参与年段运动会的快乐. ●本主题活动的核心目标是激发幼儿喜 欢并积极参与体育运动,感受体育运动文化, 发展合作与解决问题的能力.围绕这些核心 目标.通过日常坚持参与多种运动项目锻炼, 探索多种玩法,参与竞赛等形式促进幼儿动 作发展,增强体质;在成人的帮助下,通过 了解探究,自主策划,分工合作筹备运动会 的过程,进一步激发幼儿参与体育运动的热 36 辐止瓤 情,体验自主与分享的乐趣,发展其综合能 力.活动目标的制订符合大班幼儿学习特点 与水平要求.如果一些幼儿园缺乏开展综合 性大型活动经验,在开展此主题活动时,应 适当降低活动目标的要求,如对幼儿自主策 划,解决问题与运动文化渗透等,适当增强 教师的引导,也可以缩小活动联动范围为班 级运动会. 主题网络 ●主题活动的开展应遵循运动会策划, 筹备,开展的程序推进,-/..k 幼儿亲历一次运 动会的全过程.因此,活动安排也相应分三 个阶段,第一阶段"我们要运动"重在引发 幼儿开展运动会的愿望,了解和确定运动会 比赛项目,制订运动锻炼计划,开展比赛运 动项目锻炼;第二阶段"我们齐准备"重在感 受体育运动文化,指导幼儿欣赏和参与运动 会会徽,主题曲,吉祥物等的创意,做好运 动会筹备-ICJ-调工作;第三阶段"我们是运动小
健将"重在展示幼儿运动锻炼和运动会文化 创意作品,体验与分享运动会的乐趣和成就感.
【活动目标】
1.萌发自己举办运动会的愿望,积极参 与有关运动会的调查,收集信息活动,确定 运动会的比赛项目与器械. 2.能坚持参与幼儿园和家庭开展的体育 锻炼,发展走,跑,跳,拍,跨,投掷,平 衡等大肌肉动作,提高动作的灵活性与协调 性,增强体质. 3.学习运动中的自我保健和自我保护常识. 活动一精彩的运动会(语言活动) 【活动目标】
1.感受运动会的场景和氛围,开展情景 讲述,萌发举办运动会的愿望. 2.初步了解运动会的组织程序,比赛项 目以及与运动会有关的常识,丰富对运动会 的认识. 3.能在集体面前分享自己的经验,学习 围绕问题积极参与交流与讨论. 【活动准备】
经验准备:通过家园互动栏,请家长丰 富孩子有关 ig_动会的知识经验,如运动会 的名称,基本程序,比赛项目以及着名运动 员等. 物质准备:运动会开幕式,闭幕式及赛 程的录像剪辑资料(建议可用北京奥运会录 像资料,并尽可能选择贴近幼儿能开展的运
动会内容;也可采用幼儿园往年举办运动会 的录像.) 环境创设:丰富图书角各类体育书刊, 画报;师幼共同收集各种运动会简报,运动 明星海报等布置活动室环境. 【活动过程】
1.通过谈话引发幼儿观看运动会录像的 兴趣. 教师围绕班级环境创设情况及北京奥运会 内容谈话,引发幼儿观看运动会录像的兴趣. 2.引导幼儿观看运动会录像,感受运动 会的精彩. (1)精彩的入场式. 教师以解说员的身份,引导幼儿关注 运动员入场时的精神风貌,服装道具,队 形变化,比赛口号等,示范讲述所看到的 入场式情景(用简洁,生动的语言描述精 彩环节). (2)激烈的比赛. ①师幼共同感受运动场上激烈比赛的 场面. ②以问答的方式,弓 1 导幼儿回忆与讲述 所观察到的比赛项目与运动员的努力拼搏. ③幼儿沟通,交流自己喜欢的运动项目 与运动明星. (3)激动人心的颁奖典礼. 重点引导幼儿感受与讲述运动员站在 领奖台上收获奖牌,鲜花和掌声时的兴奋与 光荣.
3.教师小结,激发幼儿举办自己的运动 会,积极参与比赛. 教师可进一步围绕录像中运动会的精彩 画面,回忆中小班阶段班级或年段开展的小 型运动会,引发幼儿希望举办一个属于自 己的运动会的愿望.同时,结合班级开展的 日常体育锻炼,激发幼儿参与比赛,热爱 运动. 【活动延伸】
1.利用晨间谈话或餐后分享等一日活动 的过渡环节,进一步引导幼儿思考和讨论: 举办年段运动会要做哪些准备?(如选择 运动项目,编排入场式,设计运动会会徽, 开展体育锻炼等)旨在为开展下阶段活动作 准备. 2.在"家园互动栏"发布举办年段运动 会的信息,建议家长带领孩子一起观看体育 比赛节目,交流有关运动会的知识经验等, 鼓励家长关注和配合班级开展的相关活动. 3.组织本阶段班级的"大嘴巴谍报"活 动,重点围绕"我眼中的体育比赛"展开, 营造"人人讲运动,个个爱运动"的氛围. 201~3.5 福敬 37 活动二我们的运动项目(科学活动) 【活动目标】
1.商议确定运动会比赛项目与器械. 2.能与同伴分工合作,用简单的图示记 录,统计调查内容. 【活动准备】
经验准备:继续了解运动会的相关信息; 了解同伴喜欢的运动项目的名称及其比赛规 则,知道幼儿园体育器械室的位置,懂得各 种器械的名称及其相应的玩法等. 物质准备:画板夹,纸,水彩笔,以及 运动器械调查表(如表 1). 表 1 运动器械调查表 第组 地点我们选择的比赛器械 小班 中班 大班 lfl 操场\l/\』/ 【活动过程】
1.引导幼儿商议,选择运动会比赛项目. (1)幼儿分组讨论:自己喜欢的,可以 在幼儿园开展的运动会比赛项目有哪些? (2)了解同伴喜欢的运动会比赛项目. 各小组派代表介绍自己小组最喜欢的五 项运动会比赛项目.教师可以图文并茂的方 式记录各小组代表的表达,引导幼儿进行项 目统计,根据项目提名次数给项目排序,并 确定排名为前五名的项目为运动会比赛项目. (3)引发幼儿讨论:幼儿园里有哪些器 械能用于开展运动会? 2.运动器械大调查. (1)师幼围绕"怎样进行器械调查"进 行谈话.
(2)确定调查路线并推选小组记录员. 教师巡回了解各小组拟定的调查路线, 帮助幼儿协调和调配,避免各组因路线碰撞, 拥挤而影响活动. 38j 鬲止敬 2010.5 教师建议幼儿在选择记录员时,应考虑 被选幼儿的绘画表达能力和绘画速度,并针 对各组讨论情况,引导幼儿通过"黑白配", "锤子剪刀布"或投票等方式选定本组记录员. (3)以小组为单位调查幼儿园体育器械 室里符合运动会比赛项目的器械种类及数量. 教师针对各组幼儿在调查过程中遇到的 困难,适时适度地介入,给予提示,建议或 协助,鼓励和支持各组顺利完成调查记录的 任务. 3.组织幼儿反馈,统计调查结果. (1)弓 1 导幼儿针对调查记录隋况进行小 组互动. 建议各组进一步完善调查表,并选出一 名组员(组长,记录员以外的)负责汇报调 查结果,给予每位幼儿表现的机会,同时体 现分工合作. (2)各组汇报调查结果. 逐一展示各组的调查记录表,在汇报员 反馈的基础上,鼓励本组组员补充说明. (3)师幼共同统计调查结果. 根据各组的调查记录,统计出每种体育 器械的所得票数,并确定排名为前五名的体 育器械作为年段运动会的比赛备选器械.
4.教师简单小结和评价调查活动情况. 教师围绕各组分工合作情况,调查记录 情况,反馈汇报情况等方面给予肯定或提出 建议. 【活动延伸】
~ADJD 调查统计结果的基础上,教师与 年段其他班级协调,确定并反馈本次运动会 的比赛项目,以图文并茂的方式在班级公告 题活动研析=一 li 栏上发布.接着,进一步引发幼儿继续思考, 商议:比赛项目中,哪些项目可以设计成集 体比赛?哪些项目可以设计成亲子比赛?哪 些项目比赛规则需要改进? 活动三我的锻炼计划(亲子活动) 【活动目标】
1.积极参与运动会比赛报名,在家长的 帮助下,学习用图画,符号等形式制订锻炼 计划,体验亲子互动的快乐. 2.愿意按计划坚持锻炼,为参加运动会 做好准备. 【活动准备】
经验准备:在"家园互动栏"中张贴 "运动会报名与制订体育锻炼计划"倡议书. 物质准备:提供运动会比赛项目报名表 (如表 2). 表 2 运动会比赛项目报名表 班级:幼儿: 比赛项目自选两项(用,/表示) 拍皮球
投掷棉球 跨栏 踩脚踏车 b 绳 跳羊角球 跳,爬,钻,平衡等综合赛 跑步接力(团体) 【活动指导】
1.运动会比赛项目报名. 请家长引导孩子根据本次运动会设立的比 赛项目,说一说自己喜欢,想参加的项目,并 针对孩子自身动作发展情况,共同商定参赛项 目,填写运动会比赛项目报名表并及时上交. 2.制订并交流家庭体育锻炼计划. (1)请家长根据孩_y-及家庭一目作息情 况,结合锻炼项目,指导孩子科学,合理地 安排锻炼的具体时间,如一周中哪一天的哪 个时段进行什么项目的锻炼,锻炼的时间为 多少分钟等. 家长可指导并协助孩子根据讨论的结果, 运用绘画,符号等自己喜欢的方式绘制图文 并茂,富有个性的体育锻炼计划. (2)请家长将孩子的家庭体育锻炼计划 复印一份交给教师.教师在教室布置"我的 家庭体育锻炼计划"栏,促进不同家庭间的 交流与互动. 利用"晨间播报"或"餐后分享"等时 间,请幼儿向教师,同伴介绍自己绘制的 "我的家庭体育锻炼计划".
3.家庭体育锻炼. (1)请家长鼓励孩子按计划坚持体育锻 炼,鼓励家庭成员一同参与体育锻炼,并通 过设置"计划实施记录表",奖励小奖品等方 式激励孩子. 教师可定期组织幼儿交流家庭体育锻炼 的情况,展示锻炼成果,激励幼儿的体育锻 炼行为,指导幼儿的动作,提供建设性意见. (2)为保持幼儿体育锻炼的积极性,可 建议家长进行亲子自制运动器械,利用废旧 材料自制体育器械进行练习,增强锻炼的趣 味性. 活动四我们会保护自己(tiI 康活动) 【活动目标】
1.学习运动卫生与安全小常识,具有自 我保护的意识. 2.能积极参与讨论,与同伴分享有关运 动卫生与安全的知识经验. 【活动准备】
经验准备:请家长与孩子交流有关日常 体育锻炼的卫生与安全常识. 物质准备:教师,家长和孩子共同收集 有关运动卫生与安全的图片,文字及音像资 料等. 【活动过程】
1.情境描述,判断对错. 教师描述(或播放)个别幼儿在运动时 表现出的行为情境,让幼儿判断这些行为的 对错,并说明理由.
2.组织幼儿讨论:怎样参加运动才卫生, 安全? 2010.5 辐屯教 39 ■■■●● ■■瞄 j 晴一 教师先引导幼儿与周围的同伴自由交流, 讨论,再组织幼儿集体交流和分享经验,并 适时地给予启发和补充. 3.借助图片进-f5 概括总结. 教师结合幼儿日常在园,在家进行体育 活动的情况,将幼儿讨论,分享的相关经验 进行梳理,概括. 小资料:(以下内容供教师收集或绘制 相关图片,进行谈话总结等参考) 运动前要先做预备活动,如慢跑,活动 关节等,运动结束后再做放松动作. 要根据器械使用要求或活动规则,正确 使用体育器械,动作规范. 刚开始运动时,时间不能太长,要等身 体逐渐适应后才能慢慢增加运动量. 运动时不能大量喝水,特别是锻炼后准 备进餐前更不能喝太多水.运动后应先用温 开水漱口,然后喝少量水,休息一会等不出 汗后再分次分量饮水,可喝淡盐开水. 运动后要充分休息才能进餐,进餐后也 要有充分的休息时间才能开始运动. 【活动延伸】
1.Z~:3-区活动中,指导幼儿用绘画的方 式表现所获取的运动卫生与安全的知识经验,
并与所收集的相关图片一起展示在主题墙上. 也可组织幼儿开展运动卫生与安全知识竞赛. 2.在一日活动中,有计划地组织幼儿开 展运动会比赛项目的体育锻炼,关注和提醒 幼儿注意锻炼的卫生与安全. 活动五天天锻炼身体棒(健康活动)" 【活动目标】
1.积极参加体育锻炼,能动作协调地进 行跳,拍,跨,投掷等运动. 2.能注意运动安全,体验运动的快乐. 3.具有坚持锻炼,不怕困难的意志品质. 【活动准备】
经验准备:幼儿懂得正确使用运动会比 赛项目器械(如皮球,棉球,跳绳,跨栏, 脚踏车等),并掌握其基本的动作要领. 物质准备:运动会比赛项目所需器械. 【活动过程】
1.激发幼儿积极自主参加体育锻炼的兴 40 福止敬{2010.5 趣和热情. 教师将"勤锻炼,为迎接运动会努力", "天天锻炼,让身体变得棒又棒","坚持锻 炼身体,争取比出好成绩"等作为近阶段体 育锻炼目标,鼓励和倡导幼儿"人人参加运 动,坚持天天锻炼". 2.带领幼儿热身. 教师带领幼儿做热身操或准备动作,做 好运动前的热身. 3 才旨导幼儿进行分组练习.
(1)引导幼儿以分组轮流或自选的方式 选择活动内容. 教师在幼儿轮组或自选的基础上,根据 幼儿各项目动作发展情况进行适当调配,尊 重幼儿兴趣的同时,满足幼儿动作发展需要. (2)根据运动器械特点及幼儿动作规范 和熟练程度,适时,适度地进行指导. 教师可通过游戏或小组比赛的形式,引 导幼儿练习,提高幼儿的兴趣和积极性.如: 拍球——指导个别幼儿学会控制球弹的高度; 投掷棉球——规范幼儿肩上投掷的动作;跳 绳——重点指导幼儿摆动大臂带动手腕...