小学四年级交通安全主题班会教案10篇小学四年级交通安全主题班会教案 02020开学第一课小学生交通安全主题班会教案 为了孩子的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的交通安全常识，整理了关于&l下面是小编为大家整理的小学四年级交通安全主题班会教案10篇,供大家参考。
篇一：小学四年级交通安全主题班会教案
2020 开学第一课小学生交通安全主题班会教案为了孩子的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的交通安全常识，整理了关于“小学生交通安全主题班会教案”，希望对你有帮助。
小学生交通安全主题班会教案第一篇
一、班会目标:
1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2.通过逼真的画面，翔实的数据，真实的讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。
3、让学生了解了交通安全常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，安全走路，安全乘车，安全骑车。
二、班会重难点:
培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
三、班会准备:
1.黑板上书写“保护自己 幸福大家”几个美术字。
2.确定学生为男女主持各一人。
3.准备 10 道测试交通规则的抢答题目。
四、班会地点:三年级教室
五、班会过程:
随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达。车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。
主持人甲: 游戏---猜谜语
(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 (人行横道线)
(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
主持人乙 安全在你脚下，生命在你手中 实线，虚线，斑马线，都是生命安全线!
主持人甲:
三年级中队《安全出行，平安回家》十分钟队会现在开始!
主持人甲:同学们，据有关资料统计，我国因事故每 3 分钟就有 1 个人受伤，每 10 分钟就有 1 人丧生。
主持人乙:交通事故每 10 位死者中，至少 1 人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
主持人甲:让我们圆圆记住这血的教训，严格遵守交通规则。
主持人乙:请听快板《安全第一最重要》
主持人甲:亲爱的同学们!当你独自一个骑车上街时，当你在马路上嬉笑打闹时，当你横穿马路时，当你翻越栏杆时，你是否想过，这样做的结果是什么?
主持人乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果就不堪设想。同学们，你们对交通知识知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访，考考自己。
主持人甲:在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国蓝里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母，老师，祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中!
主持人乙:接下来由我们一起表演顺口溜《交通安全记心中》齐唱“一路平安”教师小结。
小学生交通安全主题班会教案第二篇
一、班会目的:
通过开展以“珍爱生命，重视交通安全”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容:
1、认识交通符号和交通标线
2、利用贴近学生校内生活安全方面的事例，学习交通之声
3、学唱交通儿歌
三、活动准备:
1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的之声。
四、活动过程
(一)师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
(二)认识
1、横穿马路应该注意些什么?
? (1)横穿马路 横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
? (1)穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红灯停 ” 。
? (2)穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
? (3)穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
? (4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。
? (5)骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。(未满十二岁的，不可骑自行车上路)
? 2、乘车交通安全知识
? (1)乘坐公共汽(电)车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
? (2)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
? 3)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
? (4)乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
? (5)尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
7、不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情;
8、车坐满时要主动要求乘坐下一趟车;不要在机动车道上招呼出租汽车。
9、不坐超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆;
10、与家长保持密切联系，安全达到目的地。
五、学唱交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，
你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，
你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，
你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，
你拍六，我拍六，自行车上别载人，
你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，
你拍十，我拍十，做个文明小公民
由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
小学生交通安全主题班会教案第三篇
授课时间:20------年 10 月 21 日
班级:九年级(3)班
活动形式:安全讲授、图片展示、知识竞答
出席人员:九年级(3)班全体学生、班主任
一、教学目的:
1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，增强安全意识。
2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增
加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。
4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。
二、教学重、难点:
【 教学重点 】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识 。
【 教学难点 】:1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规
2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识
三、教学准备:
1、准备交通事故宣传片相关图片。
2、搜集文明交通小知识。
四、教学过程:
(一)认识文明交通的重要性。
1、教师导言:随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。
我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。要知道，“车祸猛于虎”啊!
据统计，近 2019 年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的，全国平均每年发生道路交通事故 60 万起，死亡 10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年 8 月份，全国共发生道路交通事故 19321 起，造成 5379 人死亡、23058 人受伤，直接财产损失达 0.8 亿元，其中，发生一次死亡 10 人以上特大道路交通事故 2 起。而且就在今年 9 月 7 日，福鼎 104 国道又发生一起一死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀手。
当你骑着车在马路上追逐，当你与伙伴在马路上玩耍时，你是否想过危险就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手??你知不知道这些会带来什么?是伤?是残?是死?是痛苦?是悲剧?是一个破碎的家庭?还是??生命是珍贵的，却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位的。着其中固然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲剧。
交通安全就是生命的延续，就是家庭的幸福。
因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。
尤其是近期以来，校园附近及
涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。
2、观看图片:重大交通事故教训的宣传片。
(二)学习交通小知识
1、走路:
(1)走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。
(2)在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看，观察往来车辆的情况，确认安全后再过马路;不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。
(3)过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路;绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过马路;如果马路过了一半时，信号灯变了，要赶快过马路，千万不要惊慌。
(4)不得在车行道内停留、嬉闹;不得有追车等妨碍道路交通安全的行为。
2、乘车安全:
(1)不要搭乘无牌或超载车辆
(2)乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为。
(3)坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何部分露出或伸出车外，避免会车或车外物的碰刮。
(4)不得随意在车上向外抛洒东西，避免伤及他人
(5)车未停稳，不能下车，避免摔倒造成事故
3、发生交通事故的应急办法
遇到交通事故发生，不要慌乱，要沉着冷静。
第一，要保护自己，看有无受伤。如果有伤要立即拦车、打的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤，自己属于轻的，要帮助别
人;自己属于重的，要求助别人，共同脱离危险。
第二，要保护交通事故现场。
第三，要立即向公安机关报告。在校园内小的交通事故要报告学校保卫处，由公安保卫部门来调解处理。
(三)交通安全知识竞赛问答
1、乘车出行莫坐“四种车”?
一是“病”车莫要坐，二是超员车莫要坐，三是“沾”酒司机车莫要坐，四是货车车厢莫要坐。
2、什么是红绿灯?
红绿灯，其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。
3、红灯亮时，车辆应该怎么办?
车辆信号灯，红灯亮时禁止通行;右转弯的车辆在不妨碍行人和其它车辆正常通行的情况下允许通行。
4、绿灯亮时，车辆应该怎么办?
车辆信号灯绿灯亮时，准许车辆通行;转弯调头车辆在不妨碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行。
5、绿灯闪烁时，车辆应该怎么办?
车辆信号灯绿灯闪烁时，表示信号灯即将转换称黄灯，这时
已接近路口“停止线”或人行横道线的车辆可以继续通过路口，离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。
6、黄灯亮时，车辆应该怎么办?
车辆信号灯黄灯亮时，各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内，已经超过停止线和横道线的车辆可以继续通行。中学生交通安全主题班会教案
7、黄灯闪烁时，车辆应该怎么办?
车辆信号灯黄灯闪烁，是一种警告车辆注意安全的信号，车辆经过路口应注意来往车辆、行人，小心通行。中学生交通安全主题班会教案
8、行人信号灯红灯灯亮时，行人应该怎么办?
行人信号灯红灯灯亮时，禁止行人横过马路，行人必须在人行道上等候。
9、行人信号灯绿灯亮时，行人应该怎么办?
行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。
10、行人信号灯绿灯闪烁时，行人应该怎么办?
行人信号灯绿灯闪烁时，不准行人再进入人行横道;已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过。
11、什么是警告标志?
警告标志:黄底色、黑色边框、黑图案的等边三角形标志，是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。
12、什么是禁令标志?
禁令标志:白底色、红色连框、黑图案的圆形标志，是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。
13、什么是指示标志?
指示标志:蓝底色、白色图案的圆形、长方形、正方形标志，是指示车辆、行人行进的标志。
14、什么是指路标志?
指路标志:蓝、绿底色、白色图案的正方形或长方形标志，是传递道路方向、地点、距离信息的标志。
15、什么是辅助标志?
辅助标志:由白底色、黑字符构成，是主标志下，对主标志起辅助说明的标志。
小学生交通安全主题班会教案第四篇
一、班会目标：
1.通过本次班会活动...
篇二：小学四年级交通安全主题班会教案
XX 小学交通安全教育主题班会教案人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。我们一起来看看为大家的小学交通安全教育主题班会教案。
班会活动目标
1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。
4、通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。
班会活动过程
一、教师讲解交通安全的重要性：
教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?
学生自由谈.
教师总结：
就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。
二、交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
三、骑自行车的交通安全
主持人：我国是自行车大国，许多年满 12 周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢?下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。
安全骑车歌
同学们骑自行车，听我唱段安全歌。
车铃好使闸要灵，有了情况车能停。
上街注意看信号，千万不要冒险行。
信号就是指挥员，骑车第一讲安全。
看见红灯快刹闸，该等多久等多久。
绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。
十字路口人车多，左右观察听八方。
骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。
中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。
骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。
手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。
双手离把更不行，撞上汽车命归西。
骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。
不定哪天出事故，头破血流住医院。
驮载东西别超宽，超高超长也危险。
骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。
四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。
主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思：
学生 1：这是叫车子往前走。
学生 2：这是叫车子停下来。
学生 3：这是叫左边来的车子向右边开去。
学生 4：这是叫车子到路边停下来。
主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧!
全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。
五、五名学生表演小品《马路上》
主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。(表演小品)
1、学生自由谈.
2、主持人总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯
乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：
1.不得在机动车道上拦截机动车。
2.在机动车道上不得从机动车左侧上车。
3.开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。
4.在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。
5.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车
6.乘车时不做防碍司机驾驶的行为
7.按规定使用安全带
六、全体学生起立，齐读《安全小守则》，交通安全主题班会结束。
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打 110。
(9)狗咬猫抓毒蛇咬，
齐：快快快，送医院，医生处理才安全。
女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。
男：安全知识时时记，注意安全处处提。
女：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，
(合)：在知识的海洋里乘风破浪。
更多相关文章推荐阅读：
1.五年级科学《摆的研究》教案
2.湘教版音乐五年级下《音乐七巧板》教案
3.北师大版五年级下《登飞来峰》教案
4.xx 五年级科学下册教案大全
5.小学五年级下册《音乐七巧板》教案
6.小学五年级安全教育教案汇总
7.人教版五年级下册综合实践活动教案
8.五年级《花式跳绳》教学设计及反思
9.五年级语文《爱如茉莉》教案
10.五年级课文《春季的星空》教案
篇三：小学四年级交通安全主题班会教案
生交通安全伴我行主题班会教案活动目的：
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
活动过程
一、主持人：播放音乐
甲：有一根弦它常响在我们身边，
乙：有一根弦它连着我们的生命线，
合：它的名字就叫安全!
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。
甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。
二、知识问答
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（ 每年 3 月份最后一周的星期一（
（2）
交通信号灯由红灯、 绿灯、 黄灯组成。
黄灯表示 禁止 c、准许。
答：a 。
（3）当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？ a、即将变为绿灯，做好起步准备 b、清理路口 不准通行 c、道路畅 通 快速通过 答：a 。
a、 警示； b、
（4）骑自行车或电动自行车在路段上横过机动车道时，应当 a、注意 车辆 缓慢通行 b、示意车辆让行 c、下车推行 答：c 。
（5）穿越马路时，要遵守交通规则，做到（“绿灯行，红灯停” ）
。
（6）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满（十二）岁的儿童不准骑自行车上街。
三、同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》
小交警做指挥交通的动作，学生猜，了解常识。
四、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢？
同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》
乙：精彩的小品过后 ，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交
警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“------独唱《感恩的心》
乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。
甲：校园安全？我们的校园很安全啊！
乙：安全？据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等 10 个省市的调查显示，目前全国每年约有 1.6 万名中小学生非正常死亡。
甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。
甲：2010 年 3 月 23 日早上 7：20 左右，正逢孩子上学的时间，福建南平 XX 区实验小学门口，一名男子手持 25 公分砍刀，连续砍伤 13 名小学生，其中七女六男，已造成 8 死 5 伤。55 秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968 年 4 月 30 日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009 年 6 月辞职。2010 年 4 月２８日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。
乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》
（《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会）
（三）、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、小结：
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向 21 世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
《安全伴我行》主题班会主持稿
甲：有一根弦它常响在我们身边，
乙：有一根弦它连着我们的生命线，
合：它的名字就叫安全!
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭
的幸福与美满。
乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。
甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。
乙：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵<珍爱生命安全第一>
乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏二胡名曲《二泉映月》
甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》
乙：精彩的小品过后 ，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“------独唱《感恩的心》
乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。
甲：校园安全？我们的校园很安全啊！
乙：安全？据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等 10 个省市的调查显示，目前全国每年约有 1.6 万名中小学生非正常死亡。
甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。
甲：2010 年 3 月 23 日早上 7：20 左右，正逢孩子上学的时间，福建南平 XX 区实验小学门口，一名男子手持 25 公分砍刀，连续砍伤 13 名小学生，其中七女六男，已造成 8 死 5 伤。55 秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968 年 4 月 30 日生，
福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009 年 6 月辞职。2010 年 4 月２８日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。
乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》
（《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会）
甲：当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时；当你横穿马路时；你是否想过这样做可能的后果是什么？安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想！父母养育我们，国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自我安全保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束！
篇四：小学四年级交通安全主题班会教案
班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。下面就是为大家整理的交通安全主题班会教案相关资料，希望大家喜欢。交通安全主题班会教案 1
班会目的
通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。
活动准备
1、黑板上书写“交通安全在我心中”几个美术字。
2、确定男女主持各一人。
3、准备好 15 道测试交通规则的题目。
4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。
5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
6、准备好相关课件。
7、确定六人快板排练
活动过程:
一、师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、导入
交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从 1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒
2、请看材料(显示课件)
进入新世纪以来，中国已经连续 3 年每年死亡人数突破 10 万大关，10 万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破 10 万大关，一年 10 万人是什么概念
——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300 人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属 3 人计，一年中有 30 万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以 10 位亲属计，死者牵连到的亲属约 100 万人。10 万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失 33 亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县 2002 年全县国内生产总值;可以养活 100 万个下岗职工;可以使 200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
3、请再看血淋淋的交通事故场面。(课件显示)
4、看到这些悲惨的事实，你想说什么呢学生谈认识
谈起交通事故，大家无不感到形势的严峻，谈起交通事故造成的人员伤亡，无不感动啊唏嘘。交通安全牵动着亿万人的心。1996 年 2 月，国家教委，公安部联合发出通知，把每年3 月的最后一个星期的第一天定为全国中小学的安全教育日。今天，在这春暖花开的三月，我们班“交通安全伴我行”主题班会如期召开了，下面欢迎这次班会的主持人张博智和刘杨洋上场。
二、学生主持
1、、认识交通标志
张说到交通安全，同学们一定知道很多交通标志吧，谁来说说
(1)、同学们举手，张点学生发言
(2)、请同学们在小组内交流收集的交通标志
(3)、谁愿意把你收集的交通标志展示出来将交通标志贴在黑板上
(4)、梅老师也收集了很多交通标志和禁令标志，请看视频、辨认交通标志。
(男)这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视!
(女)好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。(逐一显示交通标记)
男我请来了三个小朋友，他们是什么标志呢
(三人介绍自己的特点，学生猜)
甲 大家好，大街上，遇到我，有谁知道我是谁(行人过马路标志)
乙 大家好，为什么大家一见我就跑有谁能告诉我(电的标志)
丙 大家好，我是一根小火柴，为什么在我身上划了一道线(禁止点火的标志)
男女希望同学们交通标志，危险禁令标志要记牢。珍爱生命，学会自保。
(学生举手回答过程略)
女这些标志太复杂了，走路时哪管得了这么多呢，同学们，不理睬他们行不行呢
(学生举手，张点学生发言，谈体会，请付丁龙谈体会)
2、了解不遵守交通规则带来的危害
(1)、男。请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)这就是不遵守交通规则，忽视交通标志带来的后果
(2)、女交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故(学生讲述发生在我们身边的交通故事)
(3)、谈体会
请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
(学生举手，张点学生回答。)
男不遵守交通规则，忽视交通标志，禁令标志，轻者会摔胳膊少腿，重者会车毁人亡，所以我们不能嫌麻烦，要时时处处提高警惕，注意交通安全，大家说是不是
3、示范正确过马路的方法
女下面我们请我们班的安全小卫士给我们市范正确穿越道路的方法，大家欢迎!
4、交通法规知识问答
快速抢答交通知识。
(男)“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。
(女)下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖。
1、全国中小学生安全教育日是——
2、红灯——绿灯——黄灯——
3、火警电话号码是——
4、匪警电话号码是——
5、急救中心电话号码是——
6、过马路应走——
7、乘车时，不要把头或胳膊伸出——
8、手湿时，——动电器开关
9、外出遇到以外事故或迷路，应找——
10、——食品不能吃。)
(快速抢答过程略)
5、交通安全游戏表演
(1)、小组合作背儿歌。
张朋友们真是太棒了，十道题全答对了。看来同学们掌握的安全知识可真多啊!
刘同学们把这些安全知识还编成了儿歌呢，想不想背给大家听一听
、小组合作背儿歌。(学生举手回答过程略)
(2)、、游戏《模拟路口》
(男).接下来我们来做一个模拟游戏——《模拟路口》，请一班长当“交警”站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。
(过程略)
(3、、小品表演《人民的好警察》
(女)交通安全关系你、我、他，为了千千万万个你、我、他，我们的交警同志不管烈日
炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几十年如一日地默默坚守岗位。请看小品《人民的好警察》
(小品表演过程略)
(男)多么可敬的交警叔叔!让我们再次以热烈的掌声感谢我们的交警!
(4)、快板表演《交通安全记心中》。
三、活动总结
(男、女)在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!让我们一生平安!
大合唱《祝你平安》
(班会课在歌声中结束)
交通安全主题班会教案 2
一、活动目的
通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。
二、活动形式
歌曲《歌唱祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》，沪剧《芦苇疗养院》，知识汇报等多种形式组合
三、活动准备
主题班会幻灯片制作。
四、活动过程
出旗仪式。略
男我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。
女壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。(多媒体出示相关图片)
男九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。
合我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。啊!我自豪，我是中国人!。
《祖国，您好》主题班会现在开始。
第一篇章祖国的古代文明成就(媒体出示)
男古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。
女听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。
男光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。
女黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。
女首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大合唱《歌唱祖国》。多媒体配乐
男我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的国家。
女我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。
下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。
生 1 我国的“四大发明”指南针、造纸术、火药、印刷书，为世界文明的发展作出了巨大的贡献。纸的广泛利用，促进了文化事业的繁荣。隋唐时期，发明的雕版印刷。1041 年至1048 年，杭州工匠毕升又发明了活字印刷。唐，更有制造火药的记载。到宋代，发明了人工磁化方法，产生了较高级的指南仪器。
生 2 我国古代的青铜冶炼技术在当时是世界上最先进的，夏代就有青铜容器和兵器。商中期，青铜器品种已很丰富，并出现了铭文和精细的花纹。商晚期至西周早期，是青铜器发展的鼎盛时期。中国古代铜器，是我们的祖先对人类物质文明的巨大贡献。世界上没有一个地方的铜器可以与中国古代铜器相比拟。
生3我国东汉科学家张衡为于公元132年制成世界上第一架测定地震及方位的仪器(地动仪)，比欧洲早 1700 多年。当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多努力，终于制成了侯风地动仪。在天文学方面，他发明创造了“浑天仪”(公元 117 年)，
是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器，
生 4 中国的汉字是世界上保留下来，最古老的文字。世界上曾经存在过的其他古老文字，例如古埃及的圣书字、苏美尔象形符号等，但但已失传，只有汉字从古代一直沿用至今。从甲骨文到现代汉字，不仅对中华民族的发展具有巨大的凝聚力，而且记录了中华民族灿烂的5 千年文明史。
生 5 中国文学历史之悠久，种类之繁多，形式之丰盈，都可以与世界上任何一个文学大国的文学相媲美。《诗经》是中国第一部诗歌总集，在其后漫长的社会里，文学得到进一步发展，而且不同朝代有不同的主要的文学形式。简要地说，就是先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
交通安全主题班会教案 3
一、 班会主题“交通安全，从我做起”
二、 班会形式教师引导，学生参与认知。
三、 班会目的
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
四、 班会过程
1、由交通标志连连看引入
同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。“你们知道这些标志吗”通过 ppt 展示，让学生具备基本交通安全标志和知识，才能做到有法可依。
2、小兔诊所
以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。通过教师的引导要求学生改正。
3、珍爱生命
请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发现并
关注周边的交通安全问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。
4、交通安全法内容及交通事故原因分析
主要讲述《安全法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造美好家园。
5、观看交通安全视频
此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在视频结束后向学生提出。(比如打电话报警 110，不是 119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。
6、游戏《模拟路口》
请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。
7、交通安全知识抢答
以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识
8、交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，
你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，
你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，
你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，
你拍六，我拍六，自行车上别载人，
你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，
你拍十，我拍十，做个文明小公民
9、总结
为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!
交通安全主题班会教案
篇五：小学四年级交通安全主题班会教案
生交通安全主题班会教案设计小学生交通安全主题班会教案设计第一篇
一、班会目的
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4 为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：
5 通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、班会过程
(一)、谈话引入：
同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)
(二)、1 小品表演：
(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)
表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃(比如打电话报警 110，不是 119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。
学生有感而发，谈看小品后的感想。
(三)、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对 1 题得 1 分，答错不扣分。
《A》、行人过马路的方法：
①行人过马路有几种方法?(走人行横道，走地下通道，走天桥。)
②交通标志种类有哪些?有何含义?
交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。
A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。
交通信号灯分为以下三类十种。
1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种
(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。
(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和 T 形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。
关于交通安全的笑话
关于交通安全的笑话 01.见过被贼，没见过这么笨的贼
近日，在广州一辆公交车上。
一名男子看到车停了，以为到站司机马上要开门了。
于是瞬间火速抢夺了一名女乘客的金项链，欲下车逃跑。
谁想司机只是红灯停车，并没有要开门的意思。
这小贼苦等后等不到门开，只好把项链还给女乘客。
关于交通安全的笑话 02.早晚得落到我手里
一青年闯了红灯，交警威严地走上前，说：罚款 5 元!
青年不情愿地掏出了钱，嘴里嘟哝着：神气什么，你早晚得落到我手里。
交警有些害怕，问道：你是哪个单位的?
青年回答：火葬场!
关于交通安全的笑话 03.大奖没了
“同志，你这是经过我们收费站第 1888888 辆车，我们要给你大奖!”
“是吗?”
“快把身份证、行驶证拿出来，跟我办登记手续，领取大奖!”
“可我这身份证是假的，车辆是刚偷的!”
关于交通安全的笑话 04.飞机迫降
一飞机突然在空中停车。
空姐急忙走向机舱对乘客们说：先生们，女士们飞机出现故障，请大家穿好救生衣，系好安全带，我们的飞机准备迫降。
这时一个乘客突然站了起来说道：反正飞机坠毁都是一个死，系不系安全带有什么关系?
空姐突然把这个乘客拎起来扔下了飞机。
然后从容地对其他乘客说：如果大家不想在死之前向他一样有挣扎的痛苦就
系上安全带吧!
关于交通安全的笑话 05.您找我有事吗
在一辆疾驰的公共汽车上，一位乘客在最后一排座位上打瞌睡。
突然，一个急刹车，这位乘客一下子连滚带爬地扑到司机旁边。
他站起来后瞪着司机，对司机说：“师傅，您找我有事吗?”
小学生交通安全主题班会教案设计第二篇
一、活动背景：
即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
二 、活动目的：
1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
三、活动时间:20---------3-30
四：活动地点：六年级(2)班
五、活动准备：
1、清明节习俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片 、哀乐 、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。
2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3 、每位学生调查自己家的家族史。
4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少” 比赛，准备竞赛的题目。
六、活动过程
班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。
一、利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。
1、 引导学介绍清明节的由来
生：简述晋文公与介子推的故事(略)
生:大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581 至 907 年)，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。
设计意图：通过学生自己搜集讲述清明节的由来更能深入领会清明节的文化内涵。
2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵
班：清明节的习俗是丰富的，最主要的`还是祭祖扫墓。
播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片 ，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。
班:看了最后一组图片影像，同学们有什么想法?这是封建迷信活动吗?对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀?(全班同学分成小组讨论小组代表口答)
总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
祭祖方式：寄托哀思的同时也要爱护城市环境，采取鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。
引导学生互相介绍自己的家族，并交流自己在清明节与父母去扫墓祭祖打算。
班:没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。
播放爱国电影(淮海战役)片段请同学们观看，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.
生:明确没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。因此，我们要珍惜今天的幸福生活。
班:祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、踏青、荡秋千、蹴
鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。你知道这些活动的有关知识吗?下面全班按课前布置分成两组互相提问，答对问题最多的一组获胜。
3、指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。
问题如：有哪些体育活动?秋千最早叫什么?荡秋千有什么好处?
蹴鞠是一种什么游戏?谁发明的?什么叫探春?为什么要植树?为什么要插柳?戴柳?祭祖时一般在什么树合适?等等问题
设计意图：通过小组讨论辩论抢答的方式有助于学生全面了解清明节的习俗，直观的画面有利于学生真切感受清明节的氛围，领悟清明节祭祖扫墓的人文内涵，并在思想上明确怎样才能过一个文明的有意义的清明节。
二、指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，
一生做单独的一朵，一学习小组做成一束，两组以上做成一个花圈。
设计意图：本环节的设计与美术结合起来，让学生用自身的能力去缅怀先人烈士更有意义。
三模拟祭扫烈士现场:
奏哀乐，全体学生默哀 1 分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。
设计意图：通过模拟活动，让学生在感知的基础上，用具体行动缅怀先人烈士，让学生的情感在具体活动中得到升华与提高。
四. 总结:
1、用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受。
2、班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与
缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。
设计意图：先由学生总结是检验本节班会课效果的有效方法，教师的适时补充与总结让本节班会课更加完整，让学生对本节班会课的学习有一个总体上认识。
五、拓展
清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士并写一篇作文或用一幅美术作品，记述自己过程、见解或感受。
设计意图：本环节的设计与实际节日结合起来，与语文结合起来让学生从心灵深处感受清明节的文化内涵，自觉地传承本民族文化。
六、反思
清明节前夕学校照例要求各班主持班会、制作小花或花圈祭扫烈士墓，进行爱国主义教育活动，我应德育校长的要求，教大家做纸花或扎花。于是我把美术与班会结合起来教学可谓一举两的。课前要求学生充分调查相关资料，课上利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。同时指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。并简单模拟祭扫烈士现场祭奠。最后鼓励学生清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士并写一篇作文，记述自己过程、见解或感受。通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
但是在教学后我发现学生们虽然通过制作或绘画或实际参加清明节活动表达了自己对先人及烈士的缅怀及敬仰之情，但是因为过于强调“先人”、“烈士”，学生从内心里对生命产生了敬畏之情，同时也从内心上片面的认为清明节就是“鬼节”，另一方面，过分注重追古思今，强调爱国主义思想政治教育，是清明节变成了思想政治课，变得枯燥。这些都是因为在教学中也许是因为时间的仓促，没有细致的帮助学生全面解读从清明节的文化内涵。因此，我决定在清明节后针对清明节的文化内涵与学生作一次深入的探究。
小学生交通安全主题班会教案设计第三篇
一、外出活动及交通安全
1、不到水库、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。
6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
二、饮食卫生安全
1、不饮用不卫生食物，不喝生水，...
篇六：小学四年级交通安全主题班会教案
符号• 交通标线• 马路上，用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线， 叫“车道中心线” 。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线， 叫“车道分界线” ，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时，各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较安全。
交通安全符号• 交通信号灯• 在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行；黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。
以出行方式进行分类提示一、步行二、骑自行车三、乘车
一、 步行时怎样注意交通安全？行走安全同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。• （1 1 ）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。• （2 2 ）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其它事情。• （3 3 ）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。• （4 4 ）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。• （5 5 ）骑自行车时，不要骑速过快，要小心避让，要骑在自行车道上。（未满十二岁的，不可骑自行车上路）
横穿道路应该注意什么？• 横穿马路 横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。• （ （1 ）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到 “ “ 绿灯行，红灯停 ” ” 。• （ （2 ）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。• （ （3 ）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。• （ （4 ）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。• （ （5 ）骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。（未满十二岁的，不可骑自行车上路）
行人五不要1、不要图方便，走“捷径”，乱穿道路；2、 不要在车前，车后急穿道路，在车行道内坐卧、停留、嬉闹；3、不要钻越、跨越、倚坐人行护栏或道路隔离设施，扒车、强行拦车；4、不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；5、不要进入高架道路、高速公路以及其他禁止行人进入的道路。
（二）
骑自行车 要做到以下几点• 1、 要了解车辆 性能 ，做到车辆的车闸、车铃齐全有效；2 、要 依次 行驶，不抢道，不占道；3 、要在规定的 非机动车道内 行车；4 、要 集中精力 ，骑车不戴耳机、耳塞，不听录音、广播；5 、要在转弯前， 减速慢行 ，向后瞭望，伸手示意；6 、要按 规定 停放车辆；7 、要 听从交警指挥 ，服从管理；8 、在遇到红灯时，依次停 在路口停止线以外 。
(三)乘车安全知识• 1、• （ （1 ）乘坐公共汽（电）车，要 排队 候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。• （ （2 ）乘车时 不要把头、手、胳膊伸出手窗外 ，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。••
• （ （3 ）乘车时要 坐稳扶好 ，没有座位时，要双脚 自然分开 ，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。• （ （4 ）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。• （ （5 ）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
• 7、 、 不在车内打闹 或做影响驾驶员注意力的事情；•• 8 、车坐满时要主动要求乘坐下一趟车；不要在机动车道上招呼出租汽车。•• 9、 、 不坐 超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆；•• 10 、与家长保持密切联系，安全达到目的地。
不到十二岁，私自到马路上骑自行车，对不对？
在马路上拦车、追车、扒车，对不对？
绿灯亮了快速通过，对不对？
马路上玩耍对不对？马路上玩耍对不对？
横穿马路对不对？
酒后驾车对不对？
跨越横栏对不对？
超速开车对不对？
放学后，在大人的监护下穿越马路，对不对？
边过马路边看书，对不对？
坐车带危险品，对不对？
骑车打手机对不对？骑车打手机对不对？
交通安全拍手歌• 你拍一，我拍一，交通安全是第一，• 你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，• 你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，• 你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，• 你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，• 你拍六，我拍六，自行车上别载人，• 你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，• 你拍八，我拍八，生命才是第一位，• 你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，• 你拍十，我拍十，做个文明小公民
篇七：小学四年级交通安全主题班会教案
止学生乘坐非法营运车辆上下学》 主题班会教案 班会内容：《禁止学生乘坐非法营运车辆上下学》交通安全教育。
时间：2017 年 6 月 9 日
班级：四年级（1）班）
主持人：班主任 班会目标：
1、通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2、通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点：
培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
班会准备：
1．黑板上书写“ 禁止学生乘坐非法营运车辆上下学”几个字。
2．学生自制安全宣传卡。
班会过程：
一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
1． 导入 ：
同学们，今天我们举行一次“禁止学生乘坐非法营运车辆上下学禁止学生乘坐非法营运车辆上下学”活动，我们是 21 世纪的主人、A 是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
2、逼真的画面：
播放《交通安全监控录像》 （老师：看了这些录像，你们有什么感想？）
学生回答：
甲：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。
乙：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。
丙：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。
丁：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。
----- 老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
3．真实数据：
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续 3 年每年死亡人数突破 10 万大关，10 万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续 3 年每年死亡人数突破 10 万大关，一年 10 万人是什么概念？相当于一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失 33 亿多元，相当于国家可以养活 100 万个失业人员；可以使 200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
4．真切的告诫：
谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。
5．小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则 二、班会中学习交通法规：
1．辨认交通标志；（学生举手回答过程略）
2．游戏《等车》。
让几名学生表演 剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了------ 请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做? 4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认 5、强调不满 12 周岁不准骑自行及摩托车，不乘坐无牌、无照、超载的车辆，农用车、老年三轮车、非法营运车。特别针对下扎的同学提醒。因为家在得远，有部分父母出车费让邻居周五下午来接回去，周一早上送来上学。强调我们学校一律不允许，因为这是非法营运，车主拉一大车学生，还超载。希望孩子回家和爸爸妈妈商量，克服一下这个困难。
三、小结 老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中！
篇八：小学四年级交通安全主题班会教案
通安全在我心中》主题班会教案张集小学六（1 1 ）班
班会目的 ：
通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。
活动准备 ：
1 1 、黑板上书写“交通安全在我心中”几个美术字。
2 2 、准备好 5 25 道测试交通规则的题目。
3 3 、准备好相关课件。
活动过程: :
一、 师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山. . 。
1 1 、 导入：
交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从 6 1886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？
2 2 、请看材料（显示课件）
进入新世纪以来，中国已经连续 3 3 年每年死亡人数突破 10万大关，0 10 万鲜活生 命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破 0 10 万大关，一年 0 10 万人是什么概念？
—— 一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有 0 300 人的大型客机。
—— 如果仅以每一位死者直系亲属 3 3 人计，一年中有 30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以 0 10 位亲属计，死者牵连到的亲属约 0 100 万人。0 10 万个鲜活生命葬于滚滚
车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
—— 一年经济损失 3 33 亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县 2 2002 年全县国内生产总值；可以养活 0 100 万个下岗职工；可以使 0 200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹 。
3 3 、请再看血淋淋的交通事故场面。（课件显示）
4 4 、看到这些悲惨的事实，你想说什么呢？学生谈认识
谈起交通事故，大家无不感到形势的严峻，谈起交通事故造成的人员伤亡，无不感动啊唏嘘。交通安全牵动着亿万人的心。6 1996 年 年 2 2 月，国家教委，公安部联合发出通知，把每年 3 3 月的最后一个星期的第一天定为全国中小学的安全教育日。今天，我们班“交通安全伴我行”主题班会如期召开了，希望同学们通过今天是 班会能够掌握一定的安全知识，下面主题班会正式开始。
二、学生活动
1 1 、认识交通标志
师：说到交通安全，同学们一定知道很多交通标志吧，下面我们来猜两条谜语：
（1 1 ）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）
（2 2 ）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。谁来说说？
（1 1 ）、同学们举手，点明学生发言。
（2 2 ）、请同学们在小组内交流收集的交通标志
（3 3 ）、谁愿意把你收集的交通标志展示出来？将交通标志贴在黑板上
（4 4 ）、老师也收集了很多交通标志和禁令标志，请看视频、 辨认交通标志。
这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。（逐一显示交通标记）
师：我请来了三个小朋友，他们是什么标志呢？
（三人介绍自己的特点，学生猜）
甲
：大家好，大街上，遇到我，有谁知道我是谁？（行人过马路标志）
乙
：大家好，为什么大家一见我就跑？有谁能告诉我？（电的标志）
丙：
大家好，我是一根小火柴，为什么在我身上划了一道线？（禁止点火的标志）
小结：希望同学们：交通标志，危险禁令标志要记牢。珍爱生命，学会自保。
( ( 学生举手回答过程略) )
师：这些标志太复杂了，走路时哪管得了这么多呢，同学们，不理睬他们行不行呢？
（学生举手，点学生发言，谈体会，）
2 2 、了解不遵守交通规则带来的危害
（1 1 ）、师：
请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）
这就是不遵守交通规则，忽视交通标志带来的后果
（2 2 ）、师：
交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故
（学生讲述发生在我们身边的交通故事）
（3 3 ）、谈体会
请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
（学生举手，点学生回答。）
师：不遵守交通规则，忽视交通标志，禁令标志，轻者会摔胳膊少腿，重者会车毁人亡，所以我们不能嫌麻烦，要时时处处提高警惕，注意交通安全，大家说是不是？
3 3 、交通法规知识问答
师：下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖。
1 1 、全国中小学生安全教育日是 ——
2 2 、红灯 —— 绿灯 —— 黄灯 ——
3 3 、火警电话号码是 ——
4 4 、匪警电话号码是 ——
5 5 、急救中心电话号码是 ——
6 6 、过马路应走 ——
7 7 、乘车时，不要把头或胳膊伸出 ——
8 8 、手湿时， —— 动电器开关
9 9 、外出遇到以外事故或迷路，应找 ——
10 、 —— 食品不能吃。）
11 、猜谜语：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）
12 、猜谜语：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
（快速抢答过程略）
课堂总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！让我们一生平安！
课件播放：《祝你平安》
（班会课在歌声中结束）
张集小学
6 2016 年 年 2 12 月 月 3 13 日
篇九：小学四年级交通安全主题班会教案
平安 ——四年级九班安全教育主题班会 辅导员
潘明
一、 教学目的：
1、 通过读新闻、 演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、 通过本次班会活动， 使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志， 并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、 课前准备：
1、 让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、 组织学生排演小品。
3、 选好及训练班会主持。
4、 了解一些基本的交通规则。
5、 了解一些常见的标志。
三、 活动过程：
（一）
主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、 主持 A 读新闻。
2、 主持 B：
大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、 同学们议论， 各抒己见。
4、 主持小结：
A：
生命在你手中， 交通安全不容忽视。
B：
所以今天我们就一起来学习交通规则， 并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）
交通知识竞赛（抢答形式）
1、 交通讯号灯有哪些颜色？ 都有些什么作用？
2、 红灯亮时行人该怎样？
3、 黄灯亮时还可以过马路吗？
4、 什么灯亮时才可以走？
5、 行车、 行人应靠哪边走？
6、 出示各种交通标志， 让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）
看小品， 议一议：
1、 小品内容：
一名小学生放学回家由于不遵守交通规则， 结果出了车祸。
2、 议一议：
（1）
这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）
我们应如何遵守交通规则？
3、 把小朋友的错误纠正过来。
4、 由小品、 谈心得体会。
（四）
小结：
1、 同学们小结：
通过这次活动， 你懂得了什么？
2、 班主任小结：
生命只有一次， 幸福快乐掌握在你的手里， 希望同学们通过这次班会活动， 学会珍惜生命， 养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）
课外延伸
请你做个交通督导员， 带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则
生命在你手中 ——四年级八班
安全教育主题班会 辅导员
卢圣华
活动形式：
交通安全主题班会、 交通知识竞赛 教育目的:
1、 通过读新闻、 演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、 通过班会活动， 使同学们了 解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
3、 通过交通知识竞赛让学生了 解了交通安全常识， 提高遵守交规意识， 并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯， 安全走路， 安全乘车， 安全骑车。
活动准备：
1、 让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、 组织学生排演小品。
3、 选好知识竞赛主持。
4、 了解一些基本的交通规则。
5、 了解一些常见的标志。
（一）
主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、 主持人读新闻。
2、 大家谈听了这则新闻有什么感想呢？
3、 同学们议论， 各抒己见。
4、 主持小结：
生命在你手中， 交通安全不容忽视。
所以今天我们就一起来学习交通规则， 并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
班主任小结：
生命只有一次， 幸福快乐掌握在你的手里， 希望同学们通过这次班会活动， 学会珍惜生命， 养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）
交通知识竞赛 举行学生交通安全知识竞赛， 活动分组进行。
以《学生交通安全教育手册》 中的《学校交通安全及文明乘车规定》 、 《交通安全须知》 、《道路交通标志和标线》 以及交通警察指导手势等为竞赛内容， 如：“交通讯号灯有哪些颜色？ 都有些什么作用？ 红灯亮时行人该怎样？ 黄灯亮时还可以过马路吗？ 什么灯亮时才可以走？ 行车、 行人应靠哪边走？ ” 各 组分别评出前二名优秀学生并进行适当鼓励，
（三）
看小品， 议一议：
1、 小品内容：
一名小学生放学回家由于不遵守交通规则， 结果出了车祸。
2、 议一议：
（1）
这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）
我们应如何遵守交通规则？
3、 把小朋友的错误纠正过来。
4、 由小品、 谈心得体会。
活动反思:
全部活动结束后认真做活动小结和反思：
通过这次活动， 你懂得了什么？
篇十：小学四年级交通安全主题班会教案
生交通安全伴我行主题班会教案两篇活动目的：
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
活动过程
一、主持人：播放音乐
甲：有一根弦它常响在我们身边，
乙：有一根弦它连着我们的生命线，
合：它的名字就叫安全!
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。
甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。
二、知识问答
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（ 每年 3 月份最后一周的星期一（
（2）
交通信号灯由红灯、 绿灯、 黄灯组成。
黄灯表示 禁止 c、准许。
答：a 。
（3）当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？ a、即将变为绿灯，做好起步准备 b、清理路口 不准通行 c、道路畅 通 快速通过 答：a 。
a、 警示； b、
（4）骑自行车或电动自行车在路段上横过机动车道时，应当 a、注意 车辆 缓慢通行 b、示意车辆让行 c、下车推行 答：c 。
（5）穿越马路时，要遵守交通规则，做到（“绿灯行，红灯停” ）
。
（6）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满（十二）岁的儿童不准骑自行车上街。
三、同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》
小交警做指挥交通的动作，学生猜，了解常识。
四、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢？
同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》
乙：精彩的小品过后 ，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交
警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“------独唱《感恩的心》
乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。
甲：校园安全？我们的校园很安全啊！
乙：安全？据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等 10 个省市的调查显示，目前全国每年约有 1.6 万名中小学生非正常死亡。
甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。
甲：2010 年 3 月 23 日早上 7：20 左右，正逢孩子上学的时间，福建南平 XX 区实验小学门口，一名男子手持 25 公分砍刀，连续砍伤 13 名小学生，其中七女六男，已造成 8 死 5 伤。55 秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968 年 4 月 30 日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009 年 6 月辞职。2010 年 4 月２８日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。
乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》
（《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会）
（三）、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、小结：
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向 21 世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
《安全伴我行》主题班会主持稿
甲：有一根弦它常响在我们身边，
乙：有一根弦它连着我们的生命线，
合：它的名字就叫安全!
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭
的幸福与美满。
乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。
甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。
乙：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵<珍爱生命安全第一>
乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏二胡名曲《二泉映月》
甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》
乙：精彩的小品过后 ，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“------独唱《感恩的心》
乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。
甲：校园安全？我们的校园很安全啊！
乙：安全？据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等 10 个省市的调查显示，目前全国每年约有 1.6 万名中小学生非正常死亡。
甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。
甲：2010 年 3 月 23 日早上 7：20 左右，正逢孩子上学的时间，福建南平 XX 区实验小学门口，一名男子手持 25 公分砍刀，连续砍伤 13 名小学生，其中七女六男，已造成 8 死 5 伤。55 秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968 年 4 月 30 日生，
福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009 年 6 月辞职。2010 年 4 月２８日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。
乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》
（《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会）
甲：当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;当你在马路上打闹时；当你横穿马路时；你是否想过这样做可能的后果是什么？安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想！父母养育我们，国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自我安全保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束！
小学安全教育主题班会教案
随着经济的快速持续发展，我国交通事业日新月异，各类车辆飙升，然而交通管理面临着前所未见的严峻形势。从全国交通事故伤亡统计数字来看，目前交通事故是造成 4 至 14 岁儿童非正常死亡的最主要原因。如何加强学生的交通安全教育和管理，保障学生的交通安全，成为了家长和社会普遍关注的热点。我校地处车辆多、道路窄的城中心，大多数同学上学、放学要经过繁华拥挤的街道，有的还要穿过车流不息的国道，离家远的同学，除了部分是家长接送以外，还有许多同学独自坐三轮车上学、回家。如何使学生远离交通安全隐患，做到“高高兴兴上学，平平安安回家”，已成为学校教育中的重中之重！为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，我班开展这次“安全伴我行”的主题班会，旨在提高学生的交通安全意识，培育良好的交通道德，养成文明的交通行
为，继而向身边的人宣传交通安全。
活动目的：
通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，提高学生安全意识，增强自我保护能力。
活动对象：二（2)班全体学生
活动准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品《放学路上》；快板《安全知识记心间》；手语表演《祝你平安》。
3、选好及训练班会主持，准备安全知识竞答题。
4、了解一些基本的交通规则，搜集安全标语。
5、制作一些常见的交通安全标志。
活动形式：
通过读新闻、看小品、快板表演、交通安全知识问答、唱歌等形式引起学生对交通安全的重视。
活动过程：
【开始部分】
1、各小队整队清点人数。
2、小队长向中队长汇报人数。
3、中队长向中队辅导员汇报情况，请求活动开始，中队辅导员批准活动开始。
4、出旗，唱队歌。
【基本部分】
一、 导入
主持人甲 ：敬爱的老师
主持人乙 ：亲爱的同学们:
合：大家下午好!
甲：有一根弦，它常响在我们身边，
乙：有一根弦，它连着我们的生命线,
合：它的名字就叫：“安全”！
甲：我们是祖国的未来，是民族的希望。
乙：我们的安全系着千家万户的幸福
合：我们的安全重于泰山！二（2）班《安全伴我行
二、 交通安全记在心
1、新闻发布会
甲：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
乙：可是，我们却经常听到安全这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的画面，请听一组新闻，有请两位新闻播报员：
（1）据有关资料统计，我国因事故每 3 分钟就有 1 个人受伤，
每 10 分钟就有 1 人丧生。交通事故每 10 位死者中，至少 1 人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
（2）2009 年 11 月 7 日晚 9 点半左右，湖南省湘潭 XX 市私立育才中学几千名学生当天晚上下自习时，楼梯口发生拥挤，造成个别学生摔倒而引发一起造成 8 人死亡、26 人受伤的惨重校园群体事故。
（3）
据有关报道，全国平均每天因事故死亡 400 余人，其中8%左右是学生，相当于每天消失 1 个班的学生。
甲: 数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。
乙: 每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。
甲:大家听了这几则新闻有什么感想呢？（同学们议论，各抒己见。）
甲:同学们，让我们记住这血的教训，严格遵守交通规则。
乙 :也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，但我要郑重地对你说：我们身边确实存在不安全的隐患！
甲：下面请看小品《放学路上》
2、 小品《放学路上》
（1）表演小品
情景一：
学校放学的铃声及音乐，学生南北两队路队站好，体育委员整队，学生齐念《路队放学歌》后，路队出发。
情景二：
学生齐唱歌曲《交通安全记在心》，路队整齐地走着。
情景三：
队尾两个学生开始对话：
a：哇，好漂亮的球，啥时候买的？
b：前天，是爸爸给我的生日礼物。
a：借给我踢踢吧，下午上体育课时我就看上它了。
b：现在？
a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”？
b：这可是在公路边，不行呀，再说还有跟着路队走，不到家门不离队呢！
a：没关系，我们就离队一会儿，看他们都走远了，我只在这路边踢，不往路中间踢。
b：好吧！（a、b 踢球两个来回）
a：看球！（球被踢到公路中间）
b：怎么办？我的球……
a：没关系，我去捡。
b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
a：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）
a：啊 ，我的腿呀！（一声惨叫，晕倒在地）
b：快来人呀，打 119，救人啦……
（2）议一议：
甲：刚才这些同学违反了哪些交通规则？出现了那些错误？（指名说）
甲：是呀，这多危险呀！为了一时的开心，断了一条腿，落下终身遗憾，真可惜！
乙：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，因此，我们必须注意交通安全。现在，我们就随着几位小交警一起来认识一些交通标志。
3、 认识交通标志
几位同学扮演的小交警出场，对交通标志图片进行解说。
三、安全知识我知道
1、安全隐患我排查
甲：在日常生活中，除了交通安全不容忽视，还有许多安全问题需要大家注意，在我们身边，在我们的校园内，你认为还存在哪些安全隐患？（学生交流）
乙：同学们，只有从小学习安全知识，加强安全意识，自我保护意识，才能消除这些安全隐患，避免事故的发生。
2、安全问题我来答
甲：你请，我让，高风格。
乙：文明，畅通，有秩序。
甲：现在让我们来轻松轻松，来个安全知识问答
问答题：
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？
（2）路口的交通指挥信号灯有哪些？
（3）有车祸发生时，应该赶紧拨打什么电话？
（4）遇到火灾时，拨打什么电话？
（5）乘坐轿车时从哪边下车最安全？
（6）我国交通法规规定几岁以下的儿童不能骑自行车上街？
判断题：
（1）在外就餐时，就选择无证无照的“路边摊”，这样便宜。
（2）如果在炒菜时，油锅突然起火，面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，我选择用锅盖。
（3）看到路上有断了的电线，可以捡起就玩
（4）拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁。
（5）行人在没有人行道的路上可以随意走。
（6）如果看到有汽车撞人后要逃跑了，我应该立即记下车牌号
四、 安全知识我宣传
1、快板《安全知识记心间》
甲：同学们知道的安全知识真不少！
乙：我们班还成立了安全知识宣传队呢，瞧，她们来了。请欣赏快板《安全知识记心间》
2、我说安全警示语
甲：我们班人人争当安全知识宣传员，大家还收集了好多安全标语呢，你们听：
（每小组上台说一句安全警示语，然后再台上站好...
推荐访问:小学四年级交通安全主题班会教案 班会 交通安全 教案