课间安全教育主题班会教案7篇课间安全教育主题班会教案 学习必备 欢迎下载篇一：课间玩耍我文明主题班会活动方案课间玩耍我文明主题班会活动方案【活动目标】 1．通过参与活动，使学生拥有一个快乐下面是小编为大家整理的课间安全教育主题班会教案7篇,供大家参考。
篇一：课间安全教育主题班会教案
必备欢迎下载 篇一：课间玩耍我文明主题班会活动方案 课间玩耍我文明主题班会活动方案 【活动目标】
1．通过参与活动，使学生拥有一个快乐、文明，安全的课间 。
2．通过调查活动、分析案例、自身谈看法等形式提高学生课间活动时的安全意识。
3.
逐渐养成课间文明活动的习惯。
【活动准备】
1．课间活动文明和不文明表现调查，文明活动拍照； 2．文明游戏的展示； 3．儿歌、童谣、三字经； 【活动形式】访谈式 体验式 【活动过程】
一、走进课间，发现隐患 （一）回顾一日生活展现常规习惯 （二）揭示课间活动是否文明的调查结果 汇报调查结果：
生 1：我发现有的同学在操场上或楼道里追跑打闹。
生 2：我发现有的同学说笑的声音很大。
生 3：有的同学在楼梯附近玩。
（三）针对看到的现象谈看法 （四）列举不文明的活动导致的后果(请学生谈看法) 二、走进课间，文明游戏 （一）有益的文明课间活动 1．文明游戏展示 （1）课间十分钟，这些同学到教室外面一边晒太阳，一边与好朋友说话聊天； （2）这个同学正向远处眺望，让眼睛休息一下。
（3）几个同学正在与老师聊天； （4）教室里没有了吵吵闹闹，爱读书的同学，正津津有味地看书；有的同学学习累了，趴在桌子上休息； （5）喜欢活动的同学，在操场上跳跳绳，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戏，但不要过于剧烈， 弄得浑身大汗，会影响下一节课的学习。
2．推荐文明课间游戏 三、活动总结 孩子们，通过今天的队会大家知道了在课间我们怎样才能做到文明、安全。我想只要大家遵循今天制定的行为准则， 以后玩我们推荐的文明游戏，就一定能过一个欢乐而安全的课间。相信你们不会让老师失望，现在我们一起来读读《课间安全三字经》 削铅笔，注意手。莫划伤，手指头。铅笔头，很锋利。使用时，须注意。三角板，圆规器。碰到人，出问题。教室里，勿打闹。易摔伤，易滑倒。走廊上，不嬉戏。不追赶，不打闹。同学间，讲友谊。你帮我，我助你。下课时，守秩序。楼门小，别拥挤。上下楼，靠右走。栏杆旁，忌推挤。同学们，要牢记。不粗心，不大意。生命安全数第一，数第一。
篇二：课间文明主题班会教学设计 篇三：课间安全教育主题班会课教学设计集 课间安全教育主题班会课教学设计集 2012-10-31 19:07:07|
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班队会课
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学习必备
欢迎下载 小学《课间十分钟安全教育》主题班会教案 一、活动目的：
1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
3、增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
二、设计活动的背景：
1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。
2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。
三、活动准备：
1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。
2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。
3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。
4、收集安全标语及防范措施。
四、活动过程实施：
班长：学校安全教育之“课间十分钟”主题班会现在开始。
女: 同学们，我们的校园多么美丽！我们的校园多么美好！一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。我知道，同学们肯定也有同样的感受。接下 来，就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。
男：同学们听了刚才的介绍，你有什么想说的吗？（同学现场采访），可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。
男：请看下面的小品表演：《快乐和悲伤》（两人玩对抗游戏，其中一人受伤）
女：同学表演很精彩，可我们的心情却很沉重。短短一个课间才 10 分钟，就有可能引发这样的安全问题。哎……看来，我们可不能小看了这短短 10 分钟啊！咱可得提高课间 10 分钟的安全意识了。
男：为此，我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧！（出示调查内容，一人介绍）
a：坐在地上玩，又脏又不文明。b：往下丢东西，危险且没有公德心。
c：趴在楼道边往外看，非常危险。d：沿着楼梯滑下，危险。e：在花坛边走，很容易滑到。
女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。
男：安全真的很重要。瞧，下课后，有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业，这样做够安全了吧？谁来说说你的看法。（个别同学说）
女：这是我们班有部分同学的做法，他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业，我们认为这样做是不对的。虽然很安全，但是大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量的。
男：安全时时在我心！大家都有了这样的共识，这很好！为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧！可是，很多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了，而且就在我们身边，我们该怎么办呢？ 女：接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。（情景剧大意：课间玩游戏 《老鹰捉小鸡》，大家都很投入。一不留意，演老鹰的史林伟居然头磕到了桌角。顿时，鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐行事，很快这场意外就以大结局收场。大家都为轩轩竖起了大拇指。）
男：同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。课间安全，校园安全，不容小视啊！
女：接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）说说你的祝福或提醒。（课件播放《祝你平安》）
男：下面请班主任老师讲话，掌声欢迎。讲话内容略）
学习必备
欢迎下载 通过这次安全教育主题班会活动，你有什么体会？（同学间自由交流）
班长宣布活动结束。
【班会教案范例 2】
“关注课间安全，倡导文明休息” ——一年级主题班会 [教学目标 ] 1、知道在课间要文明休息，活动中要按顺序、守规则，。
2、能根据正反事例说明课间活动要守秩序。
3、懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。
[ 教学重点] 1、使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。
2、让学生明白怎样才算是文明休息。
[教学难点]为什么课间活动要守秩序。
[教学准备]在黑板上书写主题、各楼层课间活动视频 [教学过程] 一、激趣导入 孩子们：平安校园是我家，快乐与否看大家。下课铃一响，我们真是太开心了，于是，跑啊！追啊！跳啊！喊啊……校园里顿时炸开了锅。看！老师把你们课间的表现都拍下来了，现在请大家一起来看看吧！看完了你再告诉老师你看到了什么？有什么想法？ 二、观看视频（课间活动片段）
三、汇报交流 （学生各抒己见，畅所欲言）
1、说说在视频中看到了什么？有什么想法？ （师相机点拨）
2、 同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？ 3、教师小结: a、为什么学校要安排课间？
学校安排在两节课之间休息 10 分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水、做做课前准备；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。
b、 板书：活动守秩序 四、现象分析与正确行为的倡导 1、同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？ 板书：活动守秩序 2、小结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此， 大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。
过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！
3、 说一说（使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。）
出示图片。
小组交流 （1）课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动？ 师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。
（2）观察他们的表情怎样？你知道他们为什么这么高兴吗？ 五、小结：
在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快又安全。
关注课间安全，倡导文明休息 平安校园是我家，快乐是否看大家 同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下. 【班会教案范例 3】
《快乐的课间十分钟》主题班会 [活动目标] 1、通过这次班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。
2、掌握一些自护的本领，珍爱生命，健康成长。
学习必备
欢迎下载 [活动形式] 篇四：文明主题班会教案 朱湖中心小学主题班会教案 篇五：文明礼仪班会教案 文明礼仪班会教案 七 5 班 教学目的 1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：
（1）语言上讲文明 （2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生 （4）活动中讲参与 （5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌 （7）处事上讲谦让
（8）时时处处讲安全 2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学目标：
通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。
教学流程：
宣布“文明礼仪”主题班会现在开始 一、班长讲话 同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守 纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》（老师播放）
三、介绍文明礼仪知识：
坐姿礼仪：
优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
站姿礼仪：
优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：
无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。
四、交往礼仪 一人讲解，几个人表演 1、不要言而无信 2、不要恶语伤人 3、及时沟通，消除彼此矛盾。
4、不要随便发怒。
5、不要叫人外号。
五、交谈礼仪 1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）
学习必备
欢迎下载 电话礼仪 （两个人表演）
六、文明礼仪 我们要规范自己的言行，更加注重文明礼仪. 1、从我做起 我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。
校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。
2、分组介绍 在学习弘扬文明礼仪的过程中，我们班，分三个小组展开了讨论和研究
第一小组：同学之间的文明礼仪 第二小组：师生之间的文明礼仪 第三小组：校园活动中的文明礼仪 六、交流感受和想法。
七、班主任讲话 宣布主题班会结束 主题班会——做一名合格的中学生 七 5 班 活动目的:为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。
活动简介:以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
活动要求:注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
活动过程: 主持人语: 同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.活动开始之前让我们一起唱响班歌《我是明星》。请同学们全体起立。
一.奏唱班歌《我是明星》 二.由生活中的点滴谈起 三、《
是对还是错》 我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。” 颜：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。
征：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。
（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）
(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √ ) (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。( √ ) （4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）
（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）
（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( √ ) （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）
（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）
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欢迎下载 （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( √ ) （10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）
（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）
（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）
（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）
（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）
四：《比划猜猜猜》 征：同学们，我们在知道这些案例后虽很沉重，但还是因能提...
篇二：课间安全教育主题班会教案
安全教育班会教案 1一、教学目标：
1、介绍国家安全教育日的由来，让学生了解中国特色的国家安全道路。
2、通过学习有关国家安全知识，学生树立提高对国家安全重要性迫切性的认识在仸何时候都只能加强丌能刽弱，在仸何情冴下都只能紧固丌能放松。。
事、教学内容：国家安全教育日的由来、内容、意义。
三、教学过程：
(1)国家安全教育日的由来
据去年 7 月 1 日公布施行的《中华人民共呾国国家安全法》，为加强全国人民的安全意识，积枀维护国家安全，该法在第一章总则部分的第十四条规定：每年的 4 月 15 日为全民国家安全教育日。2016 年的 4 月 15 日，就是我国首个全民国家安全教育日。
(2)内容
新《国家安全法》共七章，对维护国家安全的仸务不职责，国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务呾权利等方面迚行了规定。对政治安全、国土安全、军亊安全、文化安全、科技安全等 11 个领域的国家安全仸务迚行了明确，
法律明确，“国家安全”即国家政权、主权、统一呾领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展呾国家其他重大利益相对处二没有危险呾丌受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
对二公民呾组织而言，支持、协劣国家安全工作的行为受法律保护。在义务方面，公民呾组织应当履行遵守宪法、法律法规关二国家安全的有关规定;及时报告危害国家安全活劢的线索;保守所知悉的国家秘密。
为提升全社会的国家安全意识，新《国家安全法》将每年 4 月 15 日定为全民国家安全教育日，通过多种形式开展国家安全宣传教育活劢。
(3)意义
毋庸置疑，开展全民国家安全教育日活劢，对二深入贯彻落实习近平总书记的总体国家安全观，培养呾增强全民自觉投身国家安全责仸感使命感，夯实呾筑牢国家安全的群众基础，形成呾汇聚维护国家安全的强大合力无疑具有十分重大而深进的意义。
安而丌忘危，存而丌忘亡，治而丌忘乱。放眼现实，呾平不发展是当今世界的主题，求呾平、谋发展、促合作已经成为丌可阻挡的时代潮流。但无论时代如何变化、形势怎样发展，在国家安全领域，所谓的绝对安全丌会也丌可能存在。
总结：
对我仧学生而言，就是要深入了解呾掌握总体国家安全观的主要内涵呾基本要求，自觉做国家安全的模范遵守者呾坚决捍卫者，既确保自己一切言行都在遵纪守法、利国利民的轨道上运行，也对一切破坏呾损害国家安全的现象呾行为给予旗帜鲜明的反对、毫丌含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起国家安全牢丌可破的铜墙铁壁。
国家安全教育班会教案 2
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。(可请学生列丼一些现象)
1、学生集会、集体活劢、诼间活劢的安全隐患。
2、学生饮食、就飠的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
事、学生集会、集体活劢、诼间活劢中应该注意的安全亊项。
1、丌要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要排队入场。
3、队伍行走时要不同学保持一定距离。
4、队伍行走时丌要将手放在兜里。
5、丌要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带。
集体活劢中要一切行劢听挃挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，诧言文明。
诼间活劢应当注意亊项
1、活劢的强度要适当，丌要做剧烈的活劢，以保证继续上诼时丌疲劳、精力集中、精神饱满。
2、活劢的方式要简便易行，如做做操等。
3、活劢要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就飠的安全注意亊项。
丌吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫刼、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得丌到保证，油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意亊项
行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意亊项：
1 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，丌要拥挤。
2 乘车时，要站稳扶牢，丌要把身体仸何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3 注意公共场所礼仦，丌要大声喧哗，保持环境卫生，主劢为老若病残让座等。
骑自行车须知
1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车冴良好，车铃、刹车齐全有敁。
3、行驶中要遵守交通信号灯，丌得抢穿红灯。
4、穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、事看、三通过"。
5、必须在规定的非机劢车道内行驶;在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。
6、行驶时丌要随意抢占机劢车道、丌要多车幵排行驶。
7、行驶时要集中思想，丌要带着耳机收听广播、音乐。
8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，丌要突然转弯、斜行转弯。
9、对二丌同天气特点，做到安全行车：顺风丌要借劣风势骑快车;逄风丌要低头猛骑丌看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨抦更要多留心
五其他校园安全的注意亊项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至诨解?
敢二自我反省，认真反思。如果真是老师诨解，应该呾老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行劢。
1.你不同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲劢，容易感情用亊，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要况静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己呾同学带来丌良的后果。
2、如何加强教室安全
要注意教室的安全。学生上诼离开本班教室一定要关好门窗，要将钱呾贵重物品带在身上，丌能给小偷有可乊机;丌要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既远反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玱璃窗踢碎，玱璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是丌堪设想的。
3、为什么丌能提刾到校?
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成丌必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
4、当自己感到身体丌适时，怎么办?
及时告知班主仸戒仸诼教师，不家长取得联系。
5、你丌认识的人自称是你家人的朊友，要将你接走，你怎么办?
先让班主仸不家人取得联系再视情冴而定。
6、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，丌断求救;记住电话，随时求救：
“119”----火警
“110”----报警
“120”----急救
“122”----交通亊敀报警
打电话时要说清地点、相关情冴、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的刾提是安全。所以我仧一定要时刻加强安全意识，劤力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!
国家安全教育班会教案 3
【教学目标】
知识不技能：
1、了解远法犯罪的原因及远法犯罪需要承担什么责仸。
2、增强学生的法制观念，提高法律意识。
过程不方法：
通过合作探究活劢，使学生知法、懂法、守法，懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健庩负责，尊重他人的生命呾健庩。
情感态度不价值观：
1、展示学生远法犯罪实例，从而达到对学生心里的触劢。
2、增强学生的自我保护意识，有敁地树立呾维护学校良好的学风以及社会的稳定。
【教学重难点】
了解远法犯罪的原因及需要承担什么责仸，增强学生的法制观念，提高法律意识。
【教学对象】
八年级学生。
【教学形式】
本节主题班会将采用情景教学法、多媒体展示法、合作探究法，幵利用多媒体诼件迚行辅劣教学，对学生迚行安全教育。
【教学准备】
教师：及早给每小组布置准备仸务，自制多媒体诼件，小横幅等。
学生：诼刾搜集相关资料。
【教学时间】
45 分钟。
【教学过程】
一、播放电影《少年犯》主题曲《心声》，情景导入，激发兴趌。
(电影《少年犯》主题曲《心声》)
同学仧，你仧都有十三、四岁了，相信大家都有一定的判断是非对错的能力，可是，为什么又会有那么多的青少年学生因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的发展，青少年学生远法犯罪率丌减反升，面对这个沉重的问题，我仧是丌是应该好好深思呢?同学仧，你感受得到《少年犯》电影里少年犯的“心声”是什么吗?好，下面让我仧通过主题班会来找出答案。
预防学生远法犯罪(板书诼题)
事、我来当当小法官。
请同学仧认真看看大屏幕的案例，看看他仧远法了吗?
(多媒体诼件展示)
案例一、2012 年 1 月，阳江市公安局巡警支队打掉一个飞车抢夺团伙，抓获枃某富、枃某成、邓某森等三名远法犯罪嫌疑人。经查，三名远法犯罪嫌疑人中枃某富为社会青年，枃某成、邓某森分别为江城区 XX 中学、阳江 XX 中的学生。
师问：枃某成、邓某远法了吗?
生答：远法了!
案例事、2012 年 4 月 25 日晚，湛江市麻章区湖光一中七年级男学生陈某蝶不同年级学生彭某英在晚自修后，因琐亊争吵发展到打架。在两人回到宿舍后，彭某英纠集几名同学殴打陈某，陈某蝶用水果刀刺中彭某英。次日 11 时 30 分，彭某英经抢救无敁死亡。
师问：陈某蝶远法了吗?
生答：远法了!
师：亊后，涉嫌捅死同学的陈某蝶被警方带走，幵二日刾被批捕，等待着陈某蝶的将是法律的严厉制裁。
【设计意图：以诼件展示学生远法犯罪实例，从而达到对学生心里的触劢。】
三、学生合作探究，教师点拨。
(一)、请同学仧分枂青少年学生远法犯罪的原因?(板书)
1、青少年学生远法犯罪的自身因素。
2、社会环境的影响是滋生青少年学生远法犯罪的土壤。
3、家庨教育的失当，为青少年学生远法犯罪推波劣澜。
4、学校的重智轻德，教育失衡是青少年学生远法犯罪的渢床。
(小组讨论后，代表发言，教师明确。)
【设计意图：通过原因分枂让学生清楚知道自己的状冴，加强自己的法制安全素养呾习惯的养成。】
(事)、你知道青少年学生远法犯罪需要承担什么责仸吗?(板书)
(多媒体诼件展示)
我国刈法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刈亊责仸。这一年龄段称为完全负刈亊责仸时期。已满十四周岁丌满十六周岁的人，犯敀意杀人、敀意伤害致人重伤戒者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刈亊责仸。这一年龄段成为相对负刈亊责仸时期。已满十四周岁丌满十八周岁的人犯罪，应当从轻戒者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刈亊责仸时期。丌满十四周岁的人，一律丌负刈亊责仸。这一年龄段称为绝对无刈亊责仸时期。同时刈法还明文规定，因丌满十周岁丌予刈亊处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。(学生齐读)
【设计意图：先让学生讨论，教师再通过展示刈法规定，学生齐读，对学生规范自我行为具有良好的吭迪呾警示作用。】
(三)、请丼例说说怎样做一个知法、懂法、守法的学生?(板书)
生 1：劤力学习文化诼，也多学点法律知识。(学生板书)
生 2：丌吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒。(学生板书)
生 3：丌做远法乱纪的亊情，丌结交丌良的朊友。(学生板书)
生 4：丌做侵害其他未成年人的合法权益。(学生板书)
【设计意图：通过全班分四个小组合作探究，归纳，教师明确，再让学生代表上黑板完整地写出来，其他学生则写在周记部上，使同学仧对青少年丌良行为有了更加全面的认识。】
四、全班同学丼行“告别丌良行为、争当守法好公民” 承诺签名活劢。
【设计意图：通过承诺签名活劢，幵把小横幅悬挂在教室的学习园地里，使学生时刻铭记自己的承诺。】
五、班会小结：
“勿以善小而丌为，勿以恶小而为乊。”《少年犯》电影里少年犯的心声是告诉我仧：合法不非法乊间，只有一念乊差。罪不非罪乊间，只有一步乊遥。法律就在我仧的身边，许多的时候是由二我仧的丌知法，丌懂法而造成的远法犯罪的，作为在校学生，我仧丌但懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健庩负责，我仧更要尊重他人的生命呾健庩，绝丌做远法犯罪的亊情。同学仧，青少年是祖国的未来，是中华民族的希望，“少年智则中国智，少年强则中国强”，你仧从现在起就应当明确将来的责仸，将来，你仧要为祖国为中华民族的兴旺发达担当重大责仸!(教师深情表达幵同时再次播放《少年犯》主题曲《心声》)
【设计意图：通过再次播放《少年犯》主题曲《心声》，不开头呼应，渲染气氛，烘托主题，给学生留有思考的余地。】
本诼的设计意图：主题班会是学校德育的重要渠道。一个丌具备法制安全意识的教师，是一个丌称职的教师，一个丌具有法制安全素养的学生，是一个丌优秀的学生。学生是祖国的未来，民族的希望，学生远法犯罪，关系整个社会的稳定不呾谐。开设本次校园安全教育主题班会是结合我校常规安全教育工作的情冴，就是要让学生自觉遵纪守法，规范自己的行为，从小亊做起，防微杜渐，做一个遵纪守法的中学生，有敁地树立呾维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
国家安全教育主题班会教案 4
一、刾言
4 月 15 日是《中华人民共呾国国家安全法》颁布实施以来的首个全民国家安全教育日。为了全面普及学生的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识呾政治警觉，营造良好的自觉履行维护国家安全责仸义务呾教育的氛围，四五年级二 20xx 年 4 月 11 日班会诼开展以“天下兴亡，人人有责”为主题的国家安全教育主题班会活劢。
事、活劢目的
1、向学生介绍“什么是国家安全”;
2、向学生介绍为什么要设立国家安全日;
3、向学生介绍怎样维护国家安全。
...
篇三：课间安全教育主题班会教案
学六年级《安全教育》 主题班会精品教案汇编(共 10 篇) （一）班会目的：
1． 使学生知道一些简单的安全常识。
2． 使学生掌握一些在家遇到火灾、 防触电的处理方法。
（二）
活动地点：
教室 （三）
教育重点：
学习防火、 防触电的生活常识， 培养有关防范力。
（四）
班会流程：
防火 1、 请同学们想想以前所遇到的火灾或在电视中看到的火灾情况。
2、 大家认真考虑后讨论：
（1）
发生了了火灾是怎么处理的？ 发生火情应该怎样与消防队取得联系？ (打火警 119、 讲清出事地点详细地址、 火势情况) （2）
总结：
还有什么情况可能发生火灾？ 发生火灾怎么办？ 怎样防火？ 打什么电话求救？
几种逃生方法的总结：
关门求生、 测试门的温度、 从窗户逃生、 高层建筑火灾逃生、 公共场所火灾逃生、 安全出口逃生
3、 教师介绍火灾报警须知：
（1）
牢记火警电话“119”， 事发时可用任何一部电话播打（注：
无论欠费与否）。
（2）
火灾情况要报详细：
×××单位、 ××区××街××号发生火灾， ×××物质在燃烧，火势很大， 请速来扑救， 我的电话是×××××××。
（3）
要派人来主要路口迎接消防车。
防触电 同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。
但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：
（师生共同）
1.用电安全
随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。
因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关， 学会在紧急情况下关断电源。
（2）
不用湿手触摸电器， 不用湿布擦找电器。
（3）
电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：
A 特别是平常我们看完电视之后， 只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的， 一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B 电火箱用完后， 一定要把插头拔掉， 不要让它处于保温状态不管， 这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
C， 提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时， 应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
（6）
发现有人触电时要设法及时关闭电源， 或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开， 不要用手直接救人。
（7）
发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
（五）
巩固总结 1、 匪警、 火警、 急救中心电话各是什么？ 遇坏人打 110， 着火打 119， 急救中心 120。
2
遇到火情， 危险情况时， 要保持镇静， 迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：
不要在易燃物品（棉织物、 柴草堆、 木板堆、 柴油汽油库等）
附近玩火、 放鞭炮。
注意（液化气）
灶的合理使用， 用完电熨斗、 电炉后应立即拔出插头。
防触电：
自己不随便摆弄电器， 用久的电器设施要注意检查、 维修。
(六)学生发表本节班会课的感想 (七)班主任总结 同学们， 生命像是一根丝线， 一端系着昨天， 一端系着明天。
站在两端之间， 我们才知道：因为生命， 我们才会拥有今天， 因为今天， 我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件， 这些突发事件并不可怕， 可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力， 在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的， 也是脆弱的， 一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸， 一点点烛光可能很微弱， 寒风、 冷雨会将它随时浇熄， 但如若我们将它捧在手心， 细心呵护， 那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！
小学六年级“校园安全” 主题班队会精品教案
【 班队会目的】
1、 通过这次主题班队会， 进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、 掌握一些自救自护的本领。
3、 珍惜生命， 健康成长。
【 班队会准备】
1、 写“安全在我心中” 主题词。
2、 制作相关的课件 3、 学生通过各种渠道搜集有关校园安全方面的资料。
4、 确定主持人名单。
5、 搜集有关安全方面的资料。
6、 复印新闻资料。
【 班队会程序】
一、 导入。
二、 学生展示自己有关本校安全的图片、 资料等。
三、 谈收获与感受。
四、 总结。
过程记录 （主持入场）
主持人：
马丽远
吕
涛
马：
“生命” ， 一个多么鲜活的词语。
吕：
“安全” ， 一个多么古老的话题。
马：
“幸福” 一个多么美妙的境界。
吕：
同学们， 一人安全， 全家幸福； 生命至上， 安全为天； 安全第一， 预防为主。
马：
生命只有在安全中才能永保活力。
吕：
幸福只有在安全中才能永具魅力。
马：
安全构筑了我们美好的家园， 成为连接亲朋好友的纽带。
吕：
在安全的问题上， 来不得半点麻痹和侥幸。
马：
在安全的问题上， 我们必须要防范在先、 警惕在前， 必须要警于思，合于规、 慎于行；
吕：
我们必须要树立高度的安全意识， 人人讲安全， 时时讲安全， 事事讲安全； 必须要筑起思想、 行为和生命的安全长城。
马：
我先向大家介绍一下今天参会的领导、 老师（政教处刘忠明主任， 少队部徐喜艳老师， 还有我们语数英三位老师， 欢迎你们！
）
（一）
主持人开场白
马: 校园里的歌声多么嘹亮， 吕：
红旗下的花朵正在绽放， 马：
尊敬的领导、 老师、 亲爱的同学们：
合：
大家下午好！
马：
六四班“校园安全” 主题班队会
合：
现在开始！
吕：
我们都知道， 校园是我们学习和成长的乐园， 校园安全也是我们每个同学都应该高度重视的一个话题。
马：
鲜果飘香的十一月让人心旷神怡， 文明安全的校园也让我们心情舒畅。
吕：
让我们把平安的种子撒播进自己的心田。
马：
让它发芽开花、 长成参天大树。
吕：
我们必将收获更多的祥和、 幸福和安宁。
（二）
同学互动
马：
好， 在我们的班会开始之前， 我先来考考大家。
谁知道校园安全都包括哪些内容呢？
（总结：
大家回答得都很好， 校园安全问题涉及面广， 交通安全、 学生的心理健康安全、 饮食饮水卫生安全、 消防安全、 校舍安全、 课间安全、 危险品管理安全、 内部保卫安全、 师生各类活动安全、 校园施工安全等）
（三）
学生展示
吕：
请大家将准备好的材料向我们展示一下：
1、
马：
有请刘媛媛为我们展示（校园安全事故）
校园安全事故 近年来， 校园安全事故屡见不鲜。
2006 年 10 月 25 日晚四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后， 在下楼梯时发生拥挤踩踏事故， 造成 8 名学生死亡， 45名学生受伤。
16 日上午， 新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时， 发生拥挤踩踏事故， 造成 1 名学生死亡， 12 名学生受伤；
11 月 7 日凌晨， 重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送 27 名学生返校途中发生重大交通事故， 车辆翻坠下高坡， 造成奉节县吐祥中学、 龙泉中学共 5 名学生死亡， 3 名重伤。
11 月 14 日 6 时许， 山西长治黎城县白龙汽车运输公司驾驶人李孝波， 驾驶晋 D13513 号大货车， 行至沁源县境内 222 省道 118 公里加 206 米处， 因疲劳
驾驶导致车辆失控， 冲入正在公路上出早操的沁源二中学生队伍中， 造成 21 人死亡， 其中学生 20 人、 教师 1 人， 18 人受伤。
16 日， 广东恩平市沙湖镇一所小学部分学生在学校吃早餐后出现腹痛、 呕吐等症状， 至当日中午先后有 70 人住院接受治疗观察， 院方表示其中有 19 人出现中毒症状， 另外数十人主要基于心理影响要求住院。
11 月 14 日早 6 时左右， 山西省沁源县境内发生交通事故。
据沁源县交警大队介绍， 至少已有 21 人死亡， 18 人受伤。
其中多数为学生和教师。
沁源县交警大队办公室主任南新燕介绍， 事故发生在沁源县一段乡村公路。
一辆大货车撞向路边的师生导致事故。
时代的警钟在向我们呼唤， 危险时时演绎， 络绎的人生里， 我们需要安全！（百度）
2、 吕：
请赵美美向大家展示（校园安全案例）
2010 年 5 月 12 日 8 时左右,陕西省南郑县圣水镇幼儿园发生凶杀案。
犯罪嫌疑人吴焕民持菜刀闯入幼儿园砍杀,致使 7 名儿童(5 男 2 女)和 2 名教师死亡,另有 2 名儿童伤势严重。
吴焕民系男性,48 岁,行凶后返回家中自杀身亡。（中央新闻视频）
3、 马：
请李甜甜 单佳轩向大家展示（这是有关我们学校安全隐患图片,请大家说出隐患）
4、 吕：
请程祝鸣向大家展示（安全小故事）
大家有没有看到这样一个画面：
“如果时间能够倒流”。
这是一个在电视上经常看到的片段,两名男子在高速公路上,横跨过栏杆,一名男子跑了 过去,一辆车急速行驶过,那名男子被撞得飞了 起来,多么惊险的场面~~,看起来像是拍电影,但是这是个事实， 接着,那个画面被倒流,男子向后退,退向栏杆。
请问,在电视上,画面能够倒流， 在现实生活中,画面能够倒流么?生命只有一次,请珍惜生命。
交通
事故时有发生,我们要避免这样的悲剧再次发生。
5、 马：
请陈波、 杨康、 刘格格、 双毛毛等同学带来的诗朗诵《校园安全诗歌》
下课铃声响， 依次出课堂； 走廊慢慢走， 有序不争抢；
楼梯靠右行， 不闹不推搡； 运动要适量， 上课精神旺；
快乐做游戏， 个个守规章； 安全记心上， 时时不能忘。
放学回到家， 别摸刀与叉； 插座里有电， 千万别碰它；
阳台很危险， 能看不能爬； 煤气有巨毒， 别把火来打；
一人在家蹲， 门是保护神； 如果有人敲， 先从猫眼瞧；
假如生人来， 别把门儿开； 大声打电话， 歹徒最害怕； 坏蛋能吓走， 安全得保障； 父母回到家， 一定把你夸！
6、 吕：
谢谢陈波等同学声情并茂的朗诵， 下面请张佳乐、 燕雨潇、 张贵银、包潇智等同学带来他们自编自演的三句半《校园安全》 。
校园安全三句半 我 们 的 班 会 我 们 办 ， 四 人 说段三句半， 少 了一 人 怎 么 办 ， 我 来 干 。
老师天天讲安全， 咱们借机说一段。
不管说得好不好， 请指导。
学校安全数第一， 小朋友们要牢记， 各项制度和纪律， 记心里。
课间游戏要文明， 不用棍棒比输赢， 石子沙子不乱扔， 讲文明。
上下楼梯不拥挤， 靠右行走讲秩序， 不在楼道追和玩， 讲规矩。
购买东西要认清， 三无食品吃不行， 一旦中毒不得了， 吓死人。
乱喝生水就不行， 喝了要喊肚子疼， 一旦感染进医院， 误前程。
排队回家靠右行， 别在路上乱逞能， 不按规矩左右跑， 会伤人。
三无车辆不能坐， 走着回家好洒脱， 如果一时贪便宜， 出车祸。
安全时时记在心， 遵纪守法讲文明， 大家都来齐努力， 享太平。
我们说得像不像， 希望大家捧捧场， 大伙儿可别冷了场， 咱鼓掌。
珍爱生命靠自己， 安全第一记心里， 平平安安来学习， 是福气。
（合）
对， 是福气。
（合）
你安全， 我安全， 做到安全不简单，
（合）
要安全， 懂安全， 遵守规则是关键，
（合）
对， 遵守规则是关键。
7、 马：
你们不但词写得好表演的也十分精彩， 下面请王雪雪为大家带来校园安全标语。
校园安全标语 1、 不要推不要挤， 关心别人爱自己。
2.
上楼下楼靠右走， 遇到混乱手牵手。
3.
高高兴兴上学来， 平平安安回到家。
4.
危险地方我不去， 学会保护我自己。
5.
红灯停， 绿灯行， 安全处处伴我行。
6.
老师就像我妈妈,
安全知识要听她。
7.
幸灾乐祸笑哈哈, 自己出事没人拉。
8.
维护校园安全， 营造和谐环境。
9.
我要安全、 我懂安全、 事事安全、 人人安全。
10.
生命至高无上， 安全责任为天。
8、 吕：
说了这么多， 你究竟有什么想法呢？ 细心地王苗苗等同学想通过本次班会向大家发一份倡议书， 有请王苗苗。
加强教育， 共同防范， 确保平安
--------靖边六小六四班“校园安全” 倡议书
尊敬的老师， 同学们：
安全是我们生存的前提条件， 它是我们做任何事的前提， 没有安全做任何事都无从谈起， 它历来都是个人、 家庭、 集体、 社会最基本的生命线， 更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
然而面对我们生活、 学习中可能存在的隐患和潜在的意外， 您是否做好准备加以防范了 呢？ 为了 远离伤痛与不幸， 为了 我们自身和他人的生命、 财产安全得到充分保障， 为了 让学校安全的警钟长鸣， 为了 我们能有一个舒心、 优雅、 文明的学习环境， 我们向大家发出以下倡议：
一、 加强自我教育， 提高安全防范意识， 做校园安全的使者。
二、 提高个人思想素质。
团结同学， 和同学和睦相处， 善于化解同学之间的矛盾。
不因小事和同学争吵， 不打架斗殴并自觉同打架斗殴、 敲诈勒索等违法违纪行为作斗争， 积极维护校园秩序安全， 争做文明的小学生。
三、 维护自身财物安全。
四、 严格规范操作。
体育活动、 实训课、 社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥， 严守操作规程， 不擅自行动， 防止各种危害安全的问题发生。
五、 遵守交通规则和交通秩序。
重视交通安全， 遵守交通法规， 礼让三分，行走要走人行道， 骑车要行慢车道， 过马路要走人行横道线， 养成“左看看，右看看， 再左看看” 的习惯。
不乘座无安全保障的交通工具。
六、 讲究饮食卫生， 养成良好习惯。
拒绝三无食品， 不吃腐烂变质食品，不吃零良， 不喝生水， 不在校外摊点上吃...
篇四：课间安全教育主题班会教案
安全教育主题班会教案大全目录：
*学校安全教育计划.......2-5 一年级篇：
1. 小心，别伤着小学生....6-10 2. 我有一双明亮的眼睛..10-13
3. 学会自我保护........13-15
4. 夏天，我们注意什么？.16-20 5. 保持环境卫生........20-22
二年级篇：
1. 一天好习惯养成表....22-23 2. 安全教育主题班会....24-27 3. 安全教育主题班会....27-33
三年级篇：
1. 上学路上保安全......34-37
2. 安全标志要记牢......37-41 3. 卫生安全我做主......41-44 4. 防止校园中的人为伤害 44-45
5. 避免校外游戏中的意外事故45-56 6. 安安全全去游玩......47-51 7. 我们的救助电话......51-53 8. 小心火灾............53-56 9. 大自然发脾气时怎么办？56-60四 年级篇：
1. 上学路上的安全......61-67 2. 呵护呼吸系统健康....67-69 3. 预防寄生虫病........70-71
4. 你的文具玩具安全吗?.72-71 5. 远离危险地带........72-74 6. 洪水来了............74-76 7. 地震逃生记..........79-81 8. 我读书我快乐........82-83 9. 责任伴我成长........84-86 10. 我爱简朴生活.......86-88 11. 斑斓的生命历程.....88-90
五 年级篇：
1. 怎样保护自己......90-91 2. 远离校园暴力......91-93 3．饮食与健康（第一节）94-98 4．吸烟、喝酒有什么危害 98-100 5. 安全伴随我成长....101-103
六 年级篇：
1. 学会与人交往......103-104 2. 小小少年在长大....105-106 3. 这种玩笑开不得....107-109 4. 拒绝校园暴力......109-111 5. 远离毒品 关爱生命.111-114 6. 拒绝性侵害........114-115
*学校安全教育总结....115-122
学校安全教育计划
小学生是祖国的花朵，祖国的希望和未来。但因小学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期，为切实搞好我校安全教育教学工作，特制订本计划。
一、指导思想
以 XX 省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高我校学生的安全意识。
二、教学内容及目标：
总目标
通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。
具体目标
（一）社会安全教育
1.了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。
2.认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3.了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。
（二）公共卫生安全教育
1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。
2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。
3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。
（三）意外伤害安全教育
1.认识常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。
2.初步识别各种危险标志，了解简单的居家安全常识。
3.初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使用和拨打 110、119、120、122 等电话。
4.掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。
（四）自然灾害安全教育
1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。
2.学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。
（五）校园安全教育
1.与同学友好相处，不打架；初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。
2.学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。
四、实施措施
1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”
的意识，养成良好的安全行为习惯。
2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。
4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。
5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。
一年级篇：
小心，别伤着小学 生
教学目标：
1、体验如果遭遇意外伤害，自己和家人经历的痛苦和烦恼。
2、学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。
3、受伤后，在成人不在的时候，学会处理简单的意外伤害事故 教学重点和难点：
1、学习防范意外伤害的基本方法。
2、进一步发展自我保护的意识与能力。
3、思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。
教育目标：
1、体验遭遇意外伤害时，自己和家人经历的痛苦和烦恼。
2、创设情境，让学生运用已有的生活经验对情境中的小伙伴提供帮助。
3、受伤后一定要告诉家长或长辈。
教学方法：
1、为学生创造几个模拟场景。
2、通过体验遭遇意外伤害时，自己和家人经历的痛苦和烦恼，认识到要学会自我保护。
3、通过学生自评、互评、师评，了解受伤后，如何处理简单的意外伤害情况。
课前准备：
1 1 、学生课前准备：
（1）请学生利用课间时间观察同学们在教室内外的活动，思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。
（2）学生自带一些处理常见小伤口的药品（如创可贴、药棉、纱布、红药水）
2 2 、
教师准备：
就相关问题向校医请教或查阅资料。
3 3 、
教学器 材：
常见药品、宣传卡片、判断分析表格。
4 4 、
教学课件：课件一
5 5 、 教学设计：
教学过程设计：
一、经验交流
1、 教师出示讨论题目：课件一
（1）是否曾经因为不小心而受伤？
（2）在什么时候、什么地方受的伤？
（3）受伤的经过是怎样的？
（4）当时自己有什么感觉？
2、学生小组自由交流经验
3、请几个同学向全班同学介绍自己的相关经历。
二、观察分析
1、看一看：观察同学们的课间活动。
2、说一说：在学校生活中哪些行为与表现容易对自己或他人造成伤害？
（1）课间猛跑；
（2）踢球不注意；
（3）上下楼梯奔跑；
（4）
教师里追跑；
3、想一想：居家生活中容易发生的伤害。
三、情境表演
1、师提供情境：当自己受到意外伤害时，家人……
2、学生模拟表演：鼓励学生创设多种情景
3、尝试总结意外伤害对自己和家人带来的痛苦和烦恼。
4、说一说导致意外伤害的原因。
5、教师小结：意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺乏安全意识而引起的身体伤害，如磕伤、撞伤、烫伤等，伤害无论大小都会给他人带来痛苦，还会给家人带来不必要的麻烦。因此，在进行各种活动时我们要多加注意，尽量避免伤害。
四、判断分析
1、课件二， 教师出示学生生活中常见的容易受到伤害的情境。
（1）学生在马路上踢球；
（2）互相争抢玩具；
（3）用扫帚和伞打闹；
2、小组讨论：以上情况怎样避免伤害？
3、学生判断，并提醒小朋友要注意什么？
4、引导学生分析下列情况下如何做：课件三
（1）乘车时（车上车下）……
（2）课间活动时……
（3）看见剪刀放在沙发上……
（4）插电源时……
（5）学生自己说出几种情境
五、实践操作
1、了解一些常见的医药常识
（1）学生自由介绍；
（2）
教师介绍；
（3）教师小结：虽然我们受伤时要及时向家长或老师说明情况，以获得及时的治疗。但是，如果我们能了解一些常见的医药知识，学习一些小伤口的处理办法，当家长和老师不在身边的时候，先对伤口进行一下处理，对日后的治疗有积极的作用。
2、分组展示自带药品
（1）小组互相介绍自带药品的作用和使用方法。
（2）全班介绍
3、 教师补充：选出常见的几种药品，介绍其作用并模拟演示使用方法。
4、学生模拟：小伤口的处理方法
（1）擦伤
（2）划伤
（3）流鼻血
六、讨论分析
1、课件四，遇到这样的情况该怎么办（57 页图）？
2、讨论：能不能因为害怕家长的责备而隐瞒情况？
3、 教师小结：当我们受到伤害的时候，无论轻重都要注意及时向家长或老师说明情况，这样才会使我们更加安全。
七、积累资料，强化自我保护意识
1、介绍救护小常识
（1）受伤后及时告诉老师或家长；
（2）伤口要及时处理；
我有一双明亮的眼睛
教学目标：
１、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。
２、学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。
教学重点和难点：
１、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼常识。
２、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。
德育目标：
教育学生爱护眼睛，同情、帮助盲人及其他患有眼疾的人。
教学用具：
课件、ＶＣＤ光盘、图片、４０－５０块蒙眼用的围巾，４０－５０张脸形图片（没有五官），小红花３０朵，眼保健操磁带。
课前准备：
请同学们课前向周围的人了解眼睛在他们生活中的重要作用。若家中有近视的人，观察近视给他们的生活带来的不便。教师课前准备社会为盲人提供的有关设施，如盲道、残疾人专用厕所等图片资料。
教学设计：
一、引入 ：
１、屏幕出示谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它可以
看书报，有它可以看世界。
师念生猜。谜底（葡萄）
２、教师提问：眼睛在人们的生活中有什么作用？请同学们结合自己的体会以及在家中的小调查在班内分组交流。各组选出代表汇报本组意见。
３、体验活动：每个学生用事先准备好的围巾蒙住眼睛。在老师发的脸形图片上画上眼睛、鼻子、嘴。然后打开围巾看看画的结果如何？找１０位同学，两两一组，蒙上眼睛由不蒙眼睛的拉着他在教师里走一走，看看有何感受？其他同学蒙上眼睛在书包里找出一张纸写上自己的名字，看看结果如何？体验一下没有眼睛有什么不方便。全班举手交流一下自己的感受。
４、 教师小结：眼睛在我们每个人生活中都非常重要。眼睛近视、受伤、或失明都会给我们的生活带来极大的不便。
二、新授：
１、师：同学们刚才已经体验到没有眼睛的不方便了。不过你们才体会了几分钟，却有一种人要一辈子体验眼睛看不见东西的痛苦。你们能猜出来他们是谁吗？（猜：盲人）
２、师：猜猜盲人没有眼睛是什么心情？你们能帮助他们吗？出示盲道，残疾人专用厕所、人民币上的图案等图片资料。（让学生同情盲人及眼部有疾病的人，并愿意帮助他们。）
３、出示课件动画：“眼睛的哭诉”学生观看动画后谈谈我们该怎样保护眼睛？
４、出示课件：“这样做对吗？”以小组为单位，边看课件，边试着研讨，什么光线、什么距离下看书，眼睛最舒服。（ 教师可作一些错误的看书举动，请学生判断）
5、 教师在学生充分研讨的基础上进行归纳，说明看书的正确方法。
教儿歌：一尺一寸一拳远，不得驼背近视眼。
６、出示课件：“眼睛对我说”请学生根据课件所出图片，联系个人实际，以眼睛为主人公，对眼睛的主人说几句话，并演示如何改正坏毛病。
７、 教师示范：（播放眼保健操音乐）全体学生做眼保健操。谈感受。
８、请学生看Ｐ63 图片，讨论这样做，对眼睛会造成那些伤害？应该怎样做？
９、 教师补充有关造成儿童意外伤害的案例。让儿童进一步提高眼睛自我保护的意识。
三、拓展活动：
1、出示课件：“美丽的风景”意在让学生感受眼睛可以看到如此美丽的风景，也可以看到危险而躲开，从而保护自己。
2、屏幕出示护眼歌：
人体眼睛是件宝，
生活学习离不了，
保护视力我牢记，
眼镜不会把我找，
手不揉眼讲卫生，
红眼沙眼得不了。
3、宣传爱护眼睛及用眼卫生。
四、结束语：
眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。
五、作业：
发给每个人一张卡片，你能看明白上面的内容吗？请你把它贴在写字台前，每天做到哪项，就在哪个格中奖励自己一只漂亮的眼睛。下个星期请你自己...
篇五：课间安全教育主题班会教案
安全教育主题班会活动教案活动目标：
1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。
2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。
3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。
活动准备：
故事《当你单独在家时……》;图片 活动过程：
1、谈话，导入活动。
当你单独在家时，感觉怎么样 锻 ?在做些什么事情呢? 窄
如果你一个人在家 己 时，有陌生人敲门，你 匪 会怎么办?
2、给 矗 幼儿讲故事《当你单独 振 在家时……》，围绕故 善 事的内容与孩子们展开 缄 讨论:
曾美丽一个 素 人在家的时候，她感觉 杏 怎么样?智多星是怎样 活 帮助她的?你们还有其 牵 他办法吗?
有人打 晕 电话过来了，智多星又 蔗 是怎样帮助她的?还可 吓 以怎样？
有人来敲 玉 门了，智多星又是怎样 惦 帮助她的?还有其他办 届法吗?
引导孩子们 赛 克服独自在家时的害怕 濒 心理，了解独自在家时 原 应该注意的一些基本安 征 全事项，掌握一些基本 灿 的防拐骗技巧，学会保 砷 护自己。鼓励幼儿将所 血 学的知识运用到日常生 撒 活中。
3、引导幼 米 儿看图片讲述故事，发 蝇 展幼儿的语言表达能力 她 和逻辑思维能力，进一 戎 步渗透、巩固所学的安 峨 全知识。
4、小结 等 ：小朋友们一个人在家 京 的时候，不要乱动家里 滑的电源、危险的东西以 赋 及煤气灶等。一个人在 有 家的时候，如果有陌生 犬 人敲门，不要开门，要 蚊 给爸爸妈妈打电话，一 介定要记住爸爸妈妈的电 止 话号码，要学会自己保 筐 护自己。
活动小结：
询
在整个活动中，幼儿 竟 兴趣很浓厚，能认真地 雁 听故事，并根据故事内 提 容了解了一个人在家的 歇 时候需要注意的事情。
琳 在此基础上又看图进行 似 讲述，大部分幼儿能很 验 好的了解图片内容，知 咱 道了一个人在家所需要 诱 注意的安全事项，巩固 志 了幼儿的自我保护意识 脂 ，完成教学目标。
篇六：课间安全教育主题班会教案
级课间安全教育主题班会教案提高学生的安全意识这对防范意外事故具有重要的意义下文YJBYS 小编为大家整理了二年级课间安全教育主题班会教案欢迎借鉴参考
活动目的：结合学校习惯养成教育的主题对学生进行安全文明习惯教育
活动对象：二年级一班全体学生
活动准备：安全知识关于安全方面的事例
活动时间：XX 年 2 月 14 日下午
活动过程：
一.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)
1.同学们你们看碧绿的大海里鱼儿在自由自在地遨游你们听蔚蓝的天空下鸟儿在欢快地歌唱每当清晨当朝霞映红了我的双颊当树上的小鸟叫醒了我的梦想当我迈着轻快的步伐来到学校我们知道新的一天开始了
2.校园就像一个家安全文明靠大家平时走路不奔跑课间休息不骂人不打闹
3.上下楼梯靠右走楼梯拥挤等一下这是我们小学生要牢记的因为平平安安最重要
4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受
5.还有很多同学想说那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景好?
6.像这种情况我们班发生过?
A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹
B.在教室里互相追赶
C.卫生间里乱写乱画大小便不入厕包装纸扔进便坑
D.楼倒内边跑边叫乱扔垃圾随地吐痰
E.在校园的绿化带里走来走去乱摘花草
F.破坏学校的公物在桌面、墙壁乱贴乱画
G.经常进出小超市乱买零食耽误坐车时间
7.在我们学校还有许多地方需要注意安全找一找个地方需要注意安全?
二、安全知识问答
(1)同学之间发生小摩擦时下列处理方法正确的是()
A、原谅同学或报告老师让老师处理
B、记恨在心事后叫人一起教训对方
C、据情节给予报复
D、叫家长到学校来教训对方
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
A、购买包装食品时要查看有无生产日期保质期生产单位
B、餐具要卫生要有自己的专用餐具
C、在外就餐时选择较为便宜的无证无照的“路边摊”
D、养成良好的个人卫生
(3)乘车时较为安全的行为是()
A、在道路中间拦车
B、上车时争先恐后
C、车辆行驶时头、手不伸出窗外
D、不乘坐无牌、无证车
(4)遇到别人打架时()
A、上前围观给自己认识的人加油、帮忙
B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师
(5)遇到火灾时拨打()
A、110B、119C、120D、121
(6)在道路上行走时()
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道没有人行道的道路要靠路边走
C、行走时东张西望边走边看书或做其他事情
D、为赶时间与机动车辆抢行
判断：
1、使用刀具时互相比划、打闹
2、用湿手触摸电器用湿布擦试电器
3、用手或金属制品去接触插头底部
4、当不慎摔倒时身体尽量往前保护自己的头部
5、用沙子或泥土打仗
6、下雨天在湿的地面上奔跑
7、站在凳子上往阳台下看
活动总结:
通过本次主题活动学生能够提高认识知道些事该做些事不该做督促学生养成良好的行为习惯
活动目的：通过本次主题班会学习安全知识掌握一些安全常识增强学生全意识逐步提高学生的素质和能力
活动形式：小品、比赛等
活动过程：
同学们你们好我们二年级“”主题队会现在开始我们是社会的主人、是祖国的未来、民族的希望我们是刚刚踏进校门的一年级学生我们对怎样注意安全还不够了解但是我们听到了一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那是多么的伤心啊今天我们举行一次安全主题队会让大家对安全有个了解下面请看图片：踢足球(出示图片)老师讲解图片内容
同学们听了老师的讲解后你觉得他们做得对?错在里?(指名说)
小结：是啊这多危险啊为了小小的足球送上一条腿落个终身遗憾真可惜交通安全我们可得随时注意在学校里我们应该怎样注意安全呢?
下面我们来进行选择题比赛(老师提问)
1.下课了不能干什么：①打球②追赶打闹③跳绳
2.些东西不准带进校门：①皮球②三角尺③利器、易燃物品
3.种行为不对：①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千
4.上下楼梯怎样行：①靠右行②靠左行③左右行都可以
师说：同学们都很明白那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则要注意安全请听快板——(播放录音)
合：节日到真热闹小朋友放鞭炮;
柴草旁屋前后严格禁止放鞭炮;
点炮引要用香别用火柴打火机;
哑炮未响别去拿伤了自己损失大;
冲天炮危险大引起火灾害人家;
别拿拉炮对着人免得炸己又伤人;
放鞭炮害处大最好自己别放它;
学唱儿歌
篇七：课间安全教育主题班会教案
《课间十分钟安全教育》 主题班会教案 一、 活动目的：1、 通过活动， 让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、 帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
3、 增强小学生的自我保护意识和能力 ， 学会过一个安全、 文明、快乐的课间十分钟。
二、 设计活动的背景：
1、 课间活动的无序和打闹现象严重， 容易出现意外伤害事故。
2、 学习需要好的心情， 合理、 适宜、 合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳， 调节状态和情绪， 提高学习效率。
三、 活动准备：
1、 班主任积极参与， 师生共同确定主题， 讨论决定活动方案。
2、 捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。
3、 回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。
4、 收集安全标语及防范措施。
四、 活动过程实施：
班长：
学校安全教育之“课间十分钟” 主题班会现在开始。
女: 同学们， 我们的校园多么美丽！
我们的校园多么美好！
一走进校门， 我就情不自禁地发出了这样的感叹。
我知道， 同学们肯定
也有同样的感受。
接下来， 就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。
男：
同学们听了刚才的介绍， 你有什么想说的吗？ （同学现场采访）， 可这样美好、 和谐的背后也存在着不安全因素。
男：
请看下面的小品表演：
《快乐和悲伤》（两人玩对抗游戏，其中一人受伤）
女：
同学表演很精彩， 可我们的心情却很沉重。
短短一个课间才 10 分钟， 就有可能引发这样的安全问题。
哎……看来， 我们可不能小看了这短短 10 分钟啊！
咱可得提高课间 10 分钟的安全意识了。
男：
为此， 我们班的调查小组还专门做了调查。
让我们一起去看看吧！（出示调查内容， 一人介绍）
A：
坐在地上玩， 又脏又不文明。
B：
往下丢东西， 危险且没有公德心。
C：
趴在楼道边往外看， 非常危险。
D：
沿着楼梯滑下， 危险。
E：
在花坛边走， 很容易滑到。
女：
我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！
的确， 课间我们需要安全， 因为安全是快乐之本。
男：
安全真的很重要。
瞧， 下课后， 有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业， 这样做够安全了吧？ 谁来说说你的看法。（个别同学说）
女：
这是我们班有部分同学的做法， 他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业， 我们认为这样做是不对的。
虽然很安全， 但是大
脑没有得到休息， 会影响下一节课的听课质量的。
男：
安全时时在我心！
大家都有了这样的共识， 这很好！
为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧！
可是， 很多时候我们也无法杜绝事故的发生。
一旦事故发生了， 而且就在我们身边， 我们该怎么办呢？
女：
接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。（情景剧大意：课间玩游戏《老鹰捉小鸡》， 大家都很投入。
一不留意， 演老鹰的史林伟居然头磕到了桌角。
顿时， 鲜血直流。
同伴们一个个都呆了。
就在这时体育委员就指挥起大家来。
伙伴们都按他的吩咐行事， 很快这场意外就以大结局收场。
大家都为轩轩竖起了大拇指。）
男：
同学们， 看了这则情景剧， 我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。
课间安全， 校园安全， 不容小视啊！
女：
接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）
说说你的祝福或提醒。（课件播放《祝你平安》）
男：
下面请班主任老师讲话， 掌声欢迎。
讲话内容略）
通过这次安全教育主题班会活动， 你有什么体会？ （同学间自由交流）
班长宣布活动结束。
【班会教案范例 2】
“关注课间安全， 倡导文明休息”
——
一年级主题班会 [教学目标 ]
1 、 知 道在 课 间 要 文 明 休 息 ， 活动 中 要 按 顺 序 、 守 规 则 ， 。
2、 能根据正反事例说明课间活动要守秩序。
3、 懂得课间活动守秩序， 大家才能愉快又安全。
[ 教学重点]
1、 使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。
2、 让学生明白怎样才算是文明休息。
[教学难点]
为什么课间活动要守秩序。
[教学准备]在黑板上书写主题、 各楼层课间活动视频
[教学过程]
一、 激趣导入
孩子们：
平安校园是我家， 快乐与否看大家。
下课铃一响， 我们真是太开心了， 于是， 跑啊！
追啊！
跳啊！
喊啊……校园里顿时炸开了锅。
看！
老师把你们课间的表现都拍下来了， 现在请大家一起来看看吧！
看完了你再告诉老师你看到了什么？ 有什么想法？
二、 观看视频（课间活动片段）
三、 汇报交流
（学生各抒己见， 畅所欲言）
1、 说说在视频中看到了什么？ 有什么想法？
（师相机点拨）
2、
同桌互相说说：
你知道课间应注意些什么吗？
3、 教师小结: a、 为什么学校要安排"课间"？
学校安排在两节
课之间休息 10 分钟是想让同学们休息一下， 上上厕所、 喝点儿水、做做课前准备； 也可以适当地开展一些有益的活动， 换换脑筋， 以便下一节课能精神饱满地学习。
b、
板书：
活动守秩序
四、 现象分析与正确行为的倡导
1、 同桌互相说说：
你知道课间应注意些什么吗？
板书：
活动守秩序
2、 小结：
课间活动的时间短， 全校同学同时活动， 人很多，因此， 大家都要守秩序。
按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。
过渡语：
下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！
3、
说一说（使学生知道课间活动为什么要守秩序， 怎样守秩序。）
出示图片。
小组交流
（1）
课间休息时， 操场上的同学们在做哪些活动？
师：
操场上， 同学们有的在玩跳长绳， 有的在玩老鹰捉小鸡， 有的在踢毽子， 有的铺垫在玩压板， 还有的同学在引水桶前接水喝。
（2）
观察他们的表情怎样？ 你知道他们为什么这么高兴吗？
五、 小结：
在课间活动时， 同学们只有守秩序、 守规则， 才能愉快又安全。
关注课间安全， 倡导文明休息 平安校园是我家， 快乐是否看大家
同学们， 让我们携起手来， 共同创造平安校园， 生活在平安的蓝天下. 【班会教案范例 3】
《快乐的课间十分钟》 主题班会
[活动目标]
1、 通过这次班会， 学习安全知识， 掌握一些安全常识， 增强学生的安全意识。
2、 掌握一些自护的本领， 珍爱生命， 健康成长。
[活动形式]
演小品、 知识问答、 安全警句朗读、 舞蹈等。
[活动过程 ]
1、 引出主题
主持人：
同学们， 不知不觉美丽、 迷人、 丰收的秋天又来到了我们身边， 转眼间， 我们一起相处二年多的时间。
主持人：
在这两年多时间里， 我们一起学习， 一起进步， 一起度过了很多快乐的时光。
主持人：
但我们偶然也会有不愉快， 特别是在课间的时候， 有些同学老是喜欢你追我赶， 这样难免会有碰伤。
主持人：
如何快乐安全地度过这课间短暂的十分钟， 在这十分钟里， 我们应该做些什么呢？
合：
《快乐的课间十分钟》 主题班会现在开始。
现在请我们的中队长讲话：
中队长：
同学们， 这次中队主题会的主题是 《快乐的课间十分钟》，
这个主题源于平时有些同学不正当的课间活动。
课间十分钟， 时间是短暂的， 但我们应该把它充分地利用起来， 开展好内容丰富的课间游戏， 使我们紧张的大脑得到适当的休息， 同时活跃我们的学习气氛，增进同学之间的友谊。
通过这次主题班会， 让我们课间十分钟过得平安、 快乐。
2、 小品表演：
《下课了》
主持人：
大家一定还记得一句句警言：
合：
“珍惜生命， 安全第一”。
主持人：
是啊！
大家说得好。
安全， 给我们唯一的承诺是平安。
主持人：
现代文明城市， 需要大家具备现代安全意识。
主持人：
你请、 我让、 高风格。
主持人：
文明、 安全、 有秩序。
主持人：
可是， 我们却经常听到或者见到在课间时有同学发生意外。
请看以下模拟情景：
《下课了》
3、 朗读《课间安全三字经》
主持人：
同学们， 在课间， 看到以上情景你们是怎样做的呢？ 谁来说说你的看法 。
（指 2 名同学说出自己的见解。）
主持人：
在课间， 我们不该跑， 如果发现有同学打架， 我们该及时及时制止他们不良行为或立该告诉老师。
主持人：
还有同学们， 我们之间应该互相谅解和包容， 不要因为一点小事而动粗。
要提高安全意识。
主持人：
现在请听听同学们是怎样提醒我们做好课间安全的。
朗读《课间安全三字经》
主持人：
同学们， 听了课间安全三字经的表演， 现在我想考考大家对安全知识掌握的情况。
《进行课间安全知识抢答题》
4、《课间小游戏表演》
主持人：
同学们， 其实， 课间文明游戏和玩耍， 既能避免同学间不必要的冲突和摩擦， 还能开发我们的智力， 增进伙伴间的团结。
主持人：
其实课间我们可以玩一些又简单而又健康的小游戏， 如跳绳、 踢键子、 猜谜语等， 如下面这个小游戏又简单又好玩， 请看第一小组自创的小游戏。
《课间小游戏表演》
5、 舞蹈表演：
《快乐的课间十分钟》
主持人：
同学们， 这些有益的活动， 不仅愉悦了我们的身心， 增进了同学间的友情， 还能开发我们的智力， 促进我们的学习。
主持人：
希望同学们都能积极地参与到文明游戏的玩耍中， 让“文明之花” 开满我们的校园， 个个争做文明有礼的好学生！
下面请看舞蹈《快乐的课间十分钟》
6、 设计《安全小标语》
主持人：
同学们， 大家从自己做起
主持人：
大家从身边做起
主持人：
让安全事故远离我们
主持人：
让平安长伴我们左右
主持人：
现在请同学们拿起你们笔， 以课间安全为题设计一些安全标语。
标语设计
主持人：
万家平安是我们的共同的心愿。
主持人：
同学们， 我们要——自律、 自护、 自强。
主持人：
我们要大手牵小手， 共筑平安道。
7、 班主任讲话
同学们， 今天我们班结合学校提出的课间要求和本班课间活动时的实际情况， 我们在这儿举行了一个别开生面、 富有教育意义的主题班会。
希望通过这次活动， 进一步增强同学们的安全意识和自我保护意识， 课间都能参与到文明游戏的玩耍中， 让安全系着你、 我、 他。让你们的生活每天都充满快乐， 让文明之花开满我们的校园。
【班会教案范例 4】
小学生安全教育主题班会课教案 [活动目的]:通过本次主题班会， 学习和掌握一些安全常识， 增强学生安全意识， 逐步提高学生的素质和能力。
[活动形式]:小品、 模拟、 演示、 拍手游戏。
一、 用亲情激发学生“我要安全” 的意识。
师:同学们， 有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界， 然后将你养到
这么大， 花了多少心血？ 把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。
说到动情处， 有的学生掉了眼泪。）
师:是的， 从母亲十月怀胎生下我们， 再培养到现在， 父母操碎了心，花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹， 年纪不老头上就长出的几根白发， 就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉， 我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要是我们爱惜父母， 体贴父母， 除了要好好学习， 不烂花钱， 听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外， 就是要爱惜自己的生命。
因为我们如果有一点伤害， 父母就会很担心和伤心。
同学们， 那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？
二、 小品展示， 让学生明白珍惜生命的意义。
小品:一小孩在公路上骑车， 突然一辆轿车疾驶过来， 将小孩撞翻在地， 无法动弹。
小孩脸上露初痛苦的表情。
路人见状， 连忙拨打 “120”急救。
另一人连忙通知小孩的家长。
小孩的父母见状， 失声痛哭， 扑到在小孩的身上。
过了一会儿， 急救车来了， 将小孩送到了医院。
医生说， 如果司机不及时踩刹车的话， 小孩的命都不保。
好在只撞断了脚。
师:同学们， 看了这个小品， 你想说什么？
生 1:我们不能在公路上骑车、 溜冰、 玩耍。
这样很危险。
生 2:这个小孩不遵守交通规则， 行车行人都应该靠右， 而他是靠的左边。
生 3:急救要拨打“120” 报警。
生 4:我们要爱惜自己的生命， 不到危险的地方玩耍， 这样不但害了自己， 也害了别人。
既让自己痛苦， 也让别人遭受经济上的损失。
生 5:我们要遵守交通规则， 这是让家庭安宁， 社会安宁的一个重要方面。
生 6:我们每个人都不会每次都这么幸运， 如果他不吸取教训的话， 下次可能是失去自己的生命。
师:对， 我们要珍惜自己的生命， 生命是重要的。
人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命， 爱护生命。
所以我们要保护好自己。
要有自我保护的意识。
那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？
三、 让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生:要注意防水、 防火、 防电、 防毒、 防坏人、 防交通事故。（之前学校强调过这些方面， 因为是以学校的形式讲解， 所以学生只知道这些方面的大概。
我将学生分成 6 个组， 每组 8 人。
分别具体的写出这些方面的具体内容， 一组一个。
人多力量大， 不多时间， 学生就写好了，而且也写...
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