小学生课间安全教育主题班会教案8篇小学生课间安全教育主题班会教案 小学生安全知识教育主题班会教案汇编11篇一、班会目的： 1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。 2、了解在学校注意一些食品方面的安全。 下面是小编为大家整理的小学生课间安全教育主题班会教案8篇,供大家参考。
篇一：小学生课间安全教育主题班会教案
学生安全知识教育主题班会教案汇编 11 篇 一、 班会目的：1、 知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、 了解在学校注意一些食品方面的安全。
二、 班会形式：
以问答竞赛游戏为形式， 分竞赛小组为单位。
三、 班会前准备: 1． 让学生查阅食品卫生方面的资料， 以备小组交流， 做好参赛准备。
2． 选定主持人和参赛队员， 搞好舞台布置。
3． 黑板上书写“食品安全知识竞赛” 八个美术字。
四、 活动过程: (一)班长宣布“食品安全主题班会“开始， 宣读竞赛规则， 请主持人上场。
主持人：
喜欢零食是孩子的天性， 但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期， 是否变质， 因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
1、 预防食物中毒， 首先要讲究个人卫生， 做到勤洗澡、 勤洗衣服、 勤剪指甲、 勤理发， 勤换床单和被盖（一月一次）。
2、 保持教室、 宿舍及环境的清洁卫生， 养成饭前便后洗手、 不暴饮暴食的良好习惯。
3、 做到"六不吃"， 不吃生冷食物、 不吃不洁瓜果、 不吃腐败变
质食物、 不吃未经高温处理的饭菜、 不喝生水、 不吃零食。
4、 要从食品标签上注意识别食品质量， 选择安全的食品是把住“病从口入” 的第一关。
主持人：
下面进行第一个环节 (二)
食品安全问题进行知识竞赛。
(必答题) 大家按小组进行各轮比赛， 第一、 二组为苹果组， 第三、 四组为荔枝组。
下面开始第一回合的比赛。
这个回合是必答题， 每道题目都有 4 个选项， 其中只有一个正确。
每个小组回答一道题目， 答对加一分， 答错不扣分。
1、
绿色食品指什么食品？ （C）
A、 蔬菜和水果 B、 绿颜色的食品 C、 安全无污染食品 D 有丰富营养价值的食品 2、 哪些食物不能一起吃？ （A）
A、 豆腐和菠菜
B、 葡萄和苹果
C、 面包和牛奶
D、 馒头和豆浆 主持人：
好了， 第一回合的比赛就到此结束， 看来战况还满激烈喔！
那现在让我们一起来看看比分。
…… (二)
抢答题 主持人：
下面要进行第二轮的比赛， 同学们加油呀！
这一轮的比赛是我们大家一起来回答， 同学们只要回答是或不是、 能或不能。
在我问完题目后， 就可以回答。
1、 发霉的花生能吃吗？ （不能）
2、 油炸的食物是不是可以常吃？ （不是）
3、 方便面是不是可以作为主食？ （不是）
4、 我们是不是可以天天吃快餐？ （不能）
5、 能空腹喝牛奶吗？ （不能）
(三)
辩论题 小组讨论， 并派一个代表说出你们的意见和结论。
说得最好的小组加 3 分， 第二名加 2 分。
主持人：
餐厅、 饭店使用一次性筷子、 塑料餐具利弊谈。
答：
利：
卫生， 不易传染各种疾病。
弊：
塑料餐具不易处理， 造成“白色污染”。
一次性筷子浪费大量木材， 长此以往， 将会破坏森林， 破坏生态环境。
结论：
弊大于利、 应停止使用。
主持人：
好啦， 比赛到这里结束了， 现在让我们一起来看看各组的积分。
(四)《食品卫生安全童谣》（大家一边拍手一边念）。
食品安全真重要， 病从口入危害大。
良好习惯要养成， 食品挑选切注意。
“三无” 食品莫食用， 有害物质在其中。
小摊小贩莫相信， 卫生更是谈不上。
过期食品切注意， 吃了危害大又大。
变质食品切分清， 中毒机率高又高。
油炸腌制要少吃， 健康危害正面临。
饮料、 冷饮要节制， 损害牙齿的健康。
(五)班主任小结 安全伴我行” 主题班会活动方案 三（1）
班
活动目的：
学习校园安全知识， 认识安全警示牌， 对学生进行安全教育， 防患于未然。
活动对象：
三年级一班全体学生 活动地点：
教室 活动准备：
安全知识、 警示牌 活动过程：
一、 导入班会 男：
我们青少年是祖国的花朵， 是祖国的未来， 我们的安全倍受家人、 老师的关注。
女：
“同学们， 下课不要拥挤， 不要追逐打闹” 这是老师们每天都要对我们说的话。
合：
让我们安全记心中， 记住人生美好， 步步小心。
三年级一班《校园安全》 主题班会现在开始。
二、 学习安全知识 女：
同学们， 你们看， 碧绿的大海里， 鱼儿在自由自在地遨游。你们听， 蔚蓝的天空下， 鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨， 当朝霞映红了我的双颊， 当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生， 我们更多时间都是在
校园里度过的。
我们应该怎样做呢？
1、 日常行为安全：
不携带刀具、 火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、 打架； 不进网吧、 游戏室、 歌舞厅等娱乐场所； 不在楼梯、 走廊上打闹、 挤搡； 上下楼梯靠右行， 不拥挤、不抢行。
2、 体育课、 实验课安全：
上体育课时， 要有防范意识， 不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序， 按规范操作， 不随意动用器材和药品， 不携带任何化学药品出实验室。
3、 集体活动安全：
班级、 年级组织的户外活动、 社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、 心理健康安全：
教师要提高心理健康教育的基本技能， 对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱， 积极疏导化解， 不能采用简单粗暴的方法， 严禁体罚、 变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。
学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解， 如可找老师、家长、 学生、 朋友等倾诉。
5、 安全顺口溜：
上课小腿莫伸长， 走廊狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走， 危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦， 宽容谦让是良方，
三、 安全知识问答 1、 请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌， 学生指认）
在日常生活中， 像这样的警示牌还有很多很多， 它们时时刻刻提醒着我们注意安全， 同学们可要留心观察呀！
但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们， 在没有警示牌的地方， 我们更应该细心观察， 加倍小心， 尽量避免受伤。
2、 像这种情况， 我们班发生过吗？
a．
用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b．
在教室里互相追赶。
这样做对吗？ 为什么？ （学生回答）
3、 在我们学校还有许多地方需要注意安全， 找一找哪个地方需要注意安全？ （同学自由发言）
师小结：
同学们找的这些安全隐患非常好， 是学校的问题下课后 老师会及时向学校领导反映， 自己的问题可要及时改正， 防患于未然。
4、 现在是轻松十分钟， 我们来个安全知识问答。
答对就得一颗星。
选择题：
（1）
同学之间发生小摩擦时， 下列处理方法正确的是（）
a、 原谅同学或报告老师， 让老师处理。
b、 记恨在心， 事后叫人一起教训对方。
c、 据情节给予报复。
d、 叫家长到学校来教训对方。
（2）
在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
a、 购买包装食品时， 要查看有无生产日期， 保质期， 生产单位。
b、 餐具要卫生， 要有自己的专用餐具。
c、 在外就餐时， 选择较为便宜的， 无证无照的“路边摊”。
d、 养成良好的个人卫生。
（3）
乘车时较为安全的行为是（）
a、 在道路中间拦车。
b、 上车时争先恐后。
c、 车辆行驶时， 头、 手不伸出窗外。
d、 不乘坐无牌、 无证车。
（4）
遇到别人打架时（ ）
a、 上前围观， 给自己认识的人加油、 帮忙。
b、 不管他 c、 去劝阻 d、 告诉老师 （5）
遇到火灾时， 拨打（ ）
a、 110 b、 119 c、 120 d、 121 （6）
在道路上行走时（ ）
a、 和同学边走边打闹 b、 要走人行道， 没有人行道的道路， 要靠路边走
c、 行走时东张西望， 边走边看书或做其他事情。
d、 为赶时间与机动车辆抢行 判断题：
（1）
使用刀具时， 互相比划、 打闹。
（
）
（2）
用湿手触摸电器， 用湿布擦试电器。
（
）
（3）
用手或金属制品去接触插头底部。
（
）
（4）
当不慎摔倒时， 身体尽量往前， 保护自己的头部（
）
（5）
用沙子或泥土打仗。
（
）
（6）
下雨天， 在湿的地面上奔跑。（
）
（7）
站在凳子上往阳台下看。
(
) 四、 班会尾声 辅导员讲话：
同学们， 你们这次班会开得非常成功。
通过这次班会， 我们学到了许多安全知识， 希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。
珍爱生命， 把安全牢记心中。
时时刻刻注意安全。
时代召唤跨世纪人才， 而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们， 别忘了， 日常生活中一定要注意安全， 学会保护自己， 让我们戴上“自护” 小奖章，迈出通向 21 世纪的起跑线； 让所有的孩子们天天快乐， 日日平安。这个世界上， 最美好和宝贵的， 就是人的生命！
而安全是一个人生命存在的有力保障， 拥有安全才能拥有生命。
每一个清晨、 每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学， 平平安安归来。
面对生活、 学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外， 您是否做好准备加以防范？您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题？
安全知识的贫乏， 安全意识的淡薄总是让我们看到一幕幕血的教训，一个梦想成为画家的人,因为意外失去了双臂， 用双脚书写着自己奋斗的一生； 一个还没有看清楚美丽世界的孩子,因为意外的玩耍而造成眼部的受伤,为家人和自己留下了终生的遗憾； 那将是怎样的懊悔!那将是怎样的悲剧!他们忽视了 安全,为此付出了 血的代价,甚至用一生去悔悟， 在今后漫漫的人生道路上,他们将独自品尝因忽视安全而酿成的苦果。
面对这些血的事实， 面对这些本来可以避免或是减少损失的事故给我们的惨痛教训， 我们没有理由不重视安全， 为了每个人每个家庭的幸福， 让我们“从我做起， 从现在做起”， 重视安全， 珍视生命。
在此， 我向大家发出倡议：
1、 我们要树立安全意识， 充分认识到安全工作的重要性和紧迫性， 若发现有安全隐患， 要及时向学校汇报， 防患于未然。
2、 我们要认真学习交通安全的法律法规， 遵守交通规则， 注意交通安全。
当我们徒步行走于人来车往的马路时， 请时刻保持清醒的头脑， 不在马路上嬉戏打闹； 不闯红灯， 走人行横道， 行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩……更不能为贪一时之快， 横穿马路， 这样十分危险；
3、 在各项运动中要注意运动安全， 上体育课和课外活动前要充分做好准备活动， 运动时不要剧烈碰撞， 以免撞伤或摔伤。
现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动， 希望大家在跑大坝时排好队伍， 集中注意力， 不要边跑边聊或三五成群， 这样最容易发生事故；
4、 要注意心理安全， 同学之间要互相体谅和互相理解， 多看看
别人的长处， 尊重同学的不同个性； 同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难；
5、 要注意实验课的安全， 在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项； 在做实验时要严格按照要求来做。
同学们， 生命是美好的， 生活是多姿多彩的， 而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识， 努力增强自我防范能力， 做到警钟长鸣！
愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天。
在《祝你平安》 的歌曲中结束本次班会。
恩教育主题班会课教案 上传时间：
2011-06-20
活动目标：
让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩， 进而用实际行动表达自己的感恩之情， 使学生明白自己无时无刻都在感受父母、 老师、 朋友的恩情。
活动过程：
一、 引入
班长主持人：
亲爱的同学， 大家好！
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露， 苍鹰感恩长空， 高山感恩大地， 我们感恩父母、 感恩老师、 感恩朋友。
我班感恩教育朗诵：
《母亲》、《父爱》
班长主持：
亲爱的同学们， 我们父母的期望并不多， 我们的一
句问候、 一次搀扶、 一杯茶水、 一个微笑、 一次感谢， 我们的父亲母亲就满足了。
同学朗读文章:《给母亲的一封信》。
班长主持人：
父母的点点滴滴都是情， 都是爱啊！
只要我们有一颗细腻的心， 细心去体会， 慢慢地感受， 我们就会发现：
我们生活在爱的海洋里， 拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲:《烛光里的母亲》。
学生回想自己父母， 然后老师按语：
不知不觉， 我们长大了。曾几何时， 岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。
他们的步履不再矫健了， 他们的腰背部不再笔挺了。
这一切都是为我们操劳的呀！
今天我们要真诚地、 大声地说一声：
父亲母亲， 感谢你们， 你们辛苦了！
感恩老师
班长主持人：
十月的阳光如此绚烂， 十月的校园如此深情。
似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望； 似缕缕阳光温暖着我们心中的愿望。
让我们一起怀着一颗感恩的心， 一起大声高呼：
我爱你， 敬爱的老师！
我们的每一点知识， 我们的每一个前进， 都渗透着老师的汗水和心血。
让我们用最真诚的感情， 把最生动的诗篇送给我们敬爱的老师。
学生请听朗诵:《谢谢您， 老师》
全班合唱 ：
《每当走过老师窗前》
班长主持人：
老师教给我们知识， 教会我们做人。
为了我们，
您默默地耕耘， 无私地奉献。
六年的爱心浇灌， 您的黑发泛起点点霜花； 六年的煞费苦心， 您的脸颊上写满了丝丝牵挂； 六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。
班长主持人：
让感恩伴我们一生， 衷心地感谢父母、 老师和朋友。
就如这些名言俗语所说的。
(展示名言俗语)
不要为你所没有的埋怨， 要珍爱你所拥有的。
──朱德
谁给我一滴水，
我便回报他全部大海。
──华 梅
一颗感谢的心决不会嫉恶如仇! ──陶 恕
我一直哭着没有鞋子穿， 但等到我知道连双脚也没有的人， 我又感到幸运之极了。
──海伦。
凯勒
受人滴水之恩当涌泉相报。
真情行动
班长主持人：
同学们， 我们的茁壮成长离不开祖国、 父母、 老师， 离不开我们身边的朋友、 曾经帮忙过我们的人！
让我们赶快行动起来吧， 对最想感谢的人， 请你在贺卡上写几句心里话（学生动手...
篇二：小学生课间安全教育主题班会教案
安全教育主题班会教案大全目录：
*学校安全教育计划.......2-5 一年级篇：
1. 小心，别伤着小学生....6-10 2. 我有一双明亮的眼睛..10-13
3. 学会自我保护........13-15
4. 夏天，我们注意什么？.16-20 5. 保持环境卫生........20-22
二年级篇：
1. 一天好习惯养成表....22-23 2. 安全教育主题班会....24-27 3. 安全教育主题班会....27-33
三年级篇：
1. 上学路上保安全......34-37
2. 安全标志要记牢......37-41 3. 卫生安全我做主......41-44 4. 防止校园中的人为伤害 44-45
5. 避免校外游戏中的意外事故45-56 6. 安安全全去游玩......47-51 7. 我们的救助电话......51-53 8. 小心火灾............53-56 9. 大自然发脾气时怎么办？56-60四 年级篇：
1. 上学路上的安全......61-67 2. 呵护呼吸系统健康....67-69 3. 预防寄生虫病........70-71
4. 你的文具玩具安全吗?.72-71 5. 远离危险地带........72-74 6. 洪水来了............74-76 7. 地震逃生记..........79-81 8. 我读书我快乐........82-83 9. 责任伴我成长........84-86 10. 我爱简朴生活.......86-88 11. 斑斓的生命历程.....88-90
五 年级篇：
1. 怎样保护自己......90-91 2. 远离校园暴力......91-93 3．饮食与健康（第一节）94-98 4．吸烟、喝酒有什么危害 98-100 5. 安全伴随我成长....101-103
六 年级篇：
1. 学会与人交往......103-104 2. 小小少年在长大....105-106 3. 这种玩笑开不得....107-109 4. 拒绝校园暴力......109-111 5. 远离毒品 关爱生命.111-114 6. 拒绝性侵害........114-115
*学校安全教育总结....115-122
学校安全教育计划
小学生是祖国的花朵，祖国的希望和未来。但因小学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期，为切实搞好我校安全教育教学工作，特制订本计划。
一、指导思想
以 XX 省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高我校学生的安全意识。
二、教学内容及目标：
总目标
通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。
具体目标
（一）社会安全教育
1.了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。
2.认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3.了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。
（二）公共卫生安全教育
1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。
2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。
3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。
（三）意外伤害安全教育
1.认识常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。
2.初步识别各种危险标志，了解简单的居家安全常识。
3.初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使用和拨打 110、119、120、122 等电话。
4.掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。
（四）自然灾害安全教育
1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。
2.学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。
（五）校园安全教育
1.与同学友好相处，不打架；初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。
2.学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。
四、实施措施
1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”
的意识，养成良好的安全行为习惯。
2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。
3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。
4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。
5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。
一年级篇：
小心，别伤着小学 生
教学目标：
1、体验如果遭遇意外伤害，自己和家人经历的痛苦和烦恼。
2、学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。
3、受伤后，在成人不在的时候，学会处理简单的意外伤害事故 教学重点和难点：
1、学习防范意外伤害的基本方法。
2、进一步发展自我保护的意识与能力。
3、思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。
教育目标：
1、体验遭遇意外伤害时，自己和家人经历的痛苦和烦恼。
2、创设情境，让学生运用已有的生活经验对情境中的小伙伴提供帮助。
3、受伤后一定要告诉家长或长辈。
教学方法：
1、为学生创造几个模拟场景。
2、通过体验遭遇意外伤害时，自己和家人经历的痛苦和烦恼，认识到要学会自我保护。
3、通过学生自评、互评、师评，了解受伤后，如何处理简单的意外伤害情况。
课前准备：
1 1 、学生课前准备：
（1）请学生利用课间时间观察同学们在教室内外的活动，思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。
（2）学生自带一些处理常见小伤口的药品（如创可贴、药棉、纱布、红药水）
2 2 、
教师准备：
就相关问题向校医请教或查阅资料。
3 3 、
教学器 材：
常见药品、宣传卡片、判断分析表格。
4 4 、
教学课件：课件一
5 5 、 教学设计：
教学过程设计：
一、经验交流
1、 教师出示讨论题目：课件一
（1）是否曾经因为不小心而受伤？
（2）在什么时候、什么地方受的伤？
（3）受伤的经过是怎样的？
（4）当时自己有什么感觉？
2、学生小组自由交流经验
3、请几个同学向全班同学介绍自己的相关经历。
二、观察分析
1、看一看：观察同学们的课间活动。
2、说一说：在学校生活中哪些行为与表现容易对自己或他人造成伤害？
（1）课间猛跑；
（2）踢球不注意；
（3）上下楼梯奔跑；
（4）
教师里追跑；
3、想一想：居家生活中容易发生的伤害。
三、情境表演
1、师提供情境：当自己受到意外伤害时，家人……
2、学生模拟表演：鼓励学生创设多种情景
3、尝试总结意外伤害对自己和家人带来的痛苦和烦恼。
4、说一说导致意外伤害的原因。
5、教师小结：意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺乏安全意识而引起的身体伤害，如磕伤、撞伤、烫伤等，伤害无论大小都会给他人带来痛苦，还会给家人带来不必要的麻烦。因此，在进行各种活动时我们要多加注意，尽量避免伤害。
四、判断分析
1、课件二， 教师出示学生生活中常见的容易受到伤害的情境。
（1）学生在马路上踢球；
（2）互相争抢玩具；
（3）用扫帚和伞打闹；
2、小组讨论：以上情况怎样避免伤害？
3、学生判断，并提醒小朋友要注意什么？
4、引导学生分析下列情况下如何做：课件三
（1）乘车时（车上车下）……
（2）课间活动时……
（3）看见剪刀放在沙发上……
（4）插电源时……
（5）学生自己说出几种情境
五、实践操作
1、了解一些常见的医药常识
（1）学生自由介绍；
（2）
教师介绍；
（3）教师小结：虽然我们受伤时要及时向家长或老师说明情况，以获得及时的治疗。但是，如果我们能了解一些常见的医药知识，学习一些小伤口的处理办法，当家长和老师不在身边的时候，先对伤口进行一下处理，对日后的治疗有积极的作用。
2、分组展示自带药品
（1）小组互相介绍自带药品的作用和使用方法。
（2）全班介绍
3、 教师补充：选出常见的几种药品，介绍其作用并模拟演示使用方法。
4、学生模拟：小伤口的处理方法
（1）擦伤
（2）划伤
（3）流鼻血
六、讨论分析
1、课件四，遇到这样的情况该怎么办（57 页图）？
2、讨论：能不能因为害怕家长的责备而隐瞒情况？
3、 教师小结：当我们受到伤害的时候，无论轻重都要注意及时向家长或老师说明情况，这样才会使我们更加安全。
七、积累资料，强化自我保护意识
1、介绍救护小常识
（1）受伤后及时告诉老师或家长；
（2）伤口要及时处理；
我有一双明亮的眼睛
教学目标：
１、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。
２、学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。
教学重点和难点：
１、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼常识。
２、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。
德育目标：
教育学生爱护眼睛，同情、帮助盲人及其他患有眼疾的人。
教学用具：
课件、ＶＣＤ光盘、图片、４０－５０块蒙眼用的围巾，４０－５０张脸形图片（没有五官），小红花３０朵，眼保健操磁带。
课前准备：
请同学们课前向周围的人了解眼睛在他们生活中的重要作用。若家中有近视的人，观察近视给他们的生活带来的不便。教师课前准备社会为盲人提供的有关设施，如盲道、残疾人专用厕所等图片资料。
教学设计：
一、引入 ：
１、屏幕出示谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它可以
看书报，有它可以看世界。
师念生猜。谜底（葡萄）
２、教师提问：眼睛在人们的生活中有什么作用？请同学们结合自己的体会以及在家中的小调查在班内分组交流。各组选出代表汇报本组意见。
３、体验活动：每个学生用事先准备好的围巾蒙住眼睛。在老师发的脸形图片上画上眼睛、鼻子、嘴。然后打开围巾看看画的结果如何？找１０位同学，两两一组，蒙上眼睛由不蒙眼睛的拉着他在教师里走一走，看看有何感受？其他同学蒙上眼睛在书包里找出一张纸写上自己的名字，看看结果如何？体验一下没有眼睛有什么不方便。全班举手交流一下自己的感受。
４、 教师小结：眼睛在我们每个人生活中都非常重要。眼睛近视、受伤、或失明都会给我们的生活带来极大的不便。
二、新授：
１、师：同学们刚才已经体验到没有眼睛的不方便了。不过你们才体会了几分钟，却有一种人要一辈子体验眼睛看不见东西的痛苦。你们能猜出来他们是谁吗？（猜：盲人）
２、师：猜猜盲人没有眼睛是什么心情？你们能帮助他们吗？出示盲道，残疾人专用厕所、人民币上的图案等图片资料。（让学生同情盲人及眼部有疾病的人，并愿意帮助他们。）
３、出示课件动画：“眼睛的哭诉”学生观看动画后谈谈我们该怎样保护眼睛？
４、出示课件：“这样做对吗？”以小组为单位，边看课件，边试着研讨，什么光线、什么距离下看书，眼睛最舒服。（ 教师可作一些错误的看书举动，请学生判断）
5、 教师在学生充分研讨的基础上进行归纳，说明看书的正确方法。
教儿歌：一尺一寸一拳远，不得驼背近视眼。
６、出示课件：“眼睛对我说”请学生根据课件所出图片，联系个人实际，以眼睛为主人公，对眼睛的主人说几句话，并演示如何改正坏毛病。
７、 教师示范：（播放眼保健操音乐）全体学生做眼保健操。谈感受。
８、请学生看Ｐ63 图片，讨论这样做，对眼睛会造成那些伤害？应该怎样做？
９、 教师补充有关造成儿童意外伤害的案例。让儿童进一步提高眼睛自我保护的意识。
三、拓展活动：
1、出示课件：“美丽的风景”意在让学生感受眼睛可以看到如此美丽的风景，也可以看到危险而躲开，从而保护自己。
2、屏幕出示护眼歌：
人体眼睛是件宝，
生活学习离不了，
保护视力我牢记，
眼镜不会把我找，
手不揉眼讲卫生，
红眼沙眼得不了。
3、宣传爱护眼睛及用眼卫生。
四、结束语：
眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。
五、作业：
发给每个人一张卡片，你能看明白上面的内容吗？请你把它贴在写字台前，每天做到哪项，就在哪个格中奖励自己一只漂亮的眼睛。下个星期请你自己...
篇三：小学生课间安全教育主题班会教案
生安全教育主题班会教案设计五篇 例文一 小学生安全教育主题班会 教学目的：小学生安全教育主题班会教案设计五篇 例文一 小学生安全教育主题班会 教学目的：
对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：
《安全教育读本》 教学过程：
一、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全 1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业：
检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗？
例文二
小学生安全教育主题班会教案 教学过程：
小学生安全教育主题班会教案 教学过程：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
交通安全：全国平均每天发生交通事故 1600 起,死亡 257 人,受伤
1147人,直接经济损失 731 万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。1）禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2）是禁止使用电炉、电褥
等电器。2）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
防盗：保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助
食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
四、 发生火灾怎么办 1、 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
例文三 小学生安全教育主题班会 一、交通安全 1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12 岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、学校安全 1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。
3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。
4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。
5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。
三、防火安全 1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。
2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。
4、常见的灭火方法：用水灭火
用东西盖住灭火
用沙灭火。
四、用电安全 1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。
2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。
3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。
4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。
5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。
6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。
五、法制教育 1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。
2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。
4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。
六、在教室内外活动应怎样注意安全
1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3. 禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外。
4．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
5．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
6．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
7. 防溺水。不要去小河、池塘、水库、海里去玩耍或游泳，要是去海边游泳，一家要在家长的陪同下才能去。
例文四 小学安全教育主题班会方案例文四 小学安全教育主题班会方案
【班会目的】
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
【班会准备】
1 学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2 制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。
【班会程序】
一 谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
二 家居安全 1. 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三 交通安全 1. 行走时怎样注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2. 交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
四 校园内应注意的安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
2.防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
3.防校园暴力 ：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况，寻求学校的帮助。
五 体育运动安全 ：
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六 发生火灾怎么办？ 1. 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还...
篇四：小学生课间安全教育主题班会教案
生安全教育主题班会课教案 活动目的：通过本次主题班会， 学习和掌握一些安全常识， 增强学生安全意识， 逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：
真实再现影片、 模拟、 演示、 拍手游戏。
活动过程：
一、
用亲情激发学生 “我要安全” 的意识。
1. 师：
同学们， 有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界， 然后将你养到这么大， 花了多少心血?教师出示：
《我们是怎样来的》 的课件让学生观看。
2. 然后， 想一想把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？ （学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。
说到动情处， 有的学生掉了眼泪。
）
3. 师：
从母亲十月怀胎生下我们， 再培养到现在， 父母操碎了心， 花费了不少的心血。
见证了父母养育我们的艰辛， 应该珍惜这来之不易的生命。
我们是父母的心头肉， 我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要是我们爱惜父母， 体贴父母， 除了要好好学习， 不烂花钱， 听父母的话， 帮父母做一些力所能及的事情外， 就是要爱惜自己的生命。
同学们， 那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？
二、 出示真实再现影片展示， 让学生明白珍惜生命的意义。
真实再现：
一小孩在公路上不按交通规则行走， 突然一辆轿车疾驶过来， 将小孩撞翻在地， 无法动弹。
小孩脸上露初痛苦的表情。
路人见状， 连忙拨打“120” 急救。
另一人连忙通知小孩的家长。
小孩的父母见状， 失声痛哭，扑到在小孩的身上。
过了 一会儿， 急救车来了 ， 将小孩送到了 医院。
医生说， 如果司机不及时踩刹车的话， 小孩的命都不保。
好在只撞断了脚。
师：
同学们， 看了这个小品， 你想说什么？
生 1：
这个小孩不遵守交通规则， 行车行人都应该靠右， 而他是靠的左边。
生 2：
我们不能在公路上骑车、 溜冰、 玩耍。
这样很危险。
生 3: 急救要拨打“120” 报警。
生 4：
我们要爱惜自己的生命， 不到危险的地方玩耍， 这样不但害了自己， 也害了别人。
既让自己痛苦， 也让别人遭受经济上的损失。
生 5：
我们要遵守交通规则， 这是让家庭安宁， 社会安宁的一个重要方面。
教师出示 交通安全事故信息 ：
全国平均每天发生交通事故 1600 起 ,
死亡 257 人 ,
受伤 1147 人 ,
直接经济损失 731 万。
真是令人痛心。
提醒学生们要特别注意交通安全， 上放学时一定要遵守交通规则， 过马路时要提高警惕， 注意来往的车辆。
及时消除交通隐患。
师：
对， 我们要珍惜自己的生命， 生命是重要的。
人的生命只有一次， 我们要好好地珍惜生命， 爱护生命。
所以我们要保护好自己。
要有自我保护的意识。
那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？
三、 让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
师：
要注意防水、 防火、 防电、 防毒、 防坏人、 防交通事故。
如果出现了 紧急事故， 我们该如何处理呢？ 如果公共场所和自家发生火灾， 我们该怎样紧急逃生？ （学生举手回答， 教师补充）
， 好， 我们一起来演练一下。
公共场所遇到火灾， 应立即向室外楼梯逃生， 远离火场。
如果室内发生火灾， 无法逃出门外， 就应该立刻跑到有水的地方， 将门关着， 将水泼在地上和门上。
然后用打湿的毛巾捂住鼻子， 趴在地上， 等待救援。
如果炒菜时锅内燃烧， 不应倒水， 而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
（接着我又给学生讲解了 对触电者， 落水后的人的急救方法， 学生 边听 老师说， 边演练。
）
四、 教师总结， 只要我们处处小心， 注意安全， 掌握自救、 自护的知识， 锻炼自己自护自救的能力， 机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险， 就能健康地成长。
自评：
通过本次学习， 同学们应真正重视防火安全的重要性， 珍爱自己和他人的生命。
很久以来， 教育部门各级领导三令五申， 责任重于山， 安全大于天！
以前对学生进行安全教育， 一贯的形式就是老师在上面说， 学生在下面听。
这就像过眼云烟一样， 印象并不深刻。
而这节课， 我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱， 然后通过
真实再现、 模拟， 演练等多种形式让学生感受生命的可贵和提高自我保护意识的具体内涵， 以及紧急处理的办法。学生通过眼观， 耳听， 手动在脑海中留下了深刻的印象。
正所谓“听过了， 会忘记的。
看过了， 会记住的。
做过了， 变真正掌握了。
”
当然， 本次活动也有不少缺点：
一、 形式单调。
看完视频接着讨论未免落入单调。
二、 过程还应再丰富。
三、 缺乏实物演练， 这对应对真正的灾难可以说也是个灾难！
篇五：小学生课间安全教育主题班会教案
《课间十分钟安全教育》 主题班会教案 一、 活动目的：1、 通过活动， 让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、 帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
3、 增强小学生的自我保护意识和能力 ， 学会过一个安全、 文明、快乐的课间十分钟。
二、 设计活动的背景：
1、 课间活动的无序和打闹现象严重， 容易出现意外伤害事故。
2、 学习需要好的心情， 合理、 适宜、 合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳， 调节状态和情绪， 提高学习效率。
三、 活动准备：
1、 班主任积极参与， 师生共同确定主题， 讨论决定活动方案。
2、 捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。
3、 回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。
4、 收集安全标语及防范措施。
四、 活动过程实施：
班长：
学校安全教育之“课间十分钟” 主题班会现在开始。
女: 同学们， 我们的校园多么美丽！
我们的校园多么美好！
一走进校门， 我就情不自禁地发出了这样的感叹。
我知道， 同学们肯定
也有同样的感受。
接下来， 就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。
男：
同学们听了刚才的介绍， 你有什么想说的吗？ （同学现场采访）， 可这样美好、 和谐的背后也存在着不安全因素。
男：
请看下面的小品表演：
《快乐和悲伤》（两人玩对抗游戏，其中一人受伤）
女：
同学表演很精彩， 可我们的心情却很沉重。
短短一个课间才 10 分钟， 就有可能引发这样的安全问题。
哎……看来， 我们可不能小看了这短短 10 分钟啊！
咱可得提高课间 10 分钟的安全意识了。
男：
为此， 我们班的调查小组还专门做了调查。
让我们一起去看看吧！（出示调查内容， 一人介绍）
A：
坐在地上玩， 又脏又不文明。
B：
往下丢东西， 危险且没有公德心。
C：
趴在楼道边往外看， 非常危险。
D：
沿着楼梯滑下， 危险。
E：
在花坛边走， 很容易滑到。
女：
我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！
的确， 课间我们需要安全， 因为安全是快乐之本。
男：
安全真的很重要。
瞧， 下课后， 有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业， 这样做够安全了吧？ 谁来说说你的看法。（个别同学说）
女：
这是我们班有部分同学的做法， 他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业， 我们认为这样做是不对的。
虽然很安全， 但是大
脑没有得到休息， 会影响下一节课的听课质量的。
男：
安全时时在我心！
大家都有了这样的共识， 这很好！
为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧！
可是， 很多时候我们也无法杜绝事故的发生。
一旦事故发生了， 而且就在我们身边， 我们该怎么办呢？
女：
接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。（情景剧大意：课间玩游戏《老鹰捉小鸡》， 大家都很投入。
一不留意， 演老鹰的史林伟居然头磕到了桌角。
顿时， 鲜血直流。
同伴们一个个都呆了。
就在这时体育委员就指挥起大家来。
伙伴们都按他的吩咐行事， 很快这场意外就以大结局收场。
大家都为轩轩竖起了大拇指。）
男：
同学们， 看了这则情景剧， 我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。
课间安全， 校园安全， 不容小视啊！
女：
接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）
说说你的祝福或提醒。（课件播放《祝你平安》）
男：
下面请班主任老师讲话， 掌声欢迎。
讲话内容略）
通过这次安全教育主题班会活动， 你有什么体会？ （同学间自由交流）
班长宣布活动结束。
【班会教案范例 2】
“关注课间安全， 倡导文明休息”
——
一年级主题班会 [教学目标 ]
1 、 知 道在 课 间 要 文 明 休 息 ， 活动 中 要 按 顺 序 、 守 规 则 ， 。
2、 能根据正反事例说明课间活动要守秩序。
3、 懂得课间活动守秩序， 大家才能愉快又安全。
[ 教学重点]
1、 使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。
2、 让学生明白怎样才算是文明休息。
[教学难点]
为什么课间活动要守秩序。
[教学准备]在黑板上书写主题、 各楼层课间活动视频
[教学过程]
一、 激趣导入
孩子们：
平安校园是我家， 快乐与否看大家。
下课铃一响， 我们真是太开心了， 于是， 跑啊！
追啊！
跳啊！
喊啊……校园里顿时炸开了锅。
看！
老师把你们课间的表现都拍下来了， 现在请大家一起来看看吧！
看完了你再告诉老师你看到了什么？ 有什么想法？
二、 观看视频（课间活动片段）
三、 汇报交流
（学生各抒己见， 畅所欲言）
1、 说说在视频中看到了什么？ 有什么想法？
（师相机点拨）
2、
同桌互相说说：
你知道课间应注意些什么吗？
3、 教师小结: a、 为什么学校要安排"课间"？
学校安排在两节
课之间休息 10 分钟是想让同学们休息一下， 上上厕所、 喝点儿水、做做课前准备； 也可以适当地开展一些有益的活动， 换换脑筋， 以便下一节课能精神饱满地学习。
b、
板书：
活动守秩序
四、 现象分析与正确行为的倡导
1、 同桌互相说说：
你知道课间应注意些什么吗？
板书：
活动守秩序
2、 小结：
课间活动的时间短， 全校同学同时活动， 人很多，因此， 大家都要守秩序。
按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。
过渡语：
下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！
3、
说一说（使学生知道课间活动为什么要守秩序， 怎样守秩序。）
出示图片。
小组交流
（1）
课间休息时， 操场上的同学们在做哪些活动？
师：
操场上， 同学们有的在玩跳长绳， 有的在玩老鹰捉小鸡， 有的在踢毽子， 有的铺垫在玩压板， 还有的同学在引水桶前接水喝。
（2）
观察他们的表情怎样？ 你知道他们为什么这么高兴吗？
五、 小结：
在课间活动时， 同学们只有守秩序、 守规则， 才能愉快又安全。
关注课间安全， 倡导文明休息 平安校园是我家， 快乐是否看大家
同学们， 让我们携起手来， 共同创造平安校园， 生活在平安的蓝天下. 【班会教案范例 3】
《快乐的课间十分钟》 主题班会
[活动目标]
1、 通过这次班会， 学习安全知识， 掌握一些安全常识， 增强学生的安全意识。
2、 掌握一些自护的本领， 珍爱生命， 健康成长。
[活动形式]
演小品、 知识问答、 安全警句朗读、 舞蹈等。
[活动过程 ]
1、 引出主题
主持人：
同学们， 不知不觉美丽、 迷人、 丰收的秋天又来到了我们身边， 转眼间， 我们一起相处二年多的时间。
主持人：
在这两年多时间里， 我们一起学习， 一起进步， 一起度过了很多快乐的时光。
主持人：
但我们偶然也会有不愉快， 特别是在课间的时候， 有些同学老是喜欢你追我赶， 这样难免会有碰伤。
主持人：
如何快乐安全地度过这课间短暂的十分钟， 在这十分钟里， 我们应该做些什么呢？
合：
《快乐的课间十分钟》 主题班会现在开始。
现在请我们的中队长讲话：
中队长：
同学们， 这次中队主题会的主题是 《快乐的课间十分钟》，
这个主题源于平时有些同学不正当的课间活动。
课间十分钟， 时间是短暂的， 但我们应该把它充分地利用起来， 开展好内容丰富的课间游戏， 使我们紧张的大脑得到适当的休息， 同时活跃我们的学习气氛，增进同学之间的友谊。
通过这次主题班会， 让我们课间十分钟过得平安、 快乐。
2、 小品表演：
《下课了》
主持人：
大家一定还记得一句句警言：
合：
“珍惜生命， 安全第一”。
主持人：
是啊！
大家说得好。
安全， 给我们唯一的承诺是平安。
主持人：
现代文明城市， 需要大家具备现代安全意识。
主持人：
你请、 我让、 高风格。
主持人：
文明、 安全、 有秩序。
主持人：
可是， 我们却经常听到或者见到在课间时有同学发生意外。
请看以下模拟情景：
《下课了》
3、 朗读《课间安全三字经》
主持人：
同学们， 在课间， 看到以上情景你们是怎样做的呢？ 谁来说说你的看法 。
（指 2 名同学说出自己的见解。）
主持人：
在课间， 我们不该跑， 如果发现有同学打架， 我们该及时及时制止他们不良行为或立该告诉老师。
主持人：
还有同学们， 我们之间应该互相谅解和包容， 不要因为一点小事而动粗。
要提高安全意识。
主持人：
现在请听听同学们是怎样提醒我们做好课间安全的。
朗读《课间安全三字经》
主持人：
同学们， 听了课间安全三字经的表演， 现在我想考考大家对安全知识掌握的情况。
《进行课间安全知识抢答题》
4、《课间小游戏表演》
主持人：
同学们， 其实， 课间文明游戏和玩耍， 既能避免同学间不必要的冲突和摩擦， 还能开发我们的智力， 增进伙伴间的团结。
主持人：
其实课间我们可以玩一些又简单而又健康的小游戏， 如跳绳、 踢键子、 猜谜语等， 如下面这个小游戏又简单又好玩， 请看第一小组自创的小游戏。
《课间小游戏表演》
5、 舞蹈表演：
《快乐的课间十分钟》
主持人：
同学们， 这些有益的活动， 不仅愉悦了我们的身心， 增进了同学间的友情， 还能开发我们的智力， 促进我们的学习。
主持人：
希望同学们都能积极地参与到文明游戏的玩耍中， 让“文明之花” 开满我们的校园， 个个争做文明有礼的好学生！
下面请看舞蹈《快乐的课间十分钟》
6、 设计《安全小标语》
主持人：
同学们， 大家从自己做起
主持人：
大家从身边做起
主持人：
让安全事故远离我们
主持人：
让平安长伴我们左右
主持人：
现在请同学们拿起你们笔， 以课间安全为题设计一些安全标语。
标语设计
主持人：
万家平安是我们的共同的心愿。
主持人：
同学们， 我们要——自律、 自护、 自强。
主持人：
我们要大手牵小手， 共筑平安道。
7、 班主任讲话
同学们， 今天我们班结合学校提出的课间要求和本班课间活动时的实际情况， 我们在这儿举行了一个别开生面、 富有教育意义的主题班会。
希望通过这次活动， 进一步增强同学们的安全意识和自我保护意识， 课间都能参与到文明游戏的玩耍中， 让安全系着你、 我、 他。让你们的生活每天都充满快乐， 让文明之花开满我们的校园。
【班会教案范例 4】
小学生安全教育主题班会课教案 [活动目的]:通过本次主题班会， 学习和掌握一些安全常识， 增强学生安全意识， 逐步提高学生的素质和能力。
[活动形式]:小品、 模拟、 演示、 拍手游戏。
一、 用亲情激发学生“我要安全” 的意识。
师:同学们， 有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界， 然后将你养到
这么大， 花了多少心血？ 把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。
说到动情处， 有的学生掉了眼泪。）
师:是的， 从母亲十月怀胎生下我们， 再培养到现在， 父母操碎了心，花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹， 年纪不老头上就长出的几根白发， 就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉， 我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要是我们爱惜父母， 体贴父母， 除了要好好学习， 不烂花钱， 听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外， 就是要爱惜自己的生命。
因为我们如果有一点伤害， 父母就会很担心和伤心。
同学们， 那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？
二、 小品展示， 让学生明白珍惜生命的意义。
小品:一小孩在公路上骑车， 突然一辆轿车疾驶过来， 将小孩撞翻在地， 无法动弹。
小孩脸上露初痛苦的表情。
路人见状， 连忙拨打 “120”急救。
另一人连忙通知小孩的家长。
小孩的父母见状， 失声痛哭， 扑到在小孩的身上。
过了一会儿， 急救车来了， 将小孩送到了医院。
医生说， 如果司机不及时踩刹车的话， 小孩的命都不保。
好在只撞断了脚。
师:同学们， 看了这个小品， 你想说什么？
生 1:我们不能在公路上骑车、 溜冰、 玩耍。
这样很危险。
生 2:这个小孩不遵守交通规则， 行车行人都应该靠右， 而他是靠的左边。
生 3:急救要拨打“120” 报警。
生 4:我们要爱惜自己的生命， 不到危险的地方玩耍， 这样不但害了自己， 也害了别人。
既让自己痛苦， 也让别人遭受经济上的损失。
生 5:我们要遵守交通规则， 这是让家庭安宁， 社会安宁的一个重要方面。
生 6:我们每个人都不会每次都这么幸运， 如果他不吸取教训的话， 下次可能是失去自己的生命。
师:对， 我们要珍惜自己的生命， 生命是重要的。
人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命， 爱护生命。
所以我们要保护好自己。
要有自我保护的意识。
那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？
三、 让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生:要注意防水、 防火、 防电、 防毒、 防坏人、 防交通事故。（之前学校强调过这些方面， 因为是以学校的形式讲解， 所以学生只知道这些方面的大概。
我将学生分成 6 个组， 每组 8 人。
分别具体的写出这些方面的具体内容， 一组一个。
人多力量大， 不多时间， 学生就写好了，而且也写...
篇六：小学生课间安全教育主题班会教案
21 课间活动安全教育主题班会 1 活动目的：1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
活动过程：
一、导入：
保护自己，对一个家庭的和谐，对于国家的发展，民族的振兴都具有十分重要的 意义。我们一定要爱惜自己的身体和生命。要保护同学的生命安全。这节课我们一起 来认真地学习如何做。
二、教师举实例：
同学们，现在老师就给在家讲几件安全事故：
1、校园踩踏事件。
踩踏事故是非常可怕的。所以我们一定要避免发生。
2、如何预防踩踏事故的发生。只要同学们能时时把安全放在心中，一定会避免。
三、 课间活动的安全教育：
1、不追逐打闹。
活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中 精神饱满。活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
2、不在楼内玩耍。(切记活动场所只有教室内和操场上)
室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课 程。不追逐打闹。
3、不在操场玩石子。
活动的方式要简便易行，如做操等。
4、不到国旗下台子上玩耍。
国旗是神圣的，不能随意在下面玩耍，还有一个原因是：在下面玩是很危险的。
因为如果不小心把国旚绳弄松了，旗杆落下会伤到人。而且会很严重。
5、学生小组内互相说说自己以后应该怎么做。
6、小结：学校安排在两节课之间休息 10 分钟是想让同学们休息一下，上上厕 所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神 饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。
四、楼梯安全教育：
1、老师：上下楼梯要注意什么?哪些事在楼梯上是不能做的? (1)不要因为赶时间而奔跑。
(2)上下楼靠右行。
(3)不要在楼梯上停留。
(4)不要在楼梯上玩耍 (5)成一人单行上下楼。不要手拉手肩并肩。
(6)如果有同学摔倒了。一定要停下来或者绕行。以防踩踏事故的发生。如是 自己摔倒一定要快速爬起来。
(7)在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。
(8)上下楼时不要将手放在兜里。
(9)不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
2、讨论：同学间互相说一说在以后应该怎样去做? 3、小结：上下楼梯一定要注意自己的安全和同学的安全。
五、总结：
课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺 序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。在与同学玩耍时一定要保护好自己和同 学的安全。
2021 课间活动安全教育主题班会 2 一、说主题来源 课间活动安全的问题困扰着每一个班主任，为了照顾到孩子们，几乎每节课间都要“蹲守”在教室门口，当然我也不例外。一个偶然的机会，在接到学校要求每班出一个团体节目参加学校的和平宣讲活动时，我就把这个活动交给了班级一个能干的学生，然后由她组织。她在她妈妈的帮助下，选了一首歌，并用小蜜蜂把音乐带到学校，然后组织了 9 个同学，每节课的课间都在教室门口排练，她们排练的很认真也很开心。瞧，这是她们排练的图片(出示)。在她们每节课间认真排练的时候，不仅丰富了她们的课间生活，而且成了我们班级甚至是整个学校的一道风景线，引起了很多同伴的围观，这样追逐打闹的同学们自然就减少了。然后我就想能不能将班里的同学自由组成各个小组利用课间时间开展各种有意义、健康、文明的活动呢?随后就我
的这个想法召开了班委会会议和家委会会议。得到了他们的一致认可，然后我们就这一主题组织了一次班会。
二、说活动目的 实践证明引导小学生开展健康的、安全的课间游戏活动，来替代“追逐打闹”，才能从根本上规范小学生的课间行为。所以，开发和实施课间游戏是改变课间活动现状的根本途径。因此根据主题班会课的指导思想和主题内容的特点，再结合小学生的心理特点和认知水平，我制定了以下教育目标。(出示) 1、学生通过自己调查、展示、交流等活动知道课间追逐打闹的危害，初步形成不能追逐打闹心理需求。
2、通过交流讨论，学生掌握利用课间开展一些有利用消除疲劳的活动或游戏的方法，并逐步养成自觉遵守课间游戏规则的好习惯。
3、通过活动培养孩子自我保护意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
三、说活动准备：
为了使本课的活动目标顺利完成，课前需要做一定的活动准备。(出示) 1、加强宣传发动，向学生公布本次《课间游戏安全》主题班会的部分活动方案，进行全员发动，营造活动氛围;让学生互相留意同伴课间 10 分钟是怎样度过的。
2、将全班同学分成 4 人小组，进行课间活动小调查，调查的问题围绕课间你们是怎样度过的;你们喜欢在哪儿度过课间十分钟;你看到其他同学在做什么?完成调查表。
3、向爸爸妈妈和身边的朋友搜集 2 到 3 个适合我们课间玩的小游戏，并完成游戏记录卡。
4、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件; 5、布置会场(在课室前面黑板书写主题，布置教室座位。) 四、说活动流程：
根据本次班会的活动目标，结合二年级学生的特点，我将整堂班会分成“数据导入，明确主题”、“小组汇报，分享信息”、“交流观点，行为指导”和“小组示范，展示玩法”“自编游戏，创意无限”“约定规则，课后践行”六个环节。
一、数据导入，明确主题 1、出示警钟长鸣 据调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生在消失!触目惊心的数字给孩子们以震撼，接下来让孩子自由回忆这两年来发生在我们身边的的安全事故。特别是我们班级当事人的述说，然后揭示主题。
【设计意图】：第一个环节，通过“警钟长鸣”的数据，及同学们对身边安全事故的回忆，使学生了解危险就在我们身边，凡身体活动特别是多人之间进行的身体接触必然伴随一定危险性，不仅让学生意识到这种危险性，而且让学生知道课间追逐打闹的危害，初步形成
不能追逐打闹心理需求。进而达到培养学生不伤害别人和不被别人伤害的目的。
(二)、小组汇报，分享信息 小组上台展示汇报调查表。
(认真调查的同学，都给他们提供一个展示的舞台) 在这一环节中，主要是让学生用心去调查身边的同学，课间是怎样安排的;同时，也希望学生通过收集数据对比发现课间的不同行为，对成绩及同学人际关系的影响。
接着和同学们结合同学们的汇报共同小结：通过同学们的调查，我们发现课间大多数同学喜欢在教室内(或教室外)玩耍，大多数同学都能在一起文明的玩耍，做做游戏或晒晒太阳等。
这一环节的【设计意图】：学生自主调查汇报，一方面锻炼了学生收集信息整理信息的能力，另一方面也真实的展现同学们课间活动情况，同时便于学生发现身边的榜样，向身边榜样学习。
(三)交流讨论，行为指导 讨论一：课间是应该继续学习，还是应该休息玩耍? 交流得出结论：课间要到室外去活动，因为这样可以消除疲劳，活动关节肌肉，促进生长发育，保护视力等。同时像学生介绍科学小常识：接受日光照射，促进血液循环，及时排出体内的有害代谢物质，促进维生素 D的合成，有利于身体发育;可以调节大脑功能，提高学习效率;能呼吸新鲜空气，改善血液循环，使脑细胞的功能得以更快恢复。
讨论二：有意义的课间活动能给你带来哪些好处?
学生自由发言，让他们感到快乐，放松身心，增进同学之间的友谊。通过这一问题的讨论让学生明白活动的必要性，产生想要开展活动的心理需求。
讨论三：课间需要哪些适宜的活动或游戏? 既然课间活动能给我们带来这么多好处，那么课间适合哪些活动呢? 讨论四：做游戏时要注意些什么? 学生自由发言得出要遵守游戏规则，相互合作，不耍赖，不打架、不吵闹、要注意安全等。
这一环节的【设计意图】：通过学生之间的讨论，从而真正体现 “参与面广，人人有体验、个个有发言，全员受教育”的班会效果。
(四)、小组示范，游戏玩法 每小组展示一个你们最喜欢的游戏的玩法，然后统计同学们喜欢的程度，并要求教会喜欢这项游戏的同伴 【设计意图】：通过展示玩法，让学生更明确这个游戏应该怎样玩 ，同时给学生提供一个展示的舞台。
(五)、自编游戏，创意无限 同学们首先明确课间活动我们需要锻炼哪些部位(眼睛、头颈、心胸、肩臂)，自编游戏要锻炼这些部位而且动作尽量简单。
【设计意图】：通过让学生自己尝试编游戏，一方面调动学生的兴趣，另一方面给学生一个展示的舞台，让学生的想象插上翅膀，告诉孩子任何事情都可以经过自己的大脑进行创新。
(六)、约定规则，课后践行
1、教室里怎样自我保护? 2、课间三字经要牢记 3、课间休息应该怎样做? 【设计意图】：共同约定规则，将孩子的行为用朗朗上口的语言进行规范，有利于学生良好行为习惯的养成。通过课间三字歌的方式让学生时刻自省，争做安全小卫士。
动员：听，下课铃声响起，让我们走出教室，去开展丰富多彩的课间活动吧。
五、说预期的教育效果。
通过这次班会课，我预期达到的教育效果学生能充分利用好课间10 分钟开展有意义的活动，通过自创游戏，能不断更新游戏的玩法。同时能时刻用教室内保护自己的歌谣和课间三字歌来规范自己的行为。不仅要求零事故，更要求学生的身心能在课间活动中得到充分的放松。当然，课间安全工作必须长抓不懈，一次主题班会对学生课间安全教育远远不够，我将在以后的时间里常抓不懈。
2021 课间活动安全教育主题班会 3 一、活动目的：
1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
3、增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
二、设计活动的背景：
1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。
2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。
三、活动准备：
1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。
2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。
3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。
4、收集安全标语及防范措施。
四、活动过程实施：
班长：学校安全教育之“课间十分钟”主题班会现在开始。
女: 同学们，我们的校园多么美丽!我们的校园多么美好!一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。我知道，同学们肯定也有同样的感受。接下来，就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。
男：同学们听了刚才的介绍，你有什么想说的吗?(同学现场采访)，可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。
男：请看下面的小品表演：《快乐和悲伤》(两人玩对抗游戏，其中一人受伤) 女：同学表演很精彩，可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10 分钟，就有可能引发这样的安全问题。哎……看来，我们可不能小看了这短短 10 分钟啊!咱可得提高课间 10 分钟的安全意识了。
男：为此，我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧!(出示调查内容，一人介绍) A：坐在地上玩，又脏又不文明。B：往下丢东西，危险且没有公德心。
C：趴在楼道边往外看，非常危险。D：沿着楼梯滑下，危险。E：在花坛边走，很容易滑到。
女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生!的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。
男：安全真的很重要。瞧，下课后，有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业，这样做够安全了吧?谁来说说你的看法。(个别同学说) 女：这是我们班有部分同学的做法，他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业，我们认为这样做是不对的。虽然很安全，但是大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量的。
男：安全时时在我心!大家都有了这样的共识，这很好!为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧!可是，很多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了，而且就在我们身边，我们该怎么办呢? 女：接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。(情景剧大意：课间玩游戏《老鹰捉小鸡》，大家都很投入。一不留意，演老鹰的史林伟居然头磕到了桌角。顿时，鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐行事，很快这场意外就以大结局收场。大家都为轩轩竖起了大拇指。)
男：同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。课间安全，校园安全，不容小视啊! 女：接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他(她)说说你的祝福或提醒。(课件播放《祝你平安》) 男：下面请班主任老师讲话，掌声欢迎。讲话内容略) 通过这次安全教育主题班会活动，你有什么体会?(同学间自由交流) 班长宣布活动结束。
【班会教案范例 2】
“关注课间安全，倡导文明休息” 2021 课间活动安全教育主题班会 4 [教学目标 ] 1、知道在课间要文明休息，活动中要按顺序、守规则，。
2、能根据正反事例说明课间活动要守秩序。
3、懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。
[ 教学重点] 1、使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。
2、让学生明白怎样才算是文明休息。
[教学难点] 为什么课间活动要守秩序。
[教学准备]在黑板上书写主题、各楼层课间活动视频 [教学过程] 一、激趣导入
孩子们：平安校园是我家，快乐与否看大家。下课铃一响，我们真是太开心了，于是，跑啊!追啊!跳啊!喊啊……校园里顿时炸开了锅。看!老师把你们课间的表现都拍下来了，现在请大家一起来看看吧!看完了你再告诉老师你看到了什么?有什么想法? 二、观看视频(课间活动片段) 三、汇报交流 (学生各抒己见，畅所欲言) 1、说说在视频中看到了什么?有什么想法? (师...
篇七：小学生课间安全教育主题班会教案
生安全教育主题班会教案教学目标：
通过一系列活动，学生可以树立安全意识，远离安全隐患，加强自身素质培养。让学生了解交通事故中必要的安全知识，了解安全的重要性，把所学的知识传达给身边的人，做安全教育的小宣传员。
活动准备：
1.准备道路交通标志。
2.收集学生违反交通规则和不注意校园安全的案例。
3.准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲录制。
教学流程：
1.播放《天堂里有没有车来车往》歌曲营造氛围。
2.请三个学生表演一个标题为《上马路》的小品。一个学生扮演一个司机开着一辆超速的车，另一个学生扮演一个过马路的行人，被车撞倒滚得远远的，另一个学生马上报警。通过这个危险场景的表演，学生们被带入了一场讨论。在街上，如何防止自己过马路时被车撞？在一些危险的道路上，我们应该做些什么来防止车祸？出了问题怎么办？可以用什么手段把自己的伤害降到最低？讨论结束后，引导学生谈论上述问题之外的其他危险情况。
3.老师讲述了学生违反交通规则和不注意校园安全的案例。唤醒学生对上述危险事件的认识；意识强调安全意识
的重要性；教育学生时刻注意自己和周围人的安全。预防安全事故是为了防止不必要的家庭痛苦，为家庭和社会节省宝贵的财富，为以后的幸福生活做准备。
4.教师展示各种道路交通标志，并与学生谈论它们的含义，以便学生了解和理解这些标志。安全教育主题班会教案 5。活动总结：老师和家长每天最关心的是我们的安全。众所周知，中国每年有成千上万的无辜儿童因各种事故死亡，给家庭带来不幸，给父母带来无法愈合的创伤，给社会带来不必要的负担。今天，我们以关注安全、珍惜生命为主题召开班会，目的是让每个人都知道安全的重要性。回去要把学到的东西传达给身边的人，做安全教育的小宣传员，让身边的人远离交通事故。
活动目的：
结合学校安全文明教育主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识和文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感谢每一个关心自己的人。
活动准备：安全知识，安全实例 活动流程：
一、导入：凉爽的秋风吹着我们的脸，宜人的九月让我们感到舒适，安全文明的校园会让我们感到舒适。
在过去的一个学期里，我们学校非常重视校园安全，采取各种措施加强校园安全，多次教育我们，包括交通安
全、校园安全、食品安全、消防安全、网络安全等。以提高我们的安全意识和提高我们的自我保护能力。但是还是有一部分同学忽视了安全隐患，比如课间打架；上下楼梯时相互拥挤；学生之间互不谦让，恶语伤人；不注意食品卫生。所有这些现象都给我们的身心健康带来了严重的安全隐患。如果不重视安全意识，忽视安全隐患，对安全问题采取不充分的措施和松懈的防范，后果不堪设想。
(a)学校安全 1.在学校不要互相追，不要上下楼梯挤，注意礼貌，右边慢慢走。严禁在楼梯扶手上滑行或追逐。
2.严禁登高或探身窗外拿东西。一般清洁时，不要探身擦拭科技大厦二楼或以上无安全防护措施的外窗玻璃。做卫生时，严禁玩耍，以免滑倒。
3.学习用电常识，不要用硬物接触电源，不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要私自插拔电源，尤其不要用湿手插电源插头。不要用湿布擦拭电气开关。
4.秋季做好防病工作。秋天是许多传染病流行的季节。注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤运动，避免暴饮暴食。坚决停止向流动摊贩购买路边小吃和食品，以免食物中毒和肠道传染病。
5.体育课应该做好预防伤害的准备活动。患有某些身体疾病的学生必须提前向班主任报告，以防止体育课或其他
剧烈运动中的事故。
6.学生应加强网络安全意识，不浏览不健康的网站或玩网络游戏。严禁进入游戏室、网吧、录像厅、舞厅，以免接触到一些坏人。
7、安排好自己的作息时间，不仅要好好学习，还要好好休息。适当开展健康有益的活动。活动前做好准备，谨防意外伤害。
(2)校外安全 1.一个人在家的时候关好门窗；拜访陌生人不要开门；陌生人闯进来，跑到窗口，大喊大叫或者打 110。
2.在集体活动中，自觉服从老师和组员的统一管理，不打架，不随意离开班级或活动小组；如有不适，应尽快向老师或相关人员报告。
3.不要离家出走，和大人一起赌气出门，让大人操心，避免遇到坏人。放学回家不要在外面玩。你应该先回家。如果需要外出，要和父母商量，让家人知道你要去哪里。
4.注意交通安全 (1)行人必须在人行道上行走，养成文明行走的良好习惯。
(2)过公路时，应走人行横道线。
(3)遇有信号灯时，路段必须严格遵守红灯停、绿灯行的规定。
(4)当没有人行横道、人行天桥或隧道时，过公路时，应观察是否有车辆，以便快速通过 。
(5)不要在车辆临近时突然横穿公路。
(6)严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。
(7)不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。
(8)乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。
(9)候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。
5.预防手足口病
手足口病目前无疫苗，关键是从日常的生活预防。只要做好预防措施，发病率就会下降。
专家：15 字方针预防手足口病：常洗手、勤开窗(通风)、喝开水、食熟食、晒衣被;以及健康的生活方式;带手套处理患者的分泌物、污染的器具;少去拥挤的场所;不要过于劳累，增强免疫力。
三、总结：
同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个人人关心校园安全的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
三年级开学第一课安全教育主题班会教案
教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义;
2、引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育;
4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。
教学重点：1、引导学生学会预防灾害，预防突发事情;
2、帮助学生树立珍爱生命的理念，激励学生做遵规守纪
的好少年。
教学难点：引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;树立珍爱生命的理念。
教学准备：搜集资料、图片制作多媒体课件。
教学步骤：
一、导入新课。
1、列举出生活中的安全事例，引导学生充分认识安全工作的重要意义。
二、探究新知。
1、帮助学生认识安全工作的重要性。
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因
为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
2、目前，中小学生应注意安全的地方：
(1)学生讨论。
(2)集体交流后归纳：
A、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
B、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
C、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
三、学生自查：
哪些方面未做好，今后要加强注意。
四、教师总结：
今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些安全知识。
人们常说：安全工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：
第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。
第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的宣传员;不坐三无车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买三无过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!
二年级开学第一课安全教育主题班会教案
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保
证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯
停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，
应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全?
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校?
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
119----火警 110----报警
120----急救 122----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
篇八：小学生课间安全教育主题班会教案
园安全主题班会》活动目的：
学习校园安全知识， 认识安全警示牌， 对学生进行安全教育， 防患于未然。
活动对象：
一年级四班 活动地点：
教室 活动准备：
安全知识、 警示牌 活动过程：
一、 导入班会 男：
我们青少年是祖国的花朵， 是祖国的未来， 我们的安全倍受家人、 老师的关注。
女：
“同学们， 下课不要拥挤， 不要追逐打闹” 这是老师们每天都要对我们说的话。
合：
让我们安全记心中， 记住人生美好， 步步小心。
五年级二班《校园安全》 主题班会现在开始。
二、 学习安全知识 女：
同学们， 你们看， 碧绿的大海里， 鱼儿在自由自在地遨游。
你们听，蔚蓝的天空下， 鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨， 当朝霞映红了 我的双颊， 当树上的小鸟叫醒了 我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生， 我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢？
1、 日常行为安全：
不携带刀具、 火种或其它危险品进入校园； 严禁勾引校外人员来校滋事、 打架； 不进网吧、 游戏室、 歌舞厅等娱乐场所； 不在楼梯、走廊上打闹、 挤搡； 上下楼梯靠右行， 不拥挤、 不抢行。
2、 体育课、 实验课安全：
上体育课时， 要有防范意识， 不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序， 按规范操作， 不随意动用器材和药品， 不携带任何化学药品出实验室。
3、 集体活动安全：
班级、 年级组织的户外活动、 社会活动等， 要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、 心理健康安全：
教师要提高心理健康教育的基本技能， 对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱， 积极疏导化解， 不能采用简单粗暴的方法， 严禁体罚、 变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。
学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解， 如可找老师、 家长、 学生、 朋友等倾诉。
5、 安全顺口溜：
上课小腿莫伸长， 走廊狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走， 危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦， 宽容谦让是良方，
三、 安全知识问答 1、 请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌， 学生指认）
在日常生活中， 像这样的警示牌还有很多很多， 它们时时刻刻提醒着我们注意安全， 同学们可要留心观察呀！
但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方， 我们更应该细心观察， 加倍小心， 尽量避免受伤。
2、 像这种情况， 我们班发生过吗？
a．
用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b．
在教室里互相追赶。
这样做对吗？ 为什么？ （学生回答）
3、 在我们学校还有许多地方需要注意安全， 找一找哪个地方需要注意安全？ （同学自由发言）
师小结：
同学们找的这些安全隐患非常好， 是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映， 自己的问题可要及时改正， 防患于未然。
4、 安全知识问答。
四、 班会尾声 班主任讲话：
同学们， 你们这次班会开得非常成功。
通过这次班会， 我们学到了 许多安全知识， 希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。
珍爱生命，把安全牢记心中。
时时刻刻注意安全。
在《祝你平安》 的歌曲中结束本次班会。
安全自护系着你我他 一、
活动目标 1、 让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术， 学会保护自己。
2、 用舞蹈、 知识竞答、 讲故事、 即兴表演等形式巩固并拓展队员对“自护”知识的理解和运用， 培养队员各方面的能力。
3、 形成学习、 宣讲安全知识的氛围， 培养队员自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、
活动对象：
五年级二班全体学生
三、 活动地点：
教室 四、 活动准备
1、 收集《健康教育》 课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。
2、 排练舞蹈《我们去郊游》 《21 世纪的中国娃》 和小品《我们学会了保护自己》 。
3、 磁带、 录音机、 “自护”小奖章若干枚、 红十字会标志卫生包、 盐水、 碘酒、 纱布、 清凉油、 电话机、 扇子、 毛巾、 纯净水、 木棍、 电线。
五、 活动过程 （一）
简介本次活动的意义：
为了使我们更加健康安全地成长， 为了响应我校创“安全学校”活动， 为了使队员们掌握更多的安全知识和急救技术， 我们精心筹备了一台“自护”活动主题中队会。
（二）
“自护”能力表演和知识竞赛：
1、 舞蹈（我们去郊游）
事故：
效游途中， 一位队员不小心擦伤了， 怎么办呢
处理方法：
先用盐水冲洗伤面， 再用消毒棉球扶干， 而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎， 重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开， 而后打结。
2、 知识问答和即兴表演 （1）
我国把每年的哪一天定为“全国中小队员安全教育日” （2）
路口的交通指挥信号有哪些 （3）
即兴表演：
如果你不小心烫伤了手…… 处理方法：
对轻度的烫伤， 可用清洁的油类、 酱油或牙膏， 涂抹在伤面上。
3、 小品《我们学会了保护自己》
片断 1：
活动课上， 老师给大家讲故事《报警》 。
片断 2：
炎热的夏天， 放学回家的路上， 一位队员发生中暑。
救护方法：
立即将病人抬到阴凉的地方， 让患者仰卧， 解开衣扣， 可同时用扇子扇风， 帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴， 也可用凉水轻轻地喷洒。
片断 3：
回到家中， 亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上， 他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：
将病人立即移到空气流通的地方， 同时打开门窗， 解开衣服的扣子， 再给病人喝点醋， 最后拨打急救电话“120”。
4、 知识问答 （1）
如果因不慎， 你身上被火燃着， 你是顺风跑， 还是逆风跑 （2）
如果你在炒菜时， 油锅突然起火， 在你面前放有三种东西：
锅盖、 灭火器和水， 你采用哪种方法处理 （3）
刚吃过晚饭， 亮亮就吵着要爸爸带他去游泳， 这样对吗为什么 5、 舞蹈《21 世纪的中国娃》
事故：
一群快乐的小队员在上学的路上， 不小心碰到一根带电的电线， 怎么办呢在这危急关头， 孩子们用自己的聪明智慧解决了问题， 保护了自己。
急救办法：
用木棍将触电者挑开。
（要注意， 不能用手直接去拉触电者的身体， 以免传电。
）
（三）
结束语
时代召唤跨世纪人才， 而跨世纪人才首先要学会生存。
队员们， 别忘了，日常生活中一定要注意安全， 学会保护自己， 让我们戴上“自护”小奖章， 迈出通向 21 世纪的起跑线； 记所有的孩子们天天快乐， 日日平安。
注意交通安全 活动目标：
通过活动， 使队员认识一些常见的交通标志， 增强交通安全意识， 自觉遵守交通规则， 注意交通安全， 珍爱生命。
活动准备：
1、 准备有关交通安全教育的录像、 课件等。
2、 排练小品等节目。
3、 活动用具：
道路交通标志（红绿灯）
。
4、 队员收集各种交通标志（照片或图片）
。
活动过程：
（一）
展开联想， 揭示活动主题
出示课件：
各种车辆的喧闹声， 接着是紧急刹车的声音， 然后是人们的尖叫声， 屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
队员认真地听着， 仔细地看着……
主持人 1：
伙伴们， 刚才你们看到了什么？ 听到了什么？ 想到了什么？
队员 1：
我听到了汽车的嗽叭声， 还听到了刹车的声音。
队员 2：
我还听见了一个人的尖叫声， 我看见了血流出来了。
队员 3：
我好像看到了一场车祸， 人被压死在汽车下面。
主持人 2：
是啊！
多么可怕的车祸， 为了不让这样的事情再发生， 我们一定要
注意交通安全。
（引出活动主题）
（二）
、 游戏活动：
在活动中体会交通规则的重要性。
1、 主持人 1：
伙伴们， 看看我们坐的队形像什么？
队员：
我们坐的队形像十字路口。
主持人 2：
十字路口的学问可多了， 现在我们就在十字路口做个游戏。
我要请出三个司机， 三个骑车的以及五个行人。
（队员到位）
参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后， 立即向自己的对面出发。
其他队员仔细观察， 看看会发生什么事情？
（队员开始活动， 车辆和行人任意穿梭。
）
2、 主持人 2：
刚才你们看到了什么？ 你们想说什么？
队员 1：
我看见走路的人和自行车撞在了一起， 我想说：
“如果大家慢一点就好了！
”
主持人 2：
你的建议挺不错！
队员 2：
我看见自行车撞到了汽车， 我想一定把他们碰疼了。
主持人 2：
我想也是。
队员 3：
我看见车子和行人挤在一起， 谁也走不了， 那样一定很耽误时间。
3、 主持人 1：
是啊！
如果生活中也是这样可不行啊！
为什么会发生这种情况呢？
队员 1：
我觉得是他们不遵守规则。
队员 2：
我认为是因为没有人指挥他们， 如果有人指挥他们怎么走， 一定不会发生赌车的事情。
主持人 1：
对啊！
要是有人指挥就好了！
4、 主持人 2：
我们现在就来演一演。
可是演之前得先回答出我的问题来。
你知道这种标志吗?
队员 1：
是红绿灯。
主持人 2：
当红灯亮时？ 我们怎么做？
队员 2：
红灯亮了， 车辆和行人就得停下来。
主持人 2：
绿灯呢？ 黄灯呢？
队员 3：
绿灯亮了， 人们就可以走了。
队员 4：
黄灯亮了,人们要等一等。
主持人 2：
大家回答真棒！
现在我们开始做游戏吧。
谁来演警察？ 谁来演行人？
（队员们演一演。
）
（三）
和交通标志交朋友
主持人 1：
为了我们不再付出血的代价， 为了我们健康地成长， 我们要学交通法规， 还要和道路交通标志交朋友。
请大家拿出自己准备的各种交通标志（照片或图片）
， 让其他小队的队员说说这是什么交通标志、 有什么作用， 并向大家简单介绍。
答对了的一组可竖一面小旗。
（四）
擦亮眼睛辨是非。
主持人 2：
这些队员真棒！
再来看一看， 我们的眼睛是不是雪亮的， 请大家“擦亮眼睛辨是非”。
看看哪些行为有交通安全意识？
哪些行为没有交通安全意识？
（全体队员分为小队， 进行抢答。
）
1、 看小品表演《踢球》 两个小朋友在路边踢球， 球不小心踢到了 马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2、 看图片：
在未画人行横道的马路上， 有人突然改变行走路线、 猛跑、 后退；
有人倚坐在人行道、 车行道护栏上休息； 有人为了图方便， 从车行道的护栏上跨过去。
3、 队员表演：
《红绿灯下》 （表演在音乐的伴奏下配音）
：
行人道上， 人人有秩序行走； 车道上， 车辆分道行驶； 十字路口， 小交警在指挥交通； 红灯亮了， 直行方向的车辆和行人都停了下来； 绿灯亮了， 车辆和行人才通行； ……
主持人 2：
瞧， 学了交通法规， 大家的交通安全意识加强了， 一切是那样井然有序。
愿我们每一个少先队员都知交通法规， 守交通规则， 爱惜生命， 因为生命对于我们每个人只有一次。
六、 总结
今天我们学做了警察叔叔， 学到了很多交通安全知识。
愿你们今后能自觉维护交通安全， 人人遵守交通规则， 注意交通安全， 珍爱生命， 做交通小卫士。
祝你平安 活动目的: 1、
引导队员了解有关交通方面安全基本知识。
2、
引导队员做安全知识的小小宣传员。
3、
培养队员动手动脑能力以及团结协作的精神。
4、
培养队员从容应变， 解决实际问题的能力。
活动地点：
五、 二教室 参加人员：
五、 二全体学生
活动准备: 1、
组织队员去收集交通法规的有关的材料 2、 组织队员分组交流所收集的有关交通法规的材料 3、 队员通过各种途径去收集有关交通标志 活动内容: 1、 听歌曲《祝你平安 》
2、
每个人都希望平安。
然而， 在生活中我们经常会听到、 看到或遇到一些危险的事情， 说说自己经历过、 看到过或听说过哪些危险的事情？
3、 各组队员汇报调查结果：
调查的内容很多， 涉及面很广。
结果表明涉及最多的是道路交通安全问题。
4、 分析交通安全中的不安全因素有哪些？
（1）
行人的因素（用投影看日常生活中的违章图片）
。
（2）
司机的因素：
分析〈新夜行迹〉 中司机的错误认识， 应遵守〈中华人民共和国道路交通法〉 的有关规定， 增强安全防范意识， 减少交通事故的发生。
（3）
检查交通工具的状况、 性能等。
5、 想一想自己遇到危险怎样解决？ 看到别人遇到危险时怎样帮助？
6、 在日常生活中自己怎样做？ 外出时怎样减少交通事故的发生？
7、 归纳总结：
步行外出时要注意行走在人行道内， 在没有人行道的地方要靠路边行走。
横过马路时须走过街天桥或地下通道， 没有天桥和地下通道的地方应走人行通道；在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆， 不要斜穿、 猛跑； 在通过十字路口时， 要听从交通民警的指挥并遵守交通信号； 要听从交通民警的指挥并遵守交通信号； 在设有护栏或隔离墩的道路上不要横穿。
8、 队员 看《祝你平安》 新词， 利用原有的曲子试唱新词， 使队员在愉快的活动中增强安全意识， 学习安全知识， 解决实际问题， 培养自护自救的能力。
《祝你平安》 新词 你的车子 检查好了吗? 交通法规 记在心上了吗？
生活的路 总有一些危险事。
请你一定要警惕 注意安全过得好。
祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。
路口的指示灯 你看清楚了吗？
安全带、 灭火器你都带上了吗？
人生自古总有许多突发事 请你多做些防范 快乐多于烦恼。
祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。
你永远都幸福 是我最大的心愿。
做安全平安的小主人 一、
活动目的：
使队员了解基本的交通规则， 增强交通安全意识， 提高遵守交通法规的自觉性， 养成良好的遵守交通规则的习惯。
二、 活动准备：
1、 准备常见的道路交通标志图案， 了解行人应该遵守的交通规则；
2、 收集交通事故案例；
三、 活动过程：
（一）
导入：
我们爱学习， 我们爱劳动， 我们是充满生机的新一代， 是祖国的未来。
我们在父母的精心呵护下一天天长大， 在老师的悉心哺育下快乐成...
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