我该怎么做作文1 我是一个简简单单的小女生，一直以来我都很乖，知道该如何安慰朋友，该如何为父母分忧解难，该怎样尊敬师长…… 曾经的我，遇见谁都能甜甜地微笑;不管是谁，我都能尽自己力所能及的事去帮下面是小编为大家整理的我该怎么做作文,菁选五篇（2023年）,供大家参考。
我该怎么做作文1
我是一个简简单单的小女生，一直以来我都很乖，知道该如何安慰朋友，该如何为父母分忧解难，该怎样尊敬师长……
曾经的我，遇见谁都能甜甜地微笑;不管是谁，我都能尽自己力所能及的事去帮助他;不管发生什么事，我都能微笑面对生活……
虽然我有时候很调皮，但总有人会帮我解围，在别人眼里我永远是一个热爱生活的乖乖女，因为我期待日出的到来，因为日出可以一扫我昨天的阴霾，让我对今天充满了热爱，开始我充实而又开心的一天。
然而现在处于青春期的我变得十分的叛逆，我不愿意去顾及别人的感受，我开始变得自私自利，我总认为世界上只有我一个人是对的，无论别人说了什么做了什么，我都会觉得很反感。我开始变的不爱与父母交流，我不知道该如何表达自己的想法，该怎样才能让父母接受如此叛逆的我，我变得消极起来，我选择了沉默。
成绩开始一天天的下降，懂事的我开始一天天的离去，对生活充满希望的我开始一天天消极，我变得颓废不堪，每当看到父母那失望的眼神，我就变得好无奈，我不想伤害他们，然而我却是伤他们最深的人。
我觉得我就像是被上帝遗弃的小孩，我的天空不再是那么蓝，因为我失去了一切我所拥有的东西，然而害我失去的罪魁祸首就是我自己。
我该怎么做?我想要做回从前的我，我还有哪个机会吗?
我该怎么做作文2
《我该怎么做》从我正式成为四十四中的一份子开始，到现在，已有一年多的光阴。在这一年多以来，我一直心安理得地在四十四中汲取这一切，却从未为它做出什么，准确度讲，是还不知道要做什么。近年来，我校一直向着“创全国一流名校”的目标而在努力。以前的我幼稚的认为，“创全国一流名校”是老师，校长的事，与我们无关。然而，现在我明白了，这不仅是老师，校长的事，作为四十四中的一员，我们应该抱着“四十四中的事就是我们的事”的心态，各尽所能，为四十四中献出自己的`一份力。作为一名学生，不难，但是做一名对四十四中有贡献的学生很难。我马上四十四中的明天，四十四中是否能成为全国一流名校也在于我们。可是，我们仅仅把学习成绩提上去就够了吗？我想，这是不够的。就如同评价三好学生一样，成绩固然重要，但它不能作为评价一个学生，一所学校好坏的唯一标准。作为一名学生，站在学生的角度来看，一个优秀的学生，他该有的不只是成绩，还要有教养，懂礼貌，讲诚信，有内涵。同样，一个学校的好坏，看的不仅是它的成绩，还有内涵。我想，我知道该怎么做了。我不仅要做一个成绩好，有知识的学生，我还要做一个懂规矩，有教养，讲文明，有责任和担当的学生。尽我所能，努力把四十四中建的更好！
我该怎么做作文3
期末考试在即，期末复习工作相继展开，如何有效利用时间，提高复习效率，成了老师们议论的重点话题。期末复习质量的好坏，关系到整个学期学生所学知识能否形成系统、能否上升到一个较高层面，同时也会影响今后学生的继续学习。这是学生学习过程中的一个重要环节。因此，认真、全面的搞好期末综合复习，意义非常重大。下面我就如何搞好复习谈几点认识：
一、 周密计划，打有准备之仗。凡事预则立，不预则废。复习之前，应该根据这次复习的容量以及所用时间，大体制定一个复习计划，以便在有限的时间内复习好全部内容，步步为营，扎扎实实，确保复习的质量。
二、 精心设计，打有战术之仗。这是复习的关键。复习工作不同于*时的新授课，这时的课堂容量非常大，在对内容进行高度概括和浓缩，具体应该以下方面入手：
1、要精心设计教案。复习阶段，往往教师没有教案，总认为写教案多余。其实，这时的复习重点已经不在课本知识本身，而在于这些知识之间有何关联，应如何建构知识网络图，让学生对所学知识掌握起来条分缕析，应用起来开阖自如。这时的教案是一个去粗取精、由厚变薄、由多变少的过程。教案不但要写，而且要下功夫写。
2、要精心设计课堂流程。复习阶段，有效的利用课堂有限的时间，完成繁杂的复习任务，提高复习效率，必须设计好课堂流程。有效的课堂流程，可以使整节课既层次分明、错落有致，精讲少讲，又能把知识内化到学生头脑中，还会减轻学生的学习负担，学生会越来越乐学。
3、要精选习题。为了更全面、系统地掌握、巩固所学知识，适当的强化训练完全有必要，但必须精选习题，否则，学生如果不加选择的做题，做得越多越糊涂，头脑越乱，反而不利于更好的掌握知识。当然，以上这些工作，离不开教师间的相互合作，共同商讨，离不开集体备课与教研。
三、 因材施教，打耐心细致之仗。复习阶段，往往课堂容量大，复习进度快。因此，这一阶段，应充分顾及到各个层次的学生，让所有学生通过复习都能有所进步。对于*日的学困生来讲，就更会产生畏难、厌学情绪。应特别关注他们的复习，让这些学生建立起必胜的信心，能学多少算多少，只要有进步就是好学生。就提高学生的整体成绩而言，这部分学生恰恰就是突破口，因为他们有潜力。教师可以以各种形式，加强对他们的督导：课堂上经常提问，强化
个别辅导的力度，课下经常过问他们的复习情况，鼓励他们的点滴进步。作业的布置也可以因人而异，采取分层布置的方法，让他们学有所得。当然，这需要教师做很多耐心细致的工作。我们应该改变往常的冷眼、讽刺与挖苦，多一份关爱，多一份鼓励，多一份耐心与细致，相信我们的学生能行。
总之，只要思想重视，一心想着学生，又付之以具体行动，精益求精、善始善终，就一定会取得较优异的成绩。
我该怎么做作文4
我是一名农村的小孩，是一名初二的学生。在我三岁的时候爸爸和妈妈就离了婚，现在爸爸在张家港打工，很少回家过年吃团圆饭，在外地打工的爸爸一个月仅仅只有1000元的收入，每个月还要给我300元生活费，虽然不多。但是，这是爸爸辛辛苦苦挣来的，我不能就这样不顾一切的乱花掉，在学习上，生活上会用到这些钱的。如果我没有这些钱我该怎样呢！
现在我是和爷爷奶奶在家，他们是年过七十的老人了，我不可能没钱的时候还问他们要钱吧！我的奶奶的脚瘸了，每走一步都很困难。但她每天早上还坚持4点起床，给我做饭。每天我起床都能吃到热乎乎的饭菜，虽然没有什么菜，但这是奶奶很早就起来做的，她也很辛苦了；从早忙到晚快十五个小时了，一个老人一天忙了这么久能不累了吗？一大早我就起来了这是已经快6点了，我快去学校上课了。去爷爷的房间他已经起来去山上开柴了，连饭都没吃。他只想把这碗饭留给我吃，才有力气去上学。到学校的时候就不要在买点心了，就可以为我省下3元钱了。可是我一想到学习我就想哭。他们还不知道我的成绩好差。不是我不想学习。
只是你们不了解我是怎么想的，每次在家奶奶无缘无故的骂我时，我忍住了，可是一到晚上夜深人静的时候我总觉得自己好寂寞；就像没人在我的身旁一样，不管做什么事都是一个人。每次晚上睡觉时我就怕，怕你们都离我而去，不再理会我。等我熟睡时我有怕，等我醒来时你们都走了只剩下我一个人在家里傻傻的呆着。等到爸爸你回来时，我想和爸爸说说说我在家的烦劳，他又不信。在学校我虽然有很多朋友；但是，你们不知道我在想什么，没有人能帮助我克服心中的烦恼，只是表面而以。
其实，我只想和你们多说说话，我只想知道快乐是什么的东西。
我该怎么做作文5
转瞬间，我已是七年级的学生了。我时刻觉得自己背负着无比沉重的担子，因为在这学期期末考试考得高分是家长的盼望，老师的希望，同时也是自己的一个小愿望。而今后的我又该怎么做呢?
于是，我开始憧憬未来三个月的生活。从早晨起来，就要看书。当然，这也是为有良好的作文水*起铺垫作用。接着，洗脸、刷牙、梳头……一切都显得忙碌却又井然有序。吃过早饭，便开始了一天的学习生活，踏着洒满阳光的小路，听微风拂过的声音，新的一天开始了。走进教室，便有了浓厚的学习氛围。同学们都在读书。把作业按顺序排好后，我也开始读书了，一篇又一篇的课文从我的脑海中闪过，而留下的则是无边际的知识。
叮铃铃……下课铃响了，虽然铃响了，但这铃声对于忙碌中的同学们似乎已经没有任何意义了。
课间，我拿出练习题，将所学习的内容巩固扎实。写一会儿，看看表快上课了，便开始作下节课的准备。上课时，似乎任何事情都已经与我无关，老师的话语已经成为我脑中的全部思想。
一声清脆的响铃过后，一个忙碌的上午结束了。回到家中，自然少不了学习。或看看书，或写写题，凡事只要有兴趣，实践起来总是快乐的。
下午来到学校，午自习上拿出一本自己喜爱的书来读，读书是我最大的乐趣。时间匆匆溜去，整个下午如奔腾的江水随波而去了。做值日生时我感到心情舒畅，似乎只有劳动才能让我的大脑得到*。
随着日落西山，天渐渐黑了下来。晚上，我躺在床上，思索着如何尊敬老师，团结同学，要时刻戴着红领巾，自己又能否做到自主读书，放学排队又该怎么办?怎样才能为集体争光?
我陷入深深的思考中。
我该怎么做作文 (菁选5篇)扩展阅读
我该怎么做作文 (菁选5篇)（扩展1）
——怎么做作文5篇
怎么做作文1
新学期开始了，我已经是一名中学生了，不再是小学生了，成为一名初中生后应该这么做呢？还是像小学一样？依赖父母？依赖老师？不！初中生就应该有点初中生的样子！
作为一名初中生，连被子都叠不好，地也少不干净，上课还总说话，我感到很惭愧！
我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的班集体。而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
我们应该每天按时完成劳动，我作为班干部应该帮助同学们一起劳动。不乱丢垃圾，讲卫生。宿舍要保持干净整洁，杯子和枕头要按照老师的要求放好。要保证不被扣分，我也希望我们班被评为文明班级，我们宿舍被评为文明宿舍，为142争光！
在学校就要遵守校纪校规，不打架，要改掉以前的坏习气和不好的习惯。上课要遵守课堂纪律，不说话，不睡觉。听课代表的话，读书要大声、整齐。认真完成老师布置的任务和作业，不欠交作业，按时按质按量完成作业。上课要积极回答问题。班干部要做好榜样，不带头打架。看见别人打架不能袖手旁观，要劝架，更不能参与进去。
上次惹您那么生气，我很抱歉，对不起，我保证以后都不那样了！
怎么做作文2
时光飞逝，转眼间便迎来了新的一学期。
回首上一学期，我们努力、奋斗、拼搏、进取的足迹仍历历在目。有失败的酸辛，成功的喜悦，付出的快乐，收获的欣喜。
在在这一学期里，我将更加的努力争取做得更好，更出色，更优秀。
首先，我要更好地做到科学地安排时间。达尔文说过“完成工作的方法是爱惜每一分钟”，培根也曾说过“合理安排时间，就等于节约时间”。没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在这学期里我将要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
其次，我在这学期要加强自己不擅长的科目。在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的习作练习。在英语上多积累一些单词，和好的句子，做到学以致用。
并且在这一学期我将做到①上课认真听讲，积极发言，做好笔记。②认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。③写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。④对于历史、地理、生物每学完一课后要及时回顾上的内容⑤遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。做到一天一清，不将今天的事拖到明天。
怎么做作文3
当今社会日新月异。为了让学生长大后在社会上立足，老师们不断地给学生上课。然而，老师不知道作业已经逐渐成为学生心中的压力。那么学生在压力很大的时候该怎么办呢？
当学生感到疲劳时，听音乐起到放松的作用。在瑞典，交通工具上有“回家路上的音乐”；美国的专业广播电台播放“旅途音乐”。因此，音乐是放松精神紧张的好方法。
当学生感到学习压力很大时，可以避开周围的人群和喧闹的市区，去海边、山顶或农村。在自然中，身心融入自然，忘却烦恼，从而产生感情，可以使压力消失。
此外，学生可以做更多的运动，如打羽毛球、游泳、散步等，以放松他们紧张的学习生活。休息大脑，缓解精神压力；另一方面，运动加速血液循环和肺部呼吸，促进新陈代谢，因此可以缓解疲劳和放松紧张。
当学生感到学习压力大到应接不暇时，在红绿相间的树叶间送上情意，能让人神清气爽。当我们压力过大或精神疲惫时，我们抬头看到花草茁壮成长。一盆盆绿色的植物，火红的花朵，会让我们思绪飘忽，但精神会宁静。
压力大的时候，不妨开开玩笑。当人们大声笑的时候，人的肺、心、北、躯干都可以得到快速的锻炼，胳膊和腿的肌肉也会受到刺激。笑过之后，血压会下降，心率会变慢，肌肉紧张感会缓解，人会处于放松状态。
这些是缓解压力的最好方法。有得有失，一定要减少压力，以免带来难以想象的结果。
怎么做作文4
语文课考试，一道古诗默写题把我难住了。我左想右想就是想不出，急得抓耳挠腮。正巧这时语文老师出去了，一个念头油然而生——找同学传小抄。我的大脑好像分成了两半在吵架，一半说：“不能打小抄，你可是‘三好学生啊！”另一半说：“传吧传吧，偶尔一两次没关系。”
最后，我还是抵不住诱惑，压低声音对前面的学霸说：“‘塞下秋来风景异的下一句是什么？”也许是相距比较远，他一时没听清，我又接连问了好几遍。
过了一会儿，学霸向我丢来一个纸团，可我没接着，纸团滚到地上去了！恰恰这时老师忽然进来了，用威严的目光扫视全班，最后竟然锁定在我身上。顿时，我全身都起了鸡皮疙瘩，心里犹如一万只蚂蚁在爬。
好在老師一会儿就转移了视线，我暗暗松了口气。
面对答案的诱惑和老师的信任，我该怎么办？不管了！趁老师不注意，我假装捡笔，轻轻弯下腰拾起纸团。那一刻，时间好像定格了一样，我的脸火辣辣的，浑身是汗。
我紧紧地捏着纸团，手心湿漉漉的。老师坐在讲台，低下了头，不知在看什么。机会难得！我满怀期待地迅速打开纸团，五个歪歪扭扭的大字映入眼帘：“我也不知道。”
答案呢？信任呢？“贼”没当成，白白心虚了一场！
怎么做作文5
每一个电视频道，每一份报纸总是需要广告。好的广告真的很亲切，很有创意，能打动人心，对产品的推广和销售起到非常好的作用。有些广告时间长，而差的广告往往不符合实际情况，意图低俗。
比如《开心辞典》，在答案即将揭晓的时候，弹出几个广告，时间很长。每次到广告，爸爸都会调整频道。当我转到这个频道的时候，已经开始了，还没有看到答案。我告诉了我父亲，但他不会这么做。其实有些节目的做法是很可取的。在广告边界写广告的剩余时间里，这类节目的广告一般在一分钟左右，观众不会感到厌烦。而且我们都知道广告的时间，心里有底。有些广告让人想知道会播多久。我的心像一个无底洞，不知道要等多久。
有些广告特别是在骗人，有些人经常被电视上的假广告骗，让一些不富裕的人欠下很多债，甚至家庭都毁了；让一些人留下永恒的伤痕和不可磨灭的"记忆；让一些人丢了工作，丢了脸，不敢见人，不敢踏出家门……这些都是因为假广告！在我看来，在这个问题上，应该由*主管部门和广告公司来努力。主管部门应设计一个不可伪造的标志。广告公司在拍摄前首先要检查是否有这样的标志。如有违反，将给予重罚。
在一些广告中，有一种改变习语的现象。虽然很新奇，但是很容易让人把改了的和正确的混淆起来，用微妙的方式写错别字。广告要新颖，可以采用其他方式，尽量少改成语。
如果广告能够摆脱上述缺陷，那么我相信大家都不会讨厌广告。
我该怎么做作文 (菁选5篇)（扩展2）
——妈妈节，你该怎么做作文3篇
妈妈节，你该怎么做作文1
妈妈节，也就是母亲节，是一个谢谢母亲的传统节日；是每一年五月的第二个星期天。母亲们在这一天一般会接到礼品，满天星被视作送给母亲的花，而我国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。
此次的回家了周，大家恰好追上了妈妈的传统节日，我还在室内空间里看见许多盆友在转截庇佑妈妈身心健康、安全；愿時间慢一些，妈妈老的慢一些等有关的说说，在其中也包含我。但我想问，大家除开转截这种说说以外还干了些什么呢？又该做些什么呢？妈妈，生下大家就早已很不易，父亲有自身的工作，因此家中的一切也就需要落在妈妈的肩膀，是妈妈使我们快乐成长，使我们日常生活的无拘无束，因此，在这个归属于他们的传统节日里，大家是否应当亲口对妈妈说一声：妈妈，您辛苦了，祝你节日愉快！又或是给出外的妈妈打个电话说一句：妈妈，我想您了。
自然，在大家这个年龄，一些话想说，却如何说不出口。就例如大家早已刚开始关注妈妈，却不肯说出入口；想多陪陪妈妈，却更迷恋坐着电脑前面；了解妈妈想和自身讲话，却不清楚他们的话题讨论要怎么接；看获得妈妈在变老，却仍厌烦他们的落伍；内心每时每刻在内疚，却仍然带来他们寂寞。
我想，妈妈最盼望的并不是传统节日的.礼品，也不是那句简易的问好。只是大家的发展，仅有大家真实的长大以后，听话了，才可以使她们那颗在空中悬架的心渐渐地落下来。大家所需做的就是学好发展，学好如何关注妈妈，贴心妈妈，在此外，大家对他们亲口说句祝福的话，他们也会十分打动的。
岁月很短，情意较长。大家不用干什么惊天动地的大事儿让妈妈高兴，大家该做的是像儿时那般有时候在妈妈的怀里里撒卖萌，让他们觉得自身沒有变老；不惹他们发火，让他们多开心的笑笑；此外多陪陪他们，让他们不容易觉得孤单。
家人仅有一次的缘份，来世不管爱或不爱，都不容易再见了，我想一件事的妈妈说一句，感谢，我喜欢妈妈。
我该怎么做作文 (菁选5篇)（扩展3）
——该怎么做作文
该怎么做作文1
夏天脚步来得晚了些，可却比以往更加炎热。热腾腾的空气让最近的语文课堂更加沉闷，也只有语文老师自己在讲台上精气神十足地宣讲。
学生呢？
溜号的，讲话的，啃手的，凡所拥有，除了学习，无所不有。老师把问题说了好几遍，马上提问，离老师最近的同学也支支吾吾，说不出所以然来。
一向语出惊人的张均凯同学，今天晚自习再放猛料：刚刚学完的“商酌”，他能认认真真地读成”商酌（sháo）”。上午，幼儿园小朋友在学校前楼举行毕业典礼彩排，像张俊凯这类同学，我班真是不少，如果让他们回到幼儿园，不知道他们能否成为合格的毕业生。除了语文课，别的老师也时常被张俊凯等人的“天真加无邪”打败。
例如班主任老师问：“谁还有不会的题吗？快问！”
还是张俊凯同学郑重其事地举起了手，说了自己的问题，明明是老师刚刚讲完的问题，可他的中央处理器不能快速储存信息，遗漏再所难免，所以既然问了，老师也就拿出试题准备再讲一遍。——但此时，张俊凯同学正若无其事地拿着中性笔，在试卷上悠然自得地画漫画，好像刚才举手提问的不是他，完全跟他没有半点关系。
这样的同学还真是不少！有的`以为，反正老师最后说答案，只要把答案背下来就行！他们的想法幼稚可笑，做法愚蠢离奇，所以，没有成绩已在意料之中。
期末考试迫在眉睫，想用死背硬记拯救自己的同学，结果今天就可以告知：死学的结果就是学死。不学瞎混的同学更可以告知结果：如此下去死路一条。退回幼儿园，不可能了；前进，又不舍得出点真力气。进退维谷，何等纠结！
要想畅快，劝那些又唱后庭花的同学们，看看我们身边的榜样吧。丰嘉怡，张琪，秦坛垚，牟天一，天天在你的眼前，她们怎么做的难道看不见吗？班级犹水也，同学犹鱼也，其学习犹如游泳也。大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效自不求而至，不为而成——大家跟上大鱼了吗？大家成了吗？
我该怎么做作文 (菁选5篇)（扩展4）
——我该怎么办作文10篇
我该怎么办作文1
周末，小明的爸爸妈妈上班去了，小明一个人在家里做作业，突然听见，“笃笃”的敲门声，小明说：“谁呀？”门外的人说：“我是你爸爸的朋友。”
小明拿一张凳子放到门前，站在上面从猫眼看到了敲门的人，原来是个不认识的人。小明想：我该怎么办？
小明想了想，打了个电话给爸爸，说：“爸爸，有一个我不认识的人来找你，是吗？”爸爸说：“没有人来找我呀！”小明明白了，他对陌生人说：“你说出我爸爸的名字。”“哦，你爸爸的"名字呀，我忘记了，你快开门吧！”陌生人说。
小明想：如果他是我爸爸的朋友，怎么会忘记我爸爸的名字呢？他是坏人，我不能开门给他。
小明不理陌生人，继续做作业去了。
我该怎么办作文2
周末，小明的爸爸妈妈上班去了，小明一个人在家里做作业，突然听见，“笃笃”的敲门声，小明说：“谁呀？”门外的人说：“我是你爸爸的朋友。”
小明拿一张凳子放到门前，站在上面从猫眼看到了敲门的人，原来是个不认识的人。小明想：我该怎么办？
小明想了想，打了个电话给爸爸，说：“爸爸，有一个我不认识的人来找你，是吗？”爸爸说：“没有人来找我呀！”小明明白了，他对陌生人说：“你说出我爸爸的名字。”“哦，你爸爸的名字呀，我忘记了，你快开门吧！”陌生人说。
小明想：如果他是我爸爸的朋友，怎么会忘记我爸爸的"名字呢？他是坏人，我不能开门给他。
小明不理陌生人，继续做作业去了。
我该怎么办作文3
我的爸爸、妈妈都在昆明做生意，所以我就住在阿姨家。阿姨像妈妈一样关爱我，可我却有事瞒着她。我心里真有说不完的烦恼啊！
阿姨家有两个儿子。他们都是电脑游戏迷。每次从学校一回家就上楼偷偷地玩电脑游戏。
你看，今天大哥哥又坐在电脑前了，双眼盯着屏幕，两手不停的敲着键盘，不时地发出“嗒嗒”声。最有趣要数小哥哥了，一会儿去看大哥哥玩游戏，一会儿去下面观察我阿姨的动静，给大哥哥站岗放哨。阿姨来了，小哥哥急急忙忙地跑到大哥哥那儿通风报信：“妈妈来了。”大哥哥听了立即关掉了电脑，然后两人装模作样地拿起一本书，一本正经地看起来。阿姨看他们那副认真学习的样儿，就笑着对我说：：“美琪，要是哥哥玩电脑，你就告诉阿姨。”说完放心地下楼了。
还有一次，只有小哥哥一人在家偷偷地玩电脑游戏。阿姨叫我上楼去侦察。我一上来，看见小哥哥早就关了电脑，拿着书正装着在看。小哥哥见上来的是我，皱起眉头瞪着眼睛说：“你吓死我了！”我说：“我去告诉阿姨。”哥哥气得一下子弯下腰抓住我的脚，把我整个人倒过来拎了起来。我全身的冷汗都给吓出来了，在阿姨面前一个字都不敢说。
好几次我都想把他们偷玩电脑的事告诉阿姨，可又不敢。因为哥哥们曾三番五次地警告我：“不准告诉我妈，否则有你的好看！”我心里呢，又觉得对不起阿姨，真的好烦！你们说我该怎么办呢？
我该怎么办作文4
一天，兔妈妈带小兔灰灰去逛商场。它们来到商场里，只见商品琳琅满目，五颜六色的衣服，各种各样的化妆品，看得它们眼花缭乱。兔妈妈在商场里试衣服，小兔灰灰却只顾自己高兴地东逛西逛往前走，当它转头时，妈妈不见了，小兔灰灰这下子急得哇哇大哭：妈妈，妈妈，你在哪里呀？
这时，旁边来了一只狐狸。它假惺惺地说：哟，小兔灰灰，我来帮你找妈妈吧！小兔想：狐狸怎么会这么好心，帮我找妈妈呢？小兔说：你肯定有什么诡计，想把我吃掉。可是，狐狸已经一把抓住小兔灰灰的手，硬拉着他往商场出口走，任凭小兔灰灰如何使劲也挣脱不了狐狸的手。他想：我该怎么办呢？突然，小兔灰灰看见了正在离出口不远处的焦急寻找自己的妈妈，他大叫：妈妈，快来救我。兔妈妈大叫：呀，狐狸，放开我的孩子。这时，小兔灰灰咬了一口狐狸的手，狐狸哇哇大叫，一放手，小兔灰灰便跑到了妈妈的怀里。狐狸眼看自己的计划败露，便夹着尾巴灰溜溜地逃走了。兔妈妈说：灰灰，你以后不管去什么地方，都要跟着大人知道了吗？小兔灰灰点点头，说：知道了。于是，他们继续逛商场了。
我该怎么办作文5
幼儿园放学了，天天回到家里，打开台灯端坐在椅上，他低着头画了一只小花狗。
“咚咚咚，咚咚咚。”一阵敲门声从耳边传来。
天天跑到客厅，站在门后，把耳朵贴到门上小心翼翼地问：“谁呀？”门后的叔叔用温和地声音说：“我是你爸爸的朋友。”天天又问：“你找我爸爸吗？”叔叔说：“对呀！”
天天拿了一张小板凳，自己站在上面看着猫眼，看到猫眼里是一个天天不认识的陌生人，心想：“外面这个叔叔我好像不认识，我该怎么办呢？”天天有礼貌的说：“我先打个电话跟我爸爸联系一下，请您稍等！”叔叔又问：“可能你爸爸要三天才回来，那你就给我你爸爸的电话号码让我自己来打电话吧！”天天说：“我不知道爸爸的全号，叔叔您是他朋友，您应该知道他的号码呀？”叔叔又说：“你爸爸的电话号码我本来是知道的，后来又忘记了。”天天说：“那您在门外等一下，我妈妈再过几分钟就回来了。”陌生人听到这句话飞快地逃走了。
天天又看了看猫眼，在心里叹了一口气说：“啊，原来这是一个大坏蛋，他不是我爸爸的"朋友啊！”
我该怎么办作文6
有人曾经告诉我，如果你真的想要这份友谊，就应该去珍惜，为了这份友谊而努力。
如今，我才发现，真的好累好累呀，我们又吵架了，我觉得这次好象不是闹着玩的了，而是真真切切地，说实话到现在为止我都不是很知道她为什么又不理我了？我没想过交朋友也是这么累呀……要是真正的离开她，失去她这个朋友真的好难过好难过，没有她在我身边，生活就好象失去了一部分乐趣，如今我们形如陌路人，甚至更离谱。
也有人说正是因为她重视这份友谊才会去生气，但是我从头到尾也不知道自己哪里做错了，所以也一直没鼓起勇气找她谈谈。我有想过就这么“僵“下去吧，但是每当我想起以前的种种心中都好痛好痛，我真得没有办法挥利剑斩“情“丝，毕竟人心不是铁打的。谁能告诉我我现在究竟该如何面对她？面对这份可望而不可即的友谊？
我真的好舍不得“草莓”这个好朋友呀!
我该怎么办作文7
昨天考试数学了，我做错了一道口算题，心里很难受。今天第一节课，老师发试卷了，我紧张地听着自己的分数，当老师说“张若伦，100分”时，我不敢相信自己的耳朵。拿下试卷来一看，我那道错题老师没有批出来。
我暗自高兴，但是心里又有一点不舒服，那个100分总像在嘲笑我，我的脸火辣辣的，怎么办？告诉老师，那我的小果实就得不到了，不告诉老师，我就是不诚实。我该怎么办呢？我想起老师给我们讲的做人要诚实，于是我大胆地走上讲台，告诉了老师，老师夸我是个好孩子！98分正朝我微笑呢，我要做个诚实的小学生！
我该怎么办作文8
周末，小明的爸爸妈妈上班去了，小明一个人在家里做作业，突然听见，“笃笃”的敲门声，小明说：“谁呀？”门外的人说：“我是你爸爸的朋友。”
小明拿一张凳子放到门前，站在上面从猫眼看到了敲门的人，原来是个不认识的人。小明想：我该怎么办？
小明想了想，打了个电话给爸爸，说：“爸爸，有一个我不认识的人来找你，是吗？”爸爸说：“没有人来找我呀！”小明明白了，他对陌生人说：“你说出我爸爸的名字。”“哦，你爸爸的名字呀，我忘记了，你快开门吧！”陌生人说。
小明想：如果他是我爸爸的朋友，怎么会忘记我爸爸的名字呢？他是坏人，我不能开门给他。
小明不理陌生人，继续做作业去了。
我该怎么办作文9
星期六，亮亮独自一个人在家，因为他爸爸妈妈都出去工作了，亮亮在家里认真地画起画来。突然，响起了一阵“咚，咚，咚”的声音，亮亮马上跑到门前问：“谁呀？”外面的人说：“我是你爸爸的朋友，好孩子，先让我进去吧！”亮亮心想：我该怎么办呢？如果门外是坏人，我就不能开门，如果门外真是爸爸的朋友，我又要开门。就在这时候，亮亮灵机一动，赶紧端来一张凳子，悄悄地站上去，爬在门上看猫眼，只见一位穿绿色衬衫和蓝色裤子的陌生叔叔，手拿公文包笑眯眯地站在门外。亮亮想了想，想出一个好办法，亮亮自言自语地说：“哎，我怎么那么笨，叔叔肯定有手机，可以打电话呀！”亮亮马上对门外的叔叔说：“叔叔，我把我爸爸的电话号码给你，你打给我爸爸吧。”那个陌生的叔叔不敢打，就走了。
我感觉亮亮做得很对，如果我遇到这种事情，我要向亮亮学习。
我该怎么办作文10
暑假的一天，小明独自在家画画。
他画得正入神的时候，突然听见有人在敲门，“咚咚咚，咚咚咚！”小明放下画笔，走到门前好奇地问：“是谁呀？”门外的人说：“我是你爸爸的朋友，快快开门呀。”小明拿了一把凳子，站到凳子上，用眼睛对住猫眼，看见一位陌生的叔叔心想：“我该怎么办呢？”他灵机一动想了一个好办法，他以前听过爸爸说过碰到陌生的人时要问他些问题。小明就对那位叔叔说：“我爸爸是什么公司的，他今年几岁了，电话是什么……”那位叔叔被问得哑口无言，小明觉得那位叔叔有点可疑，就假装给爸爸打电话，说：“爸爸，你要回来了啊，刚好有个叔叔找你有事，你快回来吧。”那位叔叔还以为他爸爸真的要回来了，只好灰溜溜地逃走了。
我该怎么做作文 (菁选5篇)（扩展5）
——上课该怎么做的作文3篇
上课该怎么做的作文1
第一堂国际课，我也是同样的期待。但是，万万没有想到的是，竟然由我们的孙校长带我们上国际课。我感觉虽然是校长，但他的课不像工作那么枯燥和繁忙。
我发现，我的同学并不像我想象的那么紧张，甚至比陈老师的课还要轻松(代表个人观点)。在课上，我们一个个像开火车似的说国家(名字)。我发现有些小朋友讲的我都不知道。但是，我居然说出了一个像岛却是一个国家的名字(马达加斯加)，这是源于一场我和奶奶的争论。我那时还认为马达加斯加就是一个岛，但是奶奶却说是一个国家，后来经过我们的研究，发现马达加斯加确实是一个国家。虽然那时我感觉自己有点丢人，但现在觉得还好有那场争论。
上课该怎么做的作文2
早在看见课程表上的“信息”一词时，同学们就议论开了，纷纷猜测着它到底是“何方神圣”，可最终，谁也没有答案。
今天，我们终于要在老师的带领下去揭开那神秘的面纱，不由得兴奋异常。一走进电脑室，一台台崭新的电脑就牢牢地吸引了我们的视线。虽然，现在大家的生活水*都提高了，电脑也越来越普及，但同时看到这么多电脑，还是让我们觉得惊叹不已。“为什么这节课不叫电脑课而叫信息课呢?”有人提出了我们最想知道的问题。“这个问题提得非常好!”老师赞许地点点头，微笑着说，“可别小瞧了这台小小的机器，它的功能可多啦：绘图、计算、看电影……它传递信息的速度也很快，看起来大大的地球在它面前不过是一个小小的村子。”
一台小小的电脑，居然能把我和整个世界联系在一起，真是太不可思议了!
上课该怎么做的作文3
今天下午，第二三两节课，小草画室的周老师教我们国画。国画开始了，周老师叫我们调出曙红加钛白，或酞青蓝加钛白，我们今天画的"是红牡丹或蓝牡丹。我画的是蓝牡丹。我用笔蘸了一下水，再蘸一下蓝色，往纸上一按，稍往左或右斜一点，就成了一片花瓣。画好了花瓣，就开始画什么了呢?我不告诉你!原来是画花蕊。花芯是黄和蓝分别点几个小米粒大小的点，要用笔尖点就行了，不要像画花瓣一样。最后，就是画叶子了，用黄色和蓝色混合，笔尖沾点墨，就画成了叶子。
今天我的画没选中，下次一定再努力!
我该怎么做作文 (菁选5篇)（扩展6）
——小制做作文 (菁选5篇)
小制做作文1
科技节活动开始啦！我们三年级的活动内容是为易碎的鸡蛋制作“返回舱”。
为了保护我的鸡蛋“宇航员”，我特意为它穿了一件“宇航服”。我先找来一张泡沫垫，在鸡蛋外面用泡沫垫裹住鸡蛋，再用透明胶把泡沫垫和鸡蛋贴在一块，变得像一个透明的`“大网球”。我之所以那么做，是因为泡沫垫比较轻，里面还有一些空气，可以缓冲鸡蛋落下时的撞击力。
要让鸡蛋“宇航员”顺利返航，光有“宇航服”还不行，我还得做个“返回舱”，于是我去买了8个气球，我吹好1个，妈妈就用绳子帮忙把气球扎紧。气球吹好了，我和妈妈又把气球绑在“大网球”上，减少鸡蛋落到地上的撞击力。哈哈！创意返回舱和“宇航服”做完了！
最后，鸡蛋“宇航员”顺利进入“返回舱”，返回地面啦！
小制做作文2
科技节活动开始啦！我们三年级的活动内容是为易碎的鸡蛋制作“返回舱”。
为了保护我的鸡蛋“宇航员”，我特意为它穿了一件“宇航服”。我先找来一张泡沫垫，在鸡蛋外面用泡沫垫裹住鸡蛋，再用透明胶把泡沫垫和鸡蛋贴在一块，变得像一个透明的“大网球”。我之所以那么做，是因为泡沫垫比较轻，里面还有一些空气，可以缓冲鸡蛋落下时的撞击力。
要让鸡蛋“宇航员”顺利返航，光有“宇航服”还不行，我还得做个“返回舱”，于是我去买了8个气球，我吹好1个，妈妈就用绳子帮忙把气球扎紧。气球吹好了，我和妈妈又把气球绑在“大网球”上，减少鸡蛋落到地上的撞击力。哈哈！创意返回舱和“宇航服”做完了！
最后，鸡蛋“宇航员”顺利进入“返回舱”，返回地面啦！
小制做作文3
我的小制作也许不是很吸引人，但它们可好玩了。它们就是我用漂亮的彩纸做的小飞机。垃圾筒和小扇子。作小飞机可以在天空中自由自在的飞翔，垃圾筒可以让大家装一些生活小垃圾，这样可以保护我们的环境。最后可爱的小扇子用处也很大，当你很热的时候，可以用它来让你凉爽。
听了我的介绍，你是不是也迫不及待的想做一做呢！那就让我来教你们吧！我今天就教你们折一个可爱的扇子吧！它很简单的，先拿一张长方形的彩纸，先对折做好中间线，然后打开从边上折一条手指一样粗细的折，再反过来折一条和前面一样粗细的折，就这样一正一反的折完这张纸。折完后两边对折一下，最下面用订书机装订一下，这把漂亮可爱的扇子就完成了。如果你觉的你的"小扇子还不漂亮的话，还可以在上面画上你喜欢的图画哦！
同学们，你们都学会了吗？快动手吧！
小制做作文4
我的小制作也许不是很吸引人，但它们可好玩了。它们就是我用漂亮的`彩纸做的小飞机。垃圾筒和小扇子。作小飞机可以在天空中自由自在的飞翔，垃圾筒可以让大家装一些生活小垃圾，这样可以保护我们的环境。最后可爱的小扇子用处也很大，当你很热的时候，可以用它来让你凉爽。
听了我的介绍，你是不是也迫不及待的想做一做呢！那就让我来教你们吧！我今天就教你们折一个可爱的扇子吧！它很简单的，先拿一张长方形的彩纸，先对折做好中间线，然后打开从边上折一条手指一样粗细的折，再反过来折一条和前面一样粗细的折，就这样一正一反的折完这张纸。折完后两边对折一下，最下面用订书机装订一下，这把漂亮可爱的扇子就完成了。如果你觉的你的小扇子还不漂亮的话，还可以在上面画上你喜欢的图画哦！
同学们，你们都学会了吗？快动手吧！
小制做作文5
我脑袋聪明，但动手能力不是很好。做工不好看。但是，有一次我用纸杯做了一个土电话机，同学们都很喜欢。
那天中午，我写完作业，看到妈妈还在睡觉。我想，自己做点什么就好了。
我想了一下：“打个市话。可以用什么材料？”我灵机一动，就用纸杯。于是我跑到厨房。我用的`材料是牙签，纸杯，棉线。先把牙签切成两段，用棉线的一端盖住牙签，然后在纸杯底部打一个孔，再把牙签放入纸杯下面的孔中，中间用棉线，在另一个纸杯底部打一个孔。这样，一部脏兮兮的手机就完成了。我看着它，心里真的很开心。看着看着，好像听到同学说：“哇！胡杰做的地球手机真好看。”心里很开心。
下午我给同学看了我的小——本地电话，他们都被我打动了。
我心想：我的手也很灵巧。我能做出这么好看的手艺真是太幸福了！
我该怎么做作文 (菁选5篇)（扩展7）
——我的班级作文该怎么写 (菁选2篇)
我的班级作文该怎么写1
我有一位有趣的老师，她高高的个子，一双黑黑的大眼睛，温和地望着我们。她就是我们的>班主任——李老师。
李老师对我们的学习抓的很紧。在课堂上，她很严肃，不随便说笑。她说，数学是一点也不能马虎的，哪怕是一个数字，一个数位，都不能错。在老师的带动下，我们都养成了严肃认真的习惯。老师说，我们的父母我们送到了这个学校，她就要对我们负责任。她是这样说的，也是这样做的。不管是谁，学习上都不能掉队。李老师就是自己不吃饭，不睡觉，也不让一个同学存在问题。
老师常常教导我们，我们的班级就是我们的家，我们一定要爱护这个家，要为这个家争荣誉。所以，我们每个同学都像在自己家里一样，每个人都是小主人。教室脏了，我们主动打扫；桌椅歪了，我们主动摆整齐；同学有困难了，我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下，我们齐心协力，团结一致，在很多次比赛中，我们都得到好成绩。汇操比赛，歌咏比赛，拔河比赛，我们都是第一名。当我们在台上领奖的时候，我们的李老师却只站在远处，微笑着，亲切地望着我们。那眼神里，满是鼓励，满是欣慰。
每天晚上十点钟，李老师都会来我们宿舍。她悄悄地推开门，悄悄地走进去，看我们睡着了没有，有没有蹬掉被子。我闭着眼睛，假装睡着，感觉到老师给我们每个同学掖了掖被子，然后又悄悄地关上门出去了。啊，老师就像妈妈一样关心着我们。
我爱我们的李老师。
我的班级作文该怎么写2
开学到现在已经一个多月了。在这个学校我们有了一个新的集体，新的团队5（6）班。在这个集体里，我们每个人都努力着，为班级争光添彩，都热爱着班集体。
我爱我班，因为我们拥有一批最优秀、最负责的老师。课前，每位老师都能精心备课，精心设计第一个提问，精心设计每一道练习，让我们拥有更多的参与的机会和锻炼的机会。课上，老师能把知识深入浅出地尾尾道来，在训练中培养了我们各方面的能力，让我们每位同学都有所>收获。课后，老师能为我们认真批阅每一份作业。我为我们拥有这么一批认真的老师而感到骄傲。
我爱我班，因为我班有一大批积极向上、勤奋的同学。我班的每一位同学都十分优秀，各有所长。班长周碧涵，在老师不在班的时候，能有条不紊地管理好班级，是老师的得力助手。宣传委员左心怡，能认真负责出好每一期黑板报，给大家展现了一个美丽的学习陈地。体育委员王楠每次上体育课之前，都能迅速把队伍整好，使我们多次受到老师们的好评?总之，我班每个人都为这个集体贡献着自己的力量。相信通过大家的齐心协力，我班一定能成为优秀的班集体。
我爱我班，因为班级从开学以来已经拥有了很多的荣誉。在阶段测试中，因为全体师生的共同努力，我班取得了优异的成绩。在校运会上，因为我们同学的奋力拼搏，取得很多个第一名。因为我们上课能积极配合老师，积极举手发言，很多老师都愿到我班上公开课，每一堂精彩的课都迎来了啧啧的赞声。
这样优秀的班级，我们能不去爱她吗？千言万语，都无法表述我对我们班集体的爱。总之，千言万语都汇成一句话：“我爱我班”。