厚植为民情怀5篇

厚植为民情怀5篇厚植为民情怀 目 录 宣传部部长党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料(五个带头) 市委办副主任党史学习教育专题民主生活会“五个带头下面是小编为大家整理的厚植为民情怀5篇,供大家参考。

厚植为民情怀5篇

篇一:厚植为民情怀

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 录

 宣传部部长党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料(五个带头)

 市委办副主任党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言材料

 国资委副主任党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料

 市委办副主任党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言材料

 政法委书记 2021 年度五个方面专题民主生活“五个带头”个人对照检查材料

  (共 5 篇,每篇均包含 围绕“ 坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当作为,团结带领人民群众走好新的赶考之路”方面内容)

 宣传部部长党史学习教育专题民主生活会 个人对照检查材料(五个带头)

 按照《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求,本人围绕“大力弘扬伟大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验, 坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当作为,团结带领人民群众走好新的赶考之路”这个主题,在聚焦规定学习篇目读原文、悟原理的基础上,通过召开座谈会、征求意见建议、谈心交心等方式,围绕“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,带头践行以人民为中心的发展思想,带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面内容,检视问题,剖析原因,明确整改措施和努力方向。现对照检查如下:

 一、存在的主要问题 (一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是在学懂弄通上做得不够。仅仅满足于对“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”等核心要义的知道和了解,但从认识论和方法论的角度上,对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴认识还不够深,没有真正站在历史和政治高度上领悟“两个确立”的决定性意义;二是在融合转化上做得不够。对踏上“第二个百年奋斗目标”新

 征程后,党的宣传工作面临的新形势新任务新问题思之不深、研之不透,仍然存在用惯性思维思考新问题的不良倾向,主动运用党的创新理论成果和马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力还需要不断在学习实践中得到提升。比如:在人人都是“自媒体”发声的时代,如何发挥新媒体作用做好宣传思想工作,“必用”的信念、“敢用”的勇气、“善用”的智慧明显不足,没有真正树立起“互联网+”的思维,对移动互联网、自媒体等新媒体、新阵地、新渠道,缺乏深入的研究,在引导新媒体弘扬主旋律方面还有差距。

 (二)带头牢记我们党是什么、干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,做好当前工作方面。一是在如何运用新发展理念推动工作上存在本领恐慌问题。新发展理念是宣传思想文化工作的基本遵循,宣传思想文化战线必须做新发展理念的先觉者、先行者,努力为新发展理念落实落地提供坚强的思想保证和舆论支撑。但自身在理论与实际结合上的研究和论证不够充分,对于新发展理念,多是满足于完成“规定动作”,做宣传贯彻上的传声筒,结合本地实际推出的“自选动作”不多,在抓落实上出思路、下功夫不够。二是缺乏“一张蓝图绘到底”的韧劲和钉钉子的精神。比如意识形态这项党的极端重要的工作,中央、省委和市委先后出台意识形态工作责任制,把意识形态工作纳入党建考核,宣传部门的首要职责就是代表党委行使意识形态工作管理权,虽然自己对此有着清醒

 认识,但向下压力传导不够有力,对各级各单位党委(党组)落实意识形态工作“一岗双责”督导不够,导致有些部门单位对意识形态工作重视程度不高,责任落实不到位,立足本职工作凝聚思想共识、筑牢思想防线做得不好。三是工作创新上借鉴“他山之石”出实招、求实效力度不够。宣传思想工作引领风气之先,必须坚持创新为要,积极改进工作理念、内容和手段,彰显宣传工作生机活力,但自身无论是理论宣讲、新闻报道还是消息评论、文艺作品,都多是墨守陈规老套路,缺乏温度和筋骨,没有做到善借技术力量,紧盯技术前沿,瞄准发展趋势,以新技术新应用引领和推动宣传文化产品出新出彩。

 (三)带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题方面。一是以人民为中心的工作导向践行不够坚决有力。对文化民生重视程度不够,对基层群众反映的问题,有时存在了解不全面、解决不及时等问题。如:基层文艺组织反映的举办文艺活动缺少财政支持,文艺人才匮乏;非物质文化遗产后继乏人、濒临失传;“乡土文化人才”培养不够等问题,长期以来没有拿出具体解决办法。再如:征求“十四五”文化建设的意见建议时,多是选择了城乡社区和企事业单位,对农村群众文化需求面对面实地调研频次不够,对基层群众文化需求了解不深入、不细致,没有充分发挥人民群众在生产生活实践中创造精神文化的主体作用。二是在服务群众上做的不到位。如:对城区单位办文艺晚会、开展文体活动,投入经费多,花费精力多,而

 对农村群众文化生活关心少、组织活动少、指导不到位,对乡村文艺人才的培养重视不够,农村群众文化活动开展的不好。再如:日常开展舆论监督过多重视正面宣传,“吹喇叭”、“抬轿子”的工作干得多,贴近群众的事、反映群众诉求事报道少,民生和社会新闻不突出,新闻媒体“小鞭子”、“小镜子”的舆论监督作用没发挥好,说明还没有把以人民为中心发展思想贯穿宣传工作全过程。三是推动“我为群众办实事”没有形成长效机制。突出表现在:为群众办实事局限于具体小事小节上,而在新时代文明实践活动、优秀传统文化传播、四德建设、新闻报道、社会宣传、文艺创作等重要工作中,如何创新形式、拓展领域,增强对群众的吸引力和感染力,更好地服务基层和群众,缺乏创新的思路和举措。这些问题,说明自己在为民和务实上功夫还没下到位。

 (四)带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力。一是政治意识、阵地意识、责任意识有待进一步增强。有时对一些政治谣言和错误言论没有及时制止,看到有的同志在言行上失规失矩,没有及时站出来表明立场;对社会上、网络上一些错误思潮、负面言论,有时没有上升到政治高度来认识,没有做到及时反对和坚决抵制。二是大局意识、全局意识还不够强。对上级一些决策部署,有时不能站在大局的高度和全局的角度进行思考和把握,导致有些工作在服务改革发展稳定大局上,落实不力,效果不好;对分管领域之外的事情,有时认为事不关己,关注比较少。

  (五)带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任。一是全面从严治党压力传导不够。对党风廉政建设虽然也讲也安排,但是方法途径单一,多是开会提要求,缺乏有针对性和实效的落实措施;对领导班子成员教育要求多,对一般党员干部要求少,特别是对政治纪律、政治规矩强调不够多、要求不够严、过问不够细。二是“一岗双责”意识需要进一步加强。虽然对党风廉政建设工作也说也讲也安排,但仍然把大部分时间精力用在业务工作上,党风廉政建设和反腐倡廉教育抓得还不够细、不够经常,对分管部门党员干部的教育管理监督也缺乏力度。今年以来,宣传系统有**名同志因失职失责被立案查处,说明内部管党治党政治责任还没有压紧夯实。

 二、产生问题的原因剖析 (一)理想信念在心里扎根还不牢固。虽然思想上对理论学习的重要性有了深刻的认识,也积极做好集体学习研讨和个人自学,但没有真正做到学思结合、入脑入心,对习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论体系深读细研笃行、真学真懂真用不够,运用党的创新理论解决实际问题的能力还有较大差距。

 (二)开拓进取精神还不够足。有时开展工作被动应付,没有开拓创新、积极主动地去解决问题,有“不求有功、但求无过”思想;眼光和精力放在分管工作和上级交办的任务多,对全局性工作关心少、参与少;部署推动工作有时有顾虑,怕出闪失、捅娄子,没有放开手脚大胆去做。剖析思想根源,在于担当精神不

 足,缺乏勇于负责、敢于担当的作风。

 (三)践行人民至上的发展理念不够坚定。贯彻落实“问政于民、问需于民、问计于民”的群众观念还不够彻底,深入基层向人民群众学习请教、听取意见不够虚心、不够全面、不够及时,导致工作上群众观念淡薄,指导工作主观意志成份多,形式主义成份多,为群众想的少,做的更少,内心深处缺少对群众的真正敬畏。

 (四)政治站位还需提高。政治纪律和政治规矩这根弦有时绷得不够紧,政治警觉性和鉴别力需要进一步增强,对一些问题和不良倾向,思想上认为不是大问题、大错误,没从党性原则高度认识其危害,缺少防微杜渐、慎独慎微的思想作风。

 三、今后的努力方向和整改措施 (一)持续强化政治引领,不断筑牢信仰之基。要结合党史学习教育,深刻学习领会党的创新理论,进一步深化对党的性质宗旨的认识,深刻理解中国共产党为什么能,马克思主义为什么行,中国特色社会主义为什么好,在补足精神之钙、把稳思想之舵基础上,积极从党的百年奋斗史中提振奋进力量,全面提高政治能力和专业能力,切实提高推动发展、解决问题的能力,真正用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

 (二)大力弘扬实干精神,强化尽责担当有为。坚持心中有责,带领宣传战线的党员干部当战士不做绅士,面对大是大非敢于亮剑,以战斗的姿态、战士的担当肩负起职责使命,多做打基

 础、管长远的事,多做立规矩、建机制的事,多做惠民生、得人心的事,持续加快基础设施、重点工程、骨干队伍建设,加强优秀文化传承和文化遗产保护,旗帜鲜明地坚持党媒姓党,实现宣传思想工作的永续发展。

 (三)坚持以人民为中心,推进基层宣传思想文化工作更加出彩。倡导眼睛向下,更多地把版面、镜头、视角聚焦基层,聚焦人民群众,认真研究不同群众的思想文化需求,增强运用群众语言能力本领,把更好更多的精神文化产品奉献给人民,推动道德宣传、新闻报道、文艺创作、文化活动等各项工作更好地走进群众,让群众听得进、听得懂、听了信。继续实施重点文化惠民工程,加快公共文化服务体系建设,不断提升公共文化服务能力,在服务群众中引领群众,不断丰富人民精神生活、增强人民精神力量、满足人民精神需求,不断增强基层群众的幸福感获得感。

 (四)督促落实“一岗双责”,切实夯实管党治党政治责任。进一步加强对分管单位和干部的教育管理监督,督促树立好的家风家规,管好家人、亲属和身边工作人员,切实担负起反腐倡廉责任。进一步加强领导班子建设,督促班子成员以更高标准、更严要求带头遵守党章党规党纪,带头树好廉洁自律的“风向标”,不仅要守住底线,而且要对标高线。继续锻造素质过硬干部队伍,坚持以事业凝聚人,带领宣传战线党员干部深刻把握“两个确立”决定性意义的深刻内涵,自觉做到将践行“两个维护”体现在履职尽责、做好本职工作的实效上,体现在日常工作、生活的言行

 举止上。

 市委办副主任党史学习教育专题民主生活会 “五个带头”对照检查发言材料

 按照此次党史学习教育专题民主生活会的方案部署和通知要求,我聚焦“大力弘扬伟大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验, 坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当作为,团结带领人民群众走好新的赶考之路”这个主题,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在认真学习的基础上,严格对照“带头深刻感悟‘两个确立’的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验”等“五个带头”,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,认真查摆问题,深刻对照剖析,明确了今后努力方向和改进措施。现作对照检查如下。

 一、存在主要问题 (一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。党史学习教育以来,我把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神作为一项重大政治任务,摆上突出位置,坚持放在历史大局中去感悟和体会,深刻理解我们党提出“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合的非凡历程,通过深入开展党史学习教育,理想信念

 更加坚定,党性修养全面提升,践行“两个维护”、捍卫“两个确立”的思想自觉和行动自觉进一步增强。但对照更高标准要求,仍存在一些问题:一是学思践悟不够系统全面深入。对党史“四史”学习不够深入、系统、全面,满足于中心组集中学、专题会领学,在自主学、主动学上做的不好,投入时间精力不足。对“两个确立”的决定性意义理解不深不透,把“两个确立”真正转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉的主观意识不强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精神实质、核心要义,思考领悟还不深不透。二是学用结合不够紧密联系实际。对“两个确立”特别是确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,在系统把握、拓展延伸、联系实际方面做得还不够,没有真正做到知行合一、学用结合,指导实践、推动工作。作为市委办公室党支部书记,总感觉在办公室工作时间长,经验比较丰富,习惯于按照既定的工作模式和方法推动工作,对如何运用新思想新理论谋划推动工作考虑不多、研究不深。

 (二)在带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题方面。作为党支部书记,能够带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题...

篇二:厚植为民情怀

研讨发言】

 践行党的宗旨 厚植为民情怀

  在全党开展党史学习教育活动,是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹“两个大局”,动员全党全国各族人民满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策部署。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记用“三个必然要求”对这次党史学习教育的重大意义作出了高度概括,深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求,为我们开展好党史学习教育提供了根本遵循。

 回望党的百年光辉历史,“人民性”始终是最根本的属性。毛泽东同志在中共七大上所作的《论联合政府》的政治报告中指出:我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志,就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发,向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点。

 回首党的百年奋斗历程,以人民为中心的立场坚定不移。无论是革命战争时期的“三大纪律、八项注意”,或是红军长征途中三名女战士将仅有的一床被子剪下一半留给当地老人的感人故事,还是“生命至上、人民至上”的伟大抗疫精

  神、“小康路上一个都不能少”的脱贫攻坚精神,无不践行着“全心全意为人民服务”的根本宗旨。2018 年 5 月 18 日,习近平总书记在全国生态环境保护大会上语重心长地指出,要还老百姓蓝天白云、繁星闪烁,给老百姓清水绿岸、鱼翔浅底的景象,为老百姓留住鸟语花香的田园风光。字字玑珠,声声动情,生动地诠释了党的宗旨和习近平总书记深厚的为民情怀,也为我们生态环境保护工作者指明了前进的方向。

 生态环境保护事业是人民的事业,是为了人民、依靠人民、服务人民的事业。我们要在党史学习中进一步树牢以人民为中心的思想,要在赓续党的精神血脉中牢记初心使命、站稳人民立场、厚植为民情怀,认真学党史、扎实办实事。

 一是坚持以人民对美好生活的向往作为奋斗目标,做绿水青山的坚定守护者。习近平总书记在不同场合多次强调,“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福”“良好生态环境是最普惠的民生福祉”,这一系列重要论断,与我们党的宗旨一脉相承,那就是始终要把人民群众的幸福作为生态环境保护工作的努力方向和根本目标。在环评战线上,我们要严把环境准入关,扎实构建“三线一单”、规划环评、项目环评“三位一体”的环境准入格局;严厉打击环评弄虚作假行为,强化环评与排污许可领域事中事后监管,确保环评制度的源头预防作用得到充分发挥,建立健全以排污许可制为核心的固定污染源监管制度体系,守护好绿水青山的第一道防线。

 二是坚持以深化“放管服”改革作为重要举措,服务构

  建新发展格局。要深刻认识开展党史学习教育是砥砺担当精神、推进新阶段现代化美好安徽建设的重要动力,要在立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的新赛道上跑出高质量发展的好成绩。我们将继续开展省级重点项目环评调度,对外商投资、基础设施建设和工业投资重点项目组织开展分时、分级、分类调度,主动对接,靠前服务;对标沪浙苏等发达地区,认真谋划实施“环境影响区域评估+环境标准”改革,减少环评编制成本和时间,促进园区优布局、控规模、调结构、促转型,引导企业绿色发展。

 三是坚持以市场主体和人民群众获得感作为衡量标准,全力以赴为民服务。习近平总书记考察安徽时指出,“任何时候我们都要不忘初心、牢记使命,都不能忘了人民这个根,永远做忠诚的人民服务员”。环评和排污许可领域直接面对广大市场主体和人民群众,是服务经济社会发展的一线窗口,我们要进一步树牢群众观点,做好审批服务和指导帮扶,支持小微企业发展,主动进园区、进企业,开通“环企直通车”,了解企业需求,解答企业疑惑,加强沟通交流,实实在在为基层、为企业、为群众办好事、解难题。

 下一步,我们将以这次党史学习教育活动为契机,自觉把思想和行动统一到党和人民的事业中来,切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,保持奋斗热情,积极担当作为,为开创新阶段现代化美好安徽建设新局面作出不懈努力,以优异成绩喜迎建党一百周年。

篇三:厚植为民情怀

ldquo;我为群众办实事”中厚植人民公仆情怀

 “我为群众办实事”实践活动是党史学习教育工作的一项重要内容,切实把实事办好、把好事办实,就要厚植人民公仆情怀,始终保持同人民群众的血肉联系,以群众为中心,用心用情用功解决好群众“急难愁盼”的具体问题,不断增强为民服务意识,真正成为让党放心、让人民满意的人民公仆。

 贴近群众,体察民情。“从群众中来,到群众中去”是我们党一贯坚持的群众路线。习近平总书记指出:“我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”一定要把群众当作是自己血脉相连的亲人,放下架子,扑下身子,深入群众、深入实践,广开言路、倾听民意,了解群众所思、所盼,及时解决人民群众生产生活中的实际困难,在与群众同吃同住同劳动中体察民情,在为群众排忧解难中建立感情。

 尊重群众,放下架子。“江山就是人民,人民就是江山。”要把群众放在很高的位置,把自己放在很低位置,坚持用平等的眼光看待群众,对待群众没有高低贵贱,一视同仁;坚持用平等的身份接待群众,不在群众面前打官腔、摆官架子、说官话;坚持用平等的心态联系群众,不高高在上,不以权压人,让群众说心里话,道烦心事,讲真想法,提好建议。

 深入群众,解决民难。善于深入基层做群众工作,是我们党的优良传统。要走出办公室,把更多的时间用在了解民意,体察民情,解决民难上,做到无论工作多忙,都要安排时间深入基层,无论时间多紧,都要抽出时间联系群众,切实在联系群众中找到工作的切入点和落脚点,增强工作的针对性。

 依靠群众,问计于民。人民群众是历史的创造者,是我们事业不断发展的力量源泉。要牢固树立群众观念,把群众当主人、当亲人、当老师,善于听取群众的意见,自觉接受群众的监督,做到谋划发展思路向人民群众问计,查找发展中的问题听人民群众意见,改进发展措施向人民群众请教,落实发展任务靠人民群众努力,衡量发展成效由人民群众评判,用群众的智慧推动当地发展。

 “心系群众鱼得水,背离群众树断根。”要不忘初心使命,厚植公仆情怀,把党史学习教育的成果转化为增进民生福祉、提升人民群众获得感、幸福感和安全感的生动实践,以优异的学习成绩赢得人民群众的点赞和认可。

篇四:厚植为民情怀

干部要厚植为民情怀做好人民服务员心得 3 3 篇

  【篇一】

 领导干部要把以人民为中心融入精神血脉化为自觉行动,要厚植为民情怀,自觉做忠诚的人民服务员。

 练就为民本领。作为新时代的党员干部,要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”,坚持做到“两个维护”。要坚持不断的学习,用思想武装头脑,在创新理论学习中坚定理想信念,把百姓是否满意作为工作的衡量标尺。要磨练岗位硬功夫,立足工作岗位,以理想信念为基、以为民服务为本、以练就本领为要,主动学、深入学、拓展学,争做岗位上的“行家里手”。

 赢得群众信任。“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”党员干部要牢记全心全意为人民服务的宗旨,要将为了人民、依靠人民当作自己的真实情感和行动自觉,真正到群众中去,主动把群众当家人,把群众的事当成家事去办。多站在群众角度想问题、做决策,嘘寒问暖、排忧解难,用真心暖民心。党员干部在任何时候都不能忘记“为了谁、依靠谁、我是谁”,要真正将群众的事办好、办实,办出人民满意度、办出生活幸福指数。

 创造为民业绩。2020 年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,决战决胜脱贫攻坚离不开每一个党员干部的担当奉献。要有“善始善终、善作善成”的实干精神,以行动为号令、以实干为准

 绳,要把困难当作垫脚石,把干劲当作催征鼓。在工作中要沉下心、俯下身、用足力,做身先士卒的表率,做服务于民的公仆,在干事创业中提升执行力,在攻坚克难中增强突破力,在负责带头中提高影响力。发扬密切联系群众的作风,坚决反对形式主义、官僚主义,保持艰苦朴素、清正廉洁的本色,用实干履行对群众的承诺,用实效检验为民造福的政绩。

 【篇二】

 近日,中共中央政治局委员、中央党校(国家行政学院)校长(院长)陈希在中央党校(国家行政学院)秋季学期开学典礼上强调,领导干部要把以人民为中心融入精神血脉化为自觉行动。基层事务繁杂,难免会遇到各种难题和矛盾,基层党员干部作为连接党心民意的桥梁纽带,直接面对群众,天天与群众打交道,要端正思想、提高认识,面对问题不“绕着走”、碰到矛盾不“躲着走”,不断提升化解基层矛盾的能力,真正把问题和矛盾化解在“青萍之末”,做到真正让人民满意。

 怀揣“为人民服务”的真心。始终坚持以人民为中心的发展思路,把群众的小事当作自己的大事,主动了解群众的冷暖需求,主动为群众提供便捷服务。要变群众上访为干部下访,深入到基层一线察民情、聚民智、解民忧,把群众的痛点、难点作为工作重点,把关乎群众切身利益的事情办好,让群众有更多的获得感和幸福感。放下架子、拿掉“官威”,俯下身子、融入群众,与群众面对面”真诚交流,让老

 百姓信得过、愿意谈,做到关口前移,重心下移,努力将矛盾化解在基层、化解在萌芽状态。

 秉持“一碗水端平”的公心。在化解矛盾的过程中,要始终秉持一颗公心,坚持公平、公正、公道、公开,不能因为主观看法或关系亲疏而偏向其中一方。坚持用权为民,一切按纪律办事切按规矩办事、一切按程序办事坚决杜绝不给好处不办事、给了好处乱办事等不正之风。不做“好好先生”,不怕得罪人,敢于较真碰硬,善于处理各种复杂的矛盾,在维护人民利益上敢于挺身而出,坚决查处损害群众权益的失职渎职和违法违纪行为,维护社会稳定、促进社会和谐,在人民心中树立良好干部形象,赢得群众的信任和尊重。

 涵养“润物细无声”的耐心。民生无小事群众有诉求是正常的,基层干部对待群众的态度十分关键。面对信访群众,要做到细致耐心,循循善诱,结合实际情况,列举生动事例,实现平等交流、透彻说理,以良好态度赢得群众的信赖,引导他们依法合理解决诉求。要认真钻研基层政策法规,广泛涉猎各类知识,使自己成为处理化解基层矛盾纠纷的“专才能手”。面对长期未解决的矛盾,各方要建立健全各负其责、齐抓共管的化解机制,综合运用政策、法律、社会救助、思想教育等多种手段,相互配合、形成合力,促使疑难问题得到有效解决。

 【篇三】

 夫享天下之利者,任天下之患;居天下之乐者,同天下之忧。

 近日,陈希部长在中共中央党校(国家行政学院)秋季学期开学典礼上强调,“领导干部要把以人民为中心融入精神血脉化为自觉行动。”人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。“坚持以人民为中心”不仅仅是一句口号,喊在嘴上就行,而要落实到行动上,做好“什么是为民”“为什么为民”“怎么样为民”这三个问答题。

 什么是为民?为民是“一枝一叶总关情”的细微关切。2015 年 2月 13 日,习近平回到陕西延川梁家河看望父老乡亲时说,“那时候我离开了梁家河,人虽然走了,但是我的心留在那里。那时候我就想,以后如果有条件、有机会,我要做一些为老百姓办好事的工作。”无论走到哪里,习近平都会揭开锅盖瞧瞧、坐到炕上唠唠、走到田间看看„„简单的问候、浓浓的关切,无不流露出深厚的为民情怀。广大党员领导干部要把老百姓的冷暖时刻挂在心头,落实以人民为中心的发展思想,想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困,多做暖人心、得人心的实事。

 为什么为民?因为“政之所兴在顺民心”的历史实践。“一夫得情,千室鸣弦。”政权的兴废在于民心,而民心的去向在于领导干部的作为。从近百年来中国共产党的伟大实践来看,一个政党、一个政权,其前途命运最终取决于人心向背。《一代伟人毛泽东》这部电视剧里,毛泽东同志这样说过,“我们不应该害怕群众,而应该欢迎群众。”只有我们“欢迎”群众,群众才会也“欢迎”我们。无论是浴血奋战后的涅槃重生,还是众志成城地抗击疫情,这些胜利的背后,

 都是中国共产党成立近一百年来,始终坚持以人民为中心的生动实践。广大党员干部要以百姓心为心,与人民心连心,像焦裕禄一样生也沙丘、死也沙丘,为官一任、造福一方。

 怎么样为民?坚持“利民之事,丝发必兴”的不懈奋斗。习近平2014 年 1 月 20 日在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话说道,“利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去。”有利于百姓的事,再小也要做,危害百姓的事,再小也要除。脱贫攻坚收官在即,我们既要啃下“硬骨头”,又要完成“加试题”。“钱袋子”“米袋子”“菜篮子”等关乎人民切身利益的大事、要事,党员领导干部要放在心上、扛在肩上、抓在手上、落到点上,劳民伤财的蠢事、笨事,党员领导干部要坚决杜绝。以知重负重、攻坚克难的精神,真抓实干、超常奋斗劲头,向最后的贫困堡垒发起总攻。

 时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。答好“为民三问”,方能交得出一份经得起人民和历史的检验的答卷。

  【篇四】

 天地之间,人为大。人类社会一切活动的根本目的,首先是为了人类自身过得更美好。但人是分阶级、阶层的,不同社会、不同国家、不同政党在发展“为了谁”的问题上是不同的。为了谁、由谁享有的问题,是发展要解决的根本问题,作为以马克思主义为指导的无产阶级政党,中国共产党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,立党

 为公、执政为民是党的执政理念。社会主义国家的性质、党的性质和宗旨,决定了我国发展的根本目的是为了人民。比如,强调“坚持绿色富国、绿色惠民,为人民提供更多优质生态产品”,提出“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策”,就是回应人民群众对环境污染、人口老龄化等问题的关切。

 不断实现人民群众的利益。马克思说过:“人们为之奋斗的一切,都同他们的利益有关”。从一定意义上讲,人民群众对我们党的支持程度,根本上取决于人民群众利益的实现程度。改革开放以来,我们党之所以能够赢得广大人民的衷心支持和拥护,就是因为人民群众从经济社会发展中得到了切实利益。在发展过程中,必须始终站在最广大人民群众的立场上把握和处理好涉及改革发展的重大问题,以实现最大多数人的利益为目标,切实保障人民群众的经济、政治、文化权益,就是要让人民群众得到实实在在的利益。

 努力促进人的全面发展。以人民为中心的发展,最终目的是促进人的自由而全面发展。这是马克思主义最根本的价值追求。以人民为中心的发展,就要始终坚持把推动发展的目的放在促进人的全面发展上。要把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点。促进人的全面发展,就要着眼于人民现实的物质文化生活需要,着眼于促进人民素质的提高,着眼于人民生活的自然和社会环境,努力扫除影响人的全面发展的体制机制,为人的自由而全面发展创造良好的条件。

 【篇五】

 岁月静好,好书相伴。打开《习近平治国理政第三卷》第十一个专题,在《一个国家、一个民族不能没有灵魂》一文中,习近平指出,“要跳出‘身边的小小悲欢’,走进实践深处,观照人民生活,表达人民心声,用心用情用功抒写人民、描绘人民、歌唱人民”。文化文艺工作要坚持“以人民为中心”,走进实践深处、心灵深处、思想深处,用真情实感答好时代课题,绘制出人民壮丽的“精神图谱”。

 走进实践深处“抒写人民”,绘出原汁原味“肖像图” 作家不是“坐家”,创作不是“空想”。文化文艺作品是为人民服务的,绝不能在市场经济大潮中迷失方向。只有把人民群众放在“心尖”,扑下身、沉下心、迈开腿,创作“接地气”、有“烟火气”的作品,才能真正在人民群众中间“传得广”“叫得响”。只有走进实践深处,将人民“心中所思”“脑中所盼”真实呈现,才能原汁原味地为人民“画像”,为时代“立传”。要富有“同理心”“共情力”,在丈量世界中发现“真善美”。要多去优秀企业了解创业发展、多去先进榜样身边记录典型事迹、多去贫困地区感受脱贫成果、多去美丽乡村见证巨大变化,以“真情感”感染人,以“好作品”提升人,让人民群众在文艺作品中收获情感的共鸣、智慧的启迪。

 走进心灵深处“描绘人民”,绘出幸福生活“多彩图” 文艺是时代前进的“号角”,是一个时代风貌的“符号”。只有牢牢抓住观众口味,根据不同年龄、不同职业、不同身份的心理需求创作作品,才能真正让人民享受到精神的“盛宴”。在儿童作品创作

 上,要突出素质引领,以儿童的视角出发,讲好属于儿童自己的故事;在青少年的作品创作上,要结合当代青少年心理特点,在惩恶扬善中,帮助他们构筑一个积极、健康、向上的世界;在中年作品创作上,要富有生活气息,注重描写中年职场、婚姻生活、养老抚幼过程中的心路历程,在中年的压力与危机中,贯穿生活主线,擦亮幸福底色;在老年作品创作上,要从老年人的期待出发,丰富老年人内心深处的精神生活。打破唯点击率、收视率至上的不良业态,在百花齐放、百家争鸣中,传递幸福生活“正能量”。

 走进思想深处“歌唱人民”,绘出精神风貌“立体图” 文化文艺作品既要深刻反映时代,更要解决时代问题,要在展现人民精神风貌的过程中,讴歌时代发展精神。要不断融入“时代元素”,不能新瓶装旧酒,永远都是老套剧情,更不能为了吸引眼球,胡乱篡改粗制滥造。要坚定文化自信,讲好中国故事、传播中国声音,以中国价值、中国精神、中国能量引领文艺新风尚。要感受时代脉动,紧跟时代脚步,鼓励多制作一些言说、讨论等题材类节目,在思想的交流碰撞中,聆听专家见解、分享人生感悟、讨论现实问题,将爱国情、强国志融入智慧的交锋和思想共识中,实现思想的再凝聚、再升华。

  【篇六】

 “这么大一个国家,责任非常重、工作非常艰巨。我将无我,不负人民。我愿意做一个‘无我’的状态,为中国的发展奉献自己。”

 近日,《习近平谈治国理政》第三卷出版发行,在第四个专题“坚持以人民为中心”中,总书记对以人民为中心的发展思想作出了重要论述。

 “我将无我,不负人民”,出发点在“人民”,落脚点也在“人民”,习近平的庄严承诺,言简意赅地道出了中国共产党人精神世界的辩证法,提纲挈领地诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨和不忘初心,是共产党人许党许国、报党报国雄伟气魄的真理写照。

 发乎于“心”,以“无我”之境,勇毅奉献。何为“无我”?道家、佛家经典中常用“无我”来表现悲天悯人的情怀,倾向强调超脱于凡人的存在。清代的国学大师王国维也曾用“有我之境”和“无我之境”来区分中国古诗词的美学境界。习近平讲的“无我”则是指以国家前途为念,以民族未来为己任,随时准备为党和人民牺牲一切,公而忘私、国而忘家的宝贵精神。中国共产党是全心全意为人民服务的政党,来自人民、植根人民、服务人民是我们党始终立于不败之地的根基所在。党员干部是党的事业的骨干,是人民公仆,肩负着为中华民族谋幸福的崇高使命,只有将个人理想融入国家和民族的事业中,不计个人利益得失,时时以党和国家的利益为先,事事以群众利益为重,把群众装在心里,把责任扛在肩上,方能锻造出心系人民、行为人民的博大胸怀,培育出淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。

 见乎于“行”,以“有我”之境,担当作为。认真学习《习近平谈治国理政》第三卷,让我对“人民至上”有了更深的体会,更能深刻领悟到我们党近百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出

 的一切牺牲,都是为了实现最广大人民根本利益。“为人民服务”,不能仅停留在喊口号层面,更要体现在勇于担当、勤于奋斗的点滴行动中。“有我”,是党员干部对自我角色身份的认知,亦是对恪尽职守奋发有为的新时代干部担当精神的深刻领会。“责任面前应有我,干事面前该有我,发展面前当有我”,简单的“有我”二字,体现了“功成不必在我,成功必定有我”的豁达胸怀,凝聚着“奋楫笃行,臻于至善”的刚毅品格,蕴含着“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的坚毅勇气。“我是党员,冲锋必有我!”疫...

篇五:厚植为民情怀

为民情怀 办好民生实事 一、树牢为民服务的宗旨意识。“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。”我们党的百年历史就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。学习党的历史,就是要从党史中体悟人民群众是历史的创造者,牢记我们党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,树牢全心全意为人民服务的根本宗旨。要秉持以人民为中心的发展思想,保持真挚的为民情怀,践行人民至上的价值追求,走好新时代党的群众路线。要始终保持同人民群众的血肉联系,把人民群众的安危冷暖放在心上,把群众提出的意见建议集中起来,把群众创造的宝贵经验总结出来,使其成为推动工作的抓手和良方。

 二、提升为民服务的能力本领。要增强学习本领。着力强化党的创新理论武装,联系党的百年奋斗历程,持续深入加强以党史为重点的“四史”学习教育,深刻理解“我是谁”“为了谁”“依靠谁”和“从哪里来、往哪里去”的题中要义,不断从党的百年历史中充分汲取牢记初心使命的智慧和力量。要提高调研能力。聚焦民生、聚焦发展,坚持问需于民、问计于民,深入基层、企业、群众做好调查研究,走好网上网下群众路线,为市委市政府了解民情、集中民智、维护民利、凝聚民心提供参考。要改进工作作风。树牢“马上

 就办,真抓实干”的工作理念,坚持不懈纠治“四风”,大力弘扬严谨细致、精益求精、狠抓落实的工作作风。

 三、强化为民服务的担当作为。推动党史学习教育常态化制度化,健全“我为群众办实事”常态长效机制。始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,想问题、做决策、办事情以群众拥不拥护、赞不赞成、高不高兴、答不答应作为根本标准,持续为办好民生实事提供优质服务。立足主业主责,加大民生事项的统筹协调、督查督办力度,高质量完成省定重点民生实事考核指标。深入联点社区,开展“基层吹哨、部门报到”“接地气、去官气、传正气、转作风、惠民利”等党员志愿服务活动,推动社区文明创建,助力基层治理体系和治理能力现代化。扎实做好乡村振兴驻村帮扶工作,助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。以办好12345 政务服务便民热线工单为抓手,着力解决用水用电用气、就学就医就业、老旧小区改造等群众“急难愁盼”问题,不断增强人民群众的获得感幸福感安全感。

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