防邪反邪主题班会教案6篇防邪反邪主题班会教案 -1-“反对邪教，崇尚科学”主题班会 时间： 2014.11.12地点： 班教室主持人： 主题： 反对邪教，崇下面是小编为大家整理的防邪反邪主题班会教案6篇,供大家参考。
篇一：防邪反邪主题班会教案
1 -“反对邪教， 崇尚科学” 主题班会时间：
2014. 11. 12 地点：
班教室 主持人：
主题：
反对邪教， 崇尚科学 一、 教学目的 1. 通过反邪教警示教育课程， 达到让师生们认清邪教本质、 自 觉抵制邪教的目 的。
2. 培养学生们的爱国主义精神， 增强社会责任感。
二、 教学重点 1. 认识邪教的本质、 特征， 学会识别邪教。
2. 深刻认识“法伦功” 等邪教组织的危害性和违法性。
3. 正确掌握防范和抵制邪教的方法。
三、 教学过程 （ 一）
导入部分 大家好！
今天我们这节课是反邪教警示教育班会课， 大家看到“反邪教” 会想到些什么 呢？ 先给大家讲一个事件：“法伦功”。
是一个邪教组织， 为什么 说它是一个邪教组织呢？ （ 介绍 “法伦功”）
过渡：
对于“法伦功”， 哪位同学大胆起来谈谈你的感想？ 如果自 焚者现在就在你面前， 你最想跟她他说什么？
讲解 12 岁的女孩刘思影， 刘思影是一个五年级的学生，
- 2 -她是在她妈妈的影响下练习 “ “法伦功” 的， 最后跟着妈妈去自 焚， 她妈妈在自 焚中当场死亡， 而她被送进了 医院， 最后救治无效而死亡。
大家想一想， 一个 12 岁 的小女孩就这样断送了 生命， 为的只是去那个虚无飘渺的 “天国” 世界，多可悲！
还有那个 19 岁的“琵琶才女” 陈果， 她原来是中央音乐学院的一名 大学生， 她弹的琵琶曾在国际上获奖， 连新加坡的市长都亲自 接见过她， 但刚才大家看到， 她的脸已被毁容， 手也不能再弹琵琶了 。
大家想一想， 一个 19 岁的少女， 本来有着美好的前程， 却走上了 这样一条道路， 以后她将怎样面对人生呢？ 所以， 我希望大家能从中受到启发和警醒， 要充分认识到“法伦功” 是一个邪教组织， 邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教， 进而对教徒进行精神控制， 迫使教徒干出一些自 伤、 自 残、 杀人等极端行为。
我国除了“法伦功” 外， 还有其他一些邪教组织， 如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会（ 三班仆人派）”、“三赎基督（ 门徒会）” 等， 其中， “耶稣基督真理教会（ 三班仆人派）”、“三赎基督（ 门徒会）” 等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃， 我国政府一直都加大对这些组织的打击力度。
（ 二）
基本知识 第一个知识点：
什么是邪教？ 怎样识别邪教？ 所谓邪教就是指冒用宗教、 气功或者其他名 义建立， 神化首要分子，
- 3 -利用制造、 散布迷信邪说等手段蛊惑、 蒙骗他人， 发展、 控制成员 ， 危害社会的非法组织。
邪教不是宗教团体， 不是道德修行组织， 更不是健身体育运动。
尽管中外邪教光怪陆离、 门类繁多， 但他们的共同本质都是反科学、 反社会、 反人类的。
邪教自 称自 己的那套理论是完美无缺的“真理”， 教主自 吹是无所不能的“神”， 而事实上科学是博大精深和永无止境的， 人们对科学的探索和追求也是一个循序渐进和逐步完善的过程， 因此， 科学的理论不可能是绝对完美的， 完美无缺的理论不是科学， 而是伪科学。
第二个知识点：
怎样防范和抵制邪教？ 过渡：
青少年学生天真无邪、 缺乏社会经验， 是邪教组织拉拢、 腐蚀和进攻的重要目 标。
近年来， “法伦功” 等邪教组织调整其宣传破坏的策略， 加紧对我校园进行反动宣传渗透， 他们把目 标直接指向大、 中、 小学生， 通过派发或邮寄宣传品等形式，加强对校园的反动宣传， 鼓动学生参与 练功、 “弘法” 等活动。
相信大家都不希望受到邪教的侵害， 那怎样才能远离邪教呢？ 防范和抵制邪教的关键是要增强防邪意识， 掌握防范抵制邪教的方法。
1. 树立科学精神。
大力加强科普知识的学习， 自 觉抵制迷信、 伪科学和反科学的侵袭。
- 4 -2. 健康生活， 积极参加各种体育锻炼， 培养良好的生活习惯。
3. 增强防邪意识。
对邪教歪理邪说做到不听、 不看、 不信、 不传， 绿色上网， 拒绝网上邪教宣传。
4. 智慧地抵制邪教。
遇到邪教非法活动， 如电话骚扰，滥发传真、 电子邮件、 手机短信， 散发邪教宣传品（ 传单、小册子、 光盘等）， 遇到有人拉你入邪教， 不要隐瞒自 己不信邪教的观点， 因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。
5. 带动亲人朋友远离邪教。
如果你的亲人朋友误入邪教， 要及时给予关爱， 不要歧视他； 积极争取其他亲友的支持和帮助， 共同做好教育劝导； 给他看反邪教宣传资料， 引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动。
结束语：
同学们， 今天的课就要结束了 ， 希望大家听了这节课， 能够真正认识邪教， 从我做起， 自 觉抵制邪教， 同时带动家人和朋友， 远离邪教。
篇二：防邪反邪主题班会教案
防邪案 反邪教主题班会教案 班会时间：2016 年 4 月 4 日班会地点：二年级班教室
与会人员：班主任和全班同学 一、 班会目的 1、通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。
2、帮助小学生培养理性思维，树立科学精神，促进健康成长。
二、会议形式
采取教师讲课与学生问答、知识竞赛、情景演示等方式，力求简明扼要、 通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。
三、重点、难点
1、明确什么是邪教。
2、充分认识“法轮功”等邪教组织的危害性。
3、掌握防范和抵制邪教的方法。
4、通过引导互动式教学，让小学生积极发言，说出自己的看法，并加以正确点评。
四、班会议程 （一）导入部分
简单介绍“法轮功”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。
“法轮功”是 1992 年起在我国出现的一个非法组织，于 1999 年 7 月 22 日被国 家依法取缔，该组织的创立人是李洪志。1992 年李洪志非法成立“法轮功”组织 以来，从事了大量非法活动，1998 年以来，李洪志操纵策划“法轮功”人员多次 围攻党政机关和新闻单位，1999 年围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001 年 1 月 23 日除夕下午，制造了震惊中外的天安门广场“法轮功”人员自焚事件。（播 放天安门广场自焚事件的短片，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题）
（1）她们为什么要自焚，自焚不痛吗？
她们是因为修炼了“法轮功”，受到邪教的蛊惑，认为自焚可以“圆满”、“升 天”，可以到天国“美妙”的世界去做“法王”，所以才去自焚。他们以为自焚不痛， 但当火苗窜起后，却产生了钻心的疼痛和巨大的恐惧。
（2）为什么去自焚的只有信众，而李洪志自己不去呢？
由此你悟出些什么呢？由此看出“法轮功”比其他的邪教组织更具有欺骗性 和虚伪性，李洪志要制造流血事件，向党和政府示威，所以说“法轮功”的实质是 反人类、反科学、反社会的，它泯灭亲情人性，残害人的生命，目无道德法律， 破坏社会稳定。
（3）如果天安门广场自焚的当事人就在你面前，你最想跟她说什么？
（二）讲授
第一个知识点：什么是邪教？
过渡：通过看这个短片，我们对“法轮功”等邪教有了一个初步的认识，我们要 认识到两点：一是“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望 拉你入教，进而对教徒进行精神控制，迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等极 端行为，邪教给人民的生命财产安全带来了危害。二是“法轮功”严重干扰社会秩 序和公共安全，对社会稳定和国家政权构成了极大的威胁。我国除了“法轮功”外， 还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会（三班仆人 派）”、“三赎基督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、
“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃， 我国政府一直都加大对这些组织的打击力度。邪教是人类文明的毒瘤，已成为一 种国际公害，当今世界有邪教组织近万个，他们制造了一系列骇人听闻的事件。
如日本的“奥姆真理教”，1995 年在东京地铁施放毒气，造成无辜乘客死伤 5000 多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣扬世界未日来临，人人难逃核战大劫。1978 年 11 月 18 日，914 名教徒被骟服毒死亡，其中有 276 名儿童。一桩桩铁的事实向 我们揭露了邪教反人类、反科学、反社会的本质。那到底什么是邪教呢？让我们一起看看 以下的漫画，共同解答这个问题（播放漫画，引导学生进行讨论）
（三）：如何拒绝邪教 （1）遇到烦恼，邪教组织乘虚而入。
（2）亲友误入邪教，无法自拨。
（3）在放学回家的路上，遇到有人派发邪教宣传小册子。
（四）总结拒绝邪教的方法：
（1）崇尚科学，加强科普知识学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。
（2）健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。
（3）增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色 上网，拒绝网上邪教宣传。
（5）遇到邪教非法活动，如派发传单、电话、电子邮件、短信骚扰或有人 有拉你入邪教等，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打 110 报警。
（6）如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极 争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导工作；给他看反邪教宣传资料，引导他参 加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动；
结语：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识 邪教，从我做起，自觉抵制邪教，同时带动家人和朋友，远离邪教。
篇三：防邪反邪主题班会教案
教主题班会活动教案设计五篇反邪教主题班会活动教案 1
一、活动背景
党的十X届X中全会提出,广大青年学生应当自觉提高警惕,抵制邪教侵蚀。党中央的这一重要决策使广大青年学生深受鼓舞,对学习科学文化知识、创造未来美好生活充满了信心。但是现实生活中有一种阴暗的东西,企图腐蚀人们的思想,这就是邪教。它们企图在各大院校暗中活动,用歪理邪说蛊惑蒙骗学生,从事各种违法犯罪活动,扰乱正常的教学生活秩序,这就需要广大青年学生的高度警觉,自学地抵制邪教的侵蚀。我院应中央和省的要求,开展防邪反邪的教育活动。
二、活动目的
(一)认识邪教的危害
(二)自觉抵制邪教
三、活动过程
(一)为什么要警惕邪教?
第一,邪教使人贫穷。
它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财,让群众不事生产。
第二,邪教破坏家庭。
它们诱使群众离家不归去“传教”,许多家庭因此妻离子散。
第三,邪教残害生命。
它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医,有药不吃,上当的人小病被耽误成大病,甚至被搞得家破人亡。
第四,邪教从事违法犯罪活动。
多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。
(二)怎样认清邪教?
第一,什么是邪教?
邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。
第二,邪教的一般特点有哪些?
邪教有很多都是谎称自己是宗教,打着宗教的旗号搞活动。这些邪教一般都有下面这些特点:
1、邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“传福音”,实际上是让人信它们自己立的邪教头目,比如什么“女耶 稣”、“三赎”等,其政治纲领十分反动,政治企图十分明显。
2、邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”,偷偷摸摸搞聚会,行为古怪,甚至不敢说真名,用什么“灵名”或化名。
3、邪教用小恩小惠拉拢人,让人荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”。
4、邪教宣扬地球就要爆炸,“世界末日”就要到了,人类就要灭亡,只有加入它们的组织才能得救。
5、邪教鼓吹入了“教”能包治百病,消灾避难。当人们遇到难处时,它就会趁机而入,假装关心你、亲近你,想方设法拉你入教。
6、邪教常采用“天国来信”、“鸡生字蛋”、“石头显字”、“海螺显字”、“蚂蚁写字”等欺诈办法,玩弄花招,蒙人骗人,使人上当受骗。当诱骗不成,还会暴力威逼。
7、邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”,以“神”的名义煽动群众和
政府对着干,等等。
第三,邪教是怎么骗人的?
1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人
2、用治病免灾诱惑
3、用各种把戏吓唬人
(三)如何远离邪教?
第一,相信科学,遇到疾病找医生,遇到困难找政府,亲友邻里要积极鼓励,相互帮助,宽容体谅,共克难关,决不相信迷信和依靠邪教。
第二,预防疾病,倡导文明健康生活方式,养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合,注意张弛有度,保持良好心态。
第三,科学健身,积极参加文化娱乐活动,积极参与全民健身活动,选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式,如太极拳、八段锦等健身气功来健身。
第四,精神充实,靠科学致富,物质生活富足了,精神生活也要丰富,以文化知识充实头脑,以科技信息发财致富,以多彩生活享受人生。
反邪教主题班会活动教案 2
目标
了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征，从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力;培养学生正确的世界观、人生观。
策略
通过课件丰富的文字、图片，使学生形成感性认识。紧接着，组织学生进行小组讨论，加深学生对重点知识的理解。通过生生互动和师生互动，使学生透过邪教的表象看到其内在的本质，使高深的理论转变为学生容易理解和接受的知识，把对“_”等邪教组织的感性认识上升到理性认识的层面，最终达到使学生正确认
识邪教，自觉防范和抵制邪教的目的。
主持人 主持人甲 主持人乙
活动过程：
主持人甲：科学使人强大，迷信使人渺小。
主持人乙：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的口号，提倡科学，反对迷信盲从。
主持人甲：在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中，科学力量是一种决定性的力量。
主持人乙：崇尚科学，破除迷信，这是我们多少年来的认知。然而如今，有些邪教迷信仍然在进行。
板块一：对邪教及邪教组织的认识
主持人甲：因为相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们，你对邪教的认识有多少呢?学生讨论。
主持人甲：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。
板块二：邪教组织罪行展示
主持人乙：同学们，你知道的邪教组织有哪些?
美国的“大卫教”、 日本的“奥姆真理教”、 中国的“_”……
主持人甲：让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧!
(美国的邪教组织“大卫教”，其教主大卫·考雷什宣扬世界末日即将来临，号召信徒们跟他一起走进天堂。大卫·考雷什的政治野心很大，他带领教徒囤积粮食、购买武器、在庄园修建作战设施，对信徒进行军事训练，1997 年 4 月 19 日,
“大卫教”的信徒们在武力对抗美国警方 51 个日夜后集体引火自焚，77 人被烧为焦炭。
“奥姆真理教”是日本的邪教组织，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上个世纪八十年代创立了“奥姆真理教”，传授其所谓的“超人能力”，企图涉足于日本政坛，统治日本乃至全世界。其野心败露后，于1995年3月21日，指使其教徒在东京地铁站和电车上施放神经性毒气沙林, 对社会进行疯狂报复，导致 12 人死亡、5500 多人受伤。
1992 年，_非法成立“_”组织以来，从事了大量非法活动，1998 年以来，他操纵策划“_”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999 年又围攻了党中央和国务院的所在地-中南海，2001 年 1 月 23 日除夕的下午，制造了震惊中外的_广场“_”人员自焚事件。)
……
板块三：邪教的基本特征
主持人乙：现在，你们能说说邪教有哪些特征吗?
学生讨论。(课件出示邪教组织的四个特征)
主持人甲：
1、冒用宗教、气功或者其他名义建立，假冒宗教、气功骗人。
2、神化活的教主，这是邪教区别于宗教的最显著的特征。
3、秘密结社，活动诡秘。
4、建立非法组织，发展、控制成员。
板块四：青少年如何对待邪教
主持人乙：邪教对个人和社会，特别是对青少年有哪些危害呢?我们青少年应该怎样做?
主持人甲：请以 4 人小组为单位互相讨论，5 分钟后各组代表上台发表一下自己的见解。(自由发言)
主持人总结(课件出示)：首先，要树立科学的精神，加强对科普知识的学习，学会科学理性地分析、认识事物，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。其次，要健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。防范和抵制邪教最重要的一点，就是要增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不看、不听、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。
班主任发言：
邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众;热爱科学，崇尚科学;反对迷信，远离邪教。
活动结束
主持人乙：同学们，通过今天的主题班会，我们不仅掌握相关的反邪教知识，还懂得了远离邪教，倡导健康文明的生活方式。
主持人甲：我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。
主持人乙：崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光芒照亮邪教的阴霾!
主持人甲：从我做起，从现在做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力吧!
合：本次班会到此结束，谢谢大家!
反邪教主题班会活动教案 3
活动目标：
1．知道什么是邪教，清楚了解它反科学、反社会、反人类的特点。
2．了解邪教的危害，心中筑起防线。
3．坚定自己的意志，学会拒绝邪教。
活动准备：
1.收集有关邪教的资料。
2.诗朗诵：《珍爱生命》。
3．相声《一贯道》。
4．各小队准备童谣、漫画、名言警句等。
5.三句半《拒绝邪教有法宝》、《红领巾拒绝邪教》。
6.反邪教歌曲《人人享太平》。
7.“心型卡”、 黑板上画好一朵“生命之花”。
8.完成《家庭调查表》。
9.多媒体课件
活动过程：
开场白：不管是国色天香的牡丹，还是亭亭玉立的水仙，抑或是散在草丛里且不知名的野花，当它们绽放的时候，将会给世界的每一个角落带去缤纷美丽。我们每一人也有花儿一样的梦想，期待自己生命之花开放的那一刻给世界带来灿烂。然而，我们中的一些却……
一、感知篇
1．观看一组照片：才女自毁，刘思影随母自尽……
讨论：你看到了什么?有何感受？(学生交流感受悲惨、愚昧等)
2．信息员介绍什么是邪教，邪教的特点。
照片上的人都怎么了，他们看上去年龄不同，可他们却同样的悲惨，同样愚昧得让我们无法理喻！这都是因为他们都同一个事物所害——邪教！！请我们班的两位信息员将课前查找到的邪教的资料，选择重点让大家介绍一下。
3．知识竞赛。
听了信息员的介绍，加上课前同学们自己收集的资料和信息，我们来一个知识竞赛吧。请听题……
二、情意篇
是的，同学们都答得很正确。像“法_”那样的邪教组织它们以祛病健身为诱饵，在“真、善、忍”的幌子下，做着“假、恶、丑”，它使“学员们”不顾父母、儿女、家人之间的亲情，在圆满的诱惑下，义无反顾地，心甘情愿去丧命天国。让一朵又一朵的生命之花凋零。
课前请同学收集的现代邪教真实的害人事件，下面请大家当“小小新闻发布员”。
1．你所知道的现代邪教害人事件。
（1）新闻里的。先发布在电视、报纸、网络上收集的害人新闻吧
（2）身边的。那我们身边的呢？有为有类似的事情呢？
2．诗朗诵：《珍爱生命》。
这一桩又一桩，一件又一件，用血泪事实证明，邪教就是魔鬼，它延迟或者阻止了生命之花的开放。要战胜魔鬼，我们一定要珍爱自己的生命，无论他是否平凡或弱小，请听诗朗诵《珍爱生命》。
三、践行篇
是呀，不要熄灭心中的烛光，哪怕很微弱，因为猎人离开了，豺狼就会欺负柔弱的小羊，鲜花凋谢了，荒草就会疯狂地生长，心中没有了信念，邪教就会找
上门来，请听ⅹⅹⅹⅹ两位同学，再次演绎著名相声《一贯道》。
1．相声：《一贯道》。
讨论:感谢这两位同学的精彩表演。同学们，如果你就是小品中的主人公王大娘的小孙子或小孙女，你会怎么做？学生各抒己见。
2．闪光的凡人小事
① 家庭调查表反馈。
同学们说得很棒，课前我们都去做了调查，调查自己家里不搞迷信做得比较好的方面，也可以是经你劝导改正明显的方面。现在请同学们以小队为单位汇报。
② 各小队展示
是的，没有迷信滋生的家庭是幸福的，没有邪教毒害的生命是健康的。我们少先队员都行动起来，用我们自己的方式拒绝邪教。
A、童谣。B、漫画。C、名言警句。D、故事。E、新闻报道
③三句半《拒绝邪教有法宝》、《红领巾拒绝邪教》。
正因为有了那么多的收获，我们的精神面貌才焕然一新，我们的心灵才如沐春风，请欣赏第一小队和第二小队为我们带来的三句半。
④写一写。
这两个小队用三句半的形式给我们提出了很多拒绝邪教的方法，下面请你在自己的“心型卡”上写下这节课最大的收获，并郑重写下你的姓名。
⑤帖一贴。（背景音乐响起——反邪教歌曲《人人享太平》）
写好的同学，请按先后把卡片贴在黑板的这朵“生命之花”上。
⑥分一分。
各位同学，学校大队部为我们送来了“反邪教警示教育宣传资料”，请同学们回家与家长一起学习。
总结：这次活动到此就要结束了，望着这朵盛开的生命之花，它是多么阳光、多么圣神，愿它永远盛开在我们的心灵上，绽放出生命的爱之花，智慧之花。
反邪教主题班会活动教案 4
一、教学内容分析
邪教活动危害家庭，危害社会，其行为令人发指，其危害性令人瞠目。根据市教育局关于加强对中小学校师生进行反邪教警示教育的工作要求，结合学生的思想、学习和生活实际，通过生动形象的课件、组织学生讨论等形式，使学生在讨论中提高对邪教本质、危害的认识，增强防范和抵御邪教的能力。
二、学生分析
针对学校高中段学生，他们在小学和初中阶段已接受过有关反邪教的警示教育，初步掌握了一定的反邪教知识，有较强的认知能力。所以，对他们的教育应侧重于启发、引导，帮助他们把过去对邪教的感性认识上升到理性认识的层面。为此，我们对高中学生的教育拟从大家所熟悉的“法_”入手，把教学的重点放在澄清认识、加深对重点知识的理解和提高防范抵御邪教的能力上。
三、教学目标
（一）知识与技能
1.明确什么是邪教、邪教的本质与特征，学会辨别邪教；
2.深刻认识“法_”等邪教组织的危害性及行骗手段；
3.正确掌握防范和抵制邪教的方法。
（二）过程与方法
1.通过让观看课件，提高学生对邪教的感性认识；
2.通过课堂提问、学生讨论等形式，引导学生澄清思想上的模糊的认识，加深对重点知识的理解，使学生对邪教的认识从原来的感性认识上升到理性认识的
层面；
3.通过采取观看课件、课堂提问、学生讨论等形式，力求达到简明扼要，通俗易懂，生动活泼，寓教于乐，体现互动性和启发性。
（三）情感态度与价值观
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篇四：防邪反邪主题班会教案
学 安全主题班会课教案 班 级执教教师
时 间
班会课 主 题 “反对邪教，崇尚科学”
内 内
容 容 一、教学目的 1、通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。
2、培养学生们的爱国主义精神，增强社会责任感。
二、教学重点 1、明确邪教与宗教、气功、迷信等有什么区别。
2、认识邪教的本质、特征，学会识别邪教。
3、深刻认识“全能神”等邪教组织的危害性和违法性。
4、正确掌握防范和抵制邪教的方法。
三、教学内容 （一）导入部分 首先，以“全能神”为切入点，简要介绍“全能神”的基本情况。
同学们：
大家好！
今天我们这节课是反邪教警示教育课，大家看到“反邪教”会想到些什么呢？我听见有的同学说了——“全能神”。好，我们今天的课就从“全能神”入手学习反邪教知识。
关于“全能神”大家又了解多少呢？我们首先要知道它是一个邪教组织，为什么说它是一个邪教组织呢？（提问学生）。下面我给大家简单介绍一下：“全能神”是 1992 年起在我国出现的一个非法组织，于1999 年 7 月 22 日被国家依法取缔，该组织的创立人是赵维山。1992 年赵维山非法成立“全能神”组织以来，从事了大量非法活动，1998 年以来，全能神操纵策划“全能神”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001 年 1 月 23 日除夕下午，制造了震惊中外的天安门广场“全能神”人员自焚事件。（播放短片）
然后，播放天安门广场自焚事件短片约七八分钟，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题，指出“全能神”等邪教组织的实质和违法性。
过渡：看完这个短片大家一定感触很多，哪位同学大胆起来谈谈你的感想？如果自焚者现在就在你面前，你最想跟她他说什么？ 同学们发言踊跃，值得表扬！刚才大家看短片有没有留意到那个 12岁的女孩刘思影？刘思影是一个五年级的学生，她是在她妈妈的影响下练习“全能神”的，最后跟着妈妈去自焚，她妈妈在自焚中当场死亡，而她被送进了医院，最后救治无效而死亡。大家想一想，一个 12 岁的小女孩就这样断送了生命，为的只是去那个虚无飘渺的“天国”世界，多可悲！还有那个 19 岁的“琵琶才女”陈果，她原来是中央音乐学院的一名大学生，她弹的琵琶曾在国际上获奖，连新加坡的市长都亲自接见过她，但刚才大家看到，她的脸已被毁容，手也不能再弹琵琶了。大家想一想，一个 19 岁的少女，本来有着美好的前程，却走上了这样一条道路，以后她将怎样面对人生呢？所以，我希望大家能从这个短片中受到启发和警醒，要充分认识到“全能神”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对教徒进行精神控制，迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等极端行为。
我国除了“全能神”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些组织的打击力度。
（二）基本知识 第一个知识点：什么是邪教？怎样识别邪教？ 所谓邪教就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教不是宗教团体，不是道德修行组织，更不是健身体育运动。
尽管中外邪教光怪陆离、门类繁多，但他们的共同本质都是反科学、反社会、反人类的。邪教自称自己的那套理论是完美无缺的“真理”，教主自吹是无所不能的“神”，而事实上科学是博大精深和永无止境的，人们对科学的探索和追求也是一个循序渐进和逐步完善的过程，因此，科学的理论不可能是绝对完美的，完美无缺的理论不是科学，而是伪科学。
第二个知识点：怎样防范和抵制邪教？
过渡：青少年学生天真无邪、缺乏社会经验，是邪教组织拉拢、腐蚀和进攻的重要目标。近年来，“全能神”等邪教组织调整其宣传破坏的策略，加紧对我校园进行反动宣传渗透，他们把目标直接指向大、中、小学生，通过群发电子邮件、派发或邮寄宣传品等形式，加强对校园的反动宣传，鼓动学生参与练功、“弘法”等活动。相信大家都不希望受到邪教的侵害，那怎样才能远离邪教呢？防范和抵制邪教的关键是要增强防邪意识，掌握防范抵制邪教的方法。
1、树立科学精神。大力加强科普知识的学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。
2、健康生活，积极参加各种体育锻炼，培养良好的生活习惯。
3、增强防邪意识。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。
4、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活动，如电话骚扰，滥发传真、电子邮件、手机短信，散发邪教宣传品（传单、小册子、光盘等），网络邪教宣传等非法宣传活动，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打 110 报警。遇到有人拉你入邪教，不要隐瞒自己不信邪教的观点，因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。
5、带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动。
活动总结
同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识邪教，从我做起，自觉抵制邪教，同时带动家人和朋友，远离邪教。今天的课就到此结束，谢谢大家！
班 级
执教教师
时 间
班会课 主 题 “崇尚科学,反对邪教”
内 内
容 容 教学目标：
1、了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征。
2、了解我国的邪教的主要种类及主要危害。
3、培养学生正确的世界观、人生观。
重点难点：
１、分辨什么是邪教。
２、认识邪教的危害。
教学步骤：
一、故事导入 目前，一个“全能神”的邪教组织正在秘密地蔓延。凡痴迷者似被换了一颅脑髓，成了木偶人。她们深信：工作没意思，挣钱没意思，家庭没意思，夫妻感情没意思，子女没意思……只有天天聚会交通，吃喝“神话”，唱信神歌曲，听人讲道最有意思。对这些信徒，家人劝不回来，亲友劝不过来，而且，所有反对信神的人，都被这个邪教信徒看成是悖逆神的魔鬼、撒旦。
二、认识邪教：区别宗教与邪教 1、教师提问：什么是邪教？学生就自己的认识发表观点。
2、展示资料：
（1）、我国宗教倡导信徒融于社会，服务社会，造福人群，维护社会和谐，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。如佛教的“庄严国土，利乐有情”，天主教、基督教的“荣神益人”，道教的“慈爱和同、济世度人”，伊斯兰教的“两世吉庆”等。这些说法虽然不尽相同，但都是引导信徒与社会主义社会相适应，教人向善，慈俭济人，睦邻和亲，奉献社会。
邪教则完全相反，虽然它盗用了宗教的一些用语，但它的本质是反社会的，它们蛊惑煽动成员仇视社会，危害社会，甚至带有政治野心，鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义制度。
3、宗教信仰和崇拜的对象是各个宗教特定的神，是固定不变的。宗教信仰反对人自比神明和自吹具有“神力”。
邪教崇拜的则是教主本人。邪教头子总是冒用神的名义，自称是神的“替身”、“代表”或“仆人”，是神的“肉身再现”，只有他可以与神
沟通，他才是至高无上的“神”、“主”、“活基督”，是世界的创造者、主宰者和救世主，并吹嘘自己有种种超常、特异的能力，神化自己，使成员产生神秘、敬畏感，对他顶礼膜拜和盲目服从，从而达到对成员精神控制的目的。有的邪教宣扬《圣经》中提到的耶和华的“法律时代”和耶稣的“恩典时代”已经过去，“全能神”统治的“国度时代”已经来临，只有信“全能神”才能得救。有的邪教先把自己伪装成基督教，与基督徒拉上关系以后逐步蛊惑他们去信新的“神”，“实际的神”，或者从私设聚会点入手，侵蚀、瓦解、演化基督教徒。
4、我国宗教有合法登记的团体组织和活动场所，信教公民的集体宗教活动在经登记的宗教活动场所如寺院、宫观、清真寺、教堂内举行，由经宗教团体认定、政府宗教事务部门备案的宗教教职人员主持，按照教义教规进行。
邪教则活动诡秘，如同一个秘密王国，与黑社会组织很相像。一旦加入邪教组织，就受到精神和人身自由的控制，很难摆脱出来。它们采取地下活动方式，串联、聚会活动多在比较隐蔽的地点进行。
三、讨论：
１、什么是邪教和邪教组织？ ２、其基本特征有哪些？ ３、我们的身边有哪些邪教组织？ ４、邪教有哪些危害？ （攻击党和政府，危害国家安全统一；从事违法犯罪活动，危害社会；破坏正常的生产生活，摧残人身，危害家庭；煸动、蒙骗群众，毒害人们的思想。）
四、介绍邪教及邪教组织的特征。
１、邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。——刑法第 300 条 ２、特征：教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类
活动总结
邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众；热爱科学，崇尚科学；反对迷信，远离邪教。
“反对邪教，崇尚科学”主题班会教案
一、教学目的 1、通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。
2、培养学生们的爱国主义精神，增强社会责任感。
二、教学重点 1、明确邪教与宗教、气功、迷信等有什么区别。
2、认识邪教的本质、特征，学会识别邪教。
3、深刻认识“全能神”等邪教组织的危害性和违法性。
4、正确掌握防范和抵制邪教的方法。
三、教学内容 （一）导入部分 首先，以“全能神”为切入点，简要介绍“全能神”的基本情况。
同学们：
大家好！
今天我们这节课是反邪教警示教育课，大家看到“反邪教”会想到些什么呢？我听见有的同学说了——“全能神”。好，我们今天的课就从“全能神”入手学习反邪教知识。
关于“全能神”大家又了解多少呢？我们首先要知道它是一个邪教组织，为什么说它是一个邪教组织呢？（提问学生）。下面我给大家简单介绍一下：“全能神”是 1992 年起在我国出现的一个非法组织，于 1999 年 7 月 22 日被国家依法取缔，该组织的创立人是赵维山。1992 年赵维山非法成立“全能神”组织以来，从事了大量非法活动，1998 年以来，全能神操纵策划“全能神”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999 年围攻了党中央和国务院所在地－中南海，2001 年 1 月 23 日除夕下午，制造了震惊中外的天安门广场“全能神”人员自焚事件。（播放短片）
然后，播放天安门广场自焚事件短片约七八分钟，看完短片后，让学生谈感想，进而提出问题，指出“全能神”等邪教组织的实质和违法性。
过渡：看完这个短片大家一定感触很多，哪位同学大胆起来谈谈你的感想？如果自焚者现在就在你面前，你最想跟她他说什么？ 同学们发言踊跃，值得表扬！刚才大家看短片有没有留意到那个 12 岁的女孩刘思影？刘思影是一个五年级的学生，她是在她妈妈的影响下练习“全能神”的，最后跟着妈妈去自焚，她妈妈在自焚中当场死亡，而她被送进了医院，最后救治无效而死亡。大家想一想，一个 12岁的小女孩就这样断送了生命，为的只是去那个虚无飘渺的 “天国”世界，多可悲！还有那个 19 岁的“琵琶才女”陈果，她原来是中央音乐学院的一名大学生，她弹的琵琶曾在国际上获奖，连新加坡的市长都亲自接见过她，但刚才大家看到，她的脸已被毁容，手也不能再弹琵琶了。大家想一想，一个 19 岁的少女，本来有着美好的前程，却走上了这样一条道路，以后她将怎样面对人生呢？所以，我希望大家能从这个短片中受到启发和警醒，要充分认识到“全能神”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对教徒进行精神控制，迫使教徒干出一些自伤、自残、杀人等极端行为。
我国除了“全能神”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些组织的打击力度。
（二）基本知识 第一个知识点：什么是邪教？怎样识别邪教？ 所谓邪教就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教不是宗教团体，不是道德修行组织，更不是健身体育运动。
尽管中外邪教光怪陆离、门类繁多，但他们的共同本质都是反科学、反社会、反人类的。邪教自称自己的那套理论是完美无缺的“真理”，教主自吹是无所不能的“神”，而事实上科学是博大精深和永无止境的，人们对科学的探索和追求也是一个循序渐进和逐步完善的过程，因此，科学的理论不可能是绝对完美的，完美无缺的理论不是科学，而是伪科学。
第二个知识点：怎样防范和抵制邪教？ 过渡：
青少年学生天真无邪、缺乏社会经验，是邪教组织拉拢、腐蚀和进攻的重要目标。近年来，“全能神”等邪教组织调整其宣传破坏的策略，加紧对我校园进行反动宣传渗透，他们把目标直接指向大、中、小学生，通过群发电子邮件、派发或邮寄宣传品等形式，加强对校园的反动宣传，鼓动学生参与练功、“弘法”等活动。相信大家都...
篇五：防邪反邪主题班会教案
教主题班会教案二年级（1）班
一、 教学目的：
1、通过教育让中学生了解邪教对人民的危害， 认清危害，掌握防范抵制的基本方法。
2、 认清邪教的本质，认识邪教真正的目的，要警惕邪教，远离邪教。
3、教育孩子不要上当受骗。
二、 教学重难点：
明白邪教的特征。
三、 课时安排：
一课时 四 、 教学内容：
（一）什么是邪教？ 邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。
1、宗教与邪教的区别？ 2、“法轮功”等邪教的基本概况 “法轮功”是 1992 年起在我国出现的一个非法组织，于 1999 年7 月 22 日被国家依法取缔。其头子李洪志和顽固追随者叛逃到美国后，主动投靠反华势力和台独势力，干了一系列企图败坏国家形象、
颠覆国家政权的犯罪勾当。他们在充分暴露出邪教本质的同时，又彻底暴露出反动政治本质。
除了“法轮功”之外，在我国还有其它一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“旷野窄门（门徒会）”等。对此政府都予以打击取缔。
邪教在世界上由来已久，并不是中国的“专利”。当今世界邪教有 2 万多种，美国因有 2000 多种邪教而被称为“邪教王国”。邪教不是合法宗教，更不是健身体育运动。各种邪教具有共同特征：一是打着宗教旗号从事非法勾当；二是教主自我神话，搞教主崇拜；三是散布“世界末日”论；四是建立非法组织，从精神上、组织上控制成员。我国的“法轮功”、美国的“大卫教”、日本的“奥姆真理教”等就是非常典型的邪教。惩治邪教违法犯罪活动，是各国政府和人民的共识。
3、邪教“法轮功”的严重危害 （1）残害生命。在李洪志精神控制下，1700 多名“法轮功”练习者听信有病不用吃药的歪理邪说，拒医拒药而死；几百名练习者自残、自杀，30 多人无辜被“法轮功”痴迷者杀害。2001 年除夕下午，“法轮功”制造了震惊中外的天安门广场自焚事件，其中就有“琵琶才女”之称的中央音乐学院年仅 19 岁的学生陈果。
（2）扰乱社会秩序。“法轮功”于 1999 年 4 月围攻党中央和国务院所在地──中南海；无视国际公约频繁攻击我电视卫星、插播有
线电视，干扰我广播电视节目的正常播出；不择手段地对我国电话用户进行骚扰、恐吓；在互联网上群发垃圾邮件等。
（3）侵犯公民的言论自由权利。早在邪教“法轮功”被政府取缔前，中国的新闻界、科学界、教育界、宗教界人士就不断披露“法轮功”练习者因受精神控制而导致死亡、精神失常、家庭破裂等事实，反对“法轮功”。“法轮功”恼羞成怒，搞了数百次围攻威胁的活动。
（4）以邪教方式进行政治活动。近年来，境外“法轮功”竭力从事反政府活动，煽动颠覆政权，损害中国形象。就连举办北京奥运会这一千载难逢的盛事，“法轮功”也极力阻挠破坏。
（二）防范抵制邪教的基本方法和要求 1、要提高自我防范能力。大力加强科普知识的学习，自觉抵御迷信、伪科学和反科学的侵袭；增强法制观念，自觉做遵纪守法的好学生。
2、要智慧地抵制邪教。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。遇到邪教违法犯罪活动，要及时向老师报告，或者迅速拨打 110 报警。遇到有人介绍加入邪教，不要隐瞒自己不信邪教的观点，因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。
3、带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他；积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的活动；如需要提供帮助，崇尚科学，反对邪教
科学知识是人类进 步的阶梯，科学思想是文明世界的导航。普及科学知识，倡导科学精神，是战胜封建迷信、愚昧落后和各种伪科学、邪教的根本方法。只有掌握了科学知识和科学方法，理解了科学精神，接受了科学思想之后，人们才能够正确认识和解释自然和社会现象，才能提高对反科学、伪科学和邪教的鉴别能力。彻底铲除其赖以生存的土壤，把同李洪志及其“法轮功”邪教的斗争进行到底。
当看到年仅 12 岁的刘思影在她亲生母亲的教唆下自焚后那面目全非的样子，当听到那稚嫩的声音，深切、痛苦地呼喊“妈妈”，我心中无比痛苦。当搁在雪白床单上烧得黑炭般不能弯曲的手掌映入眼帘，我的心撕成碎片。12 岁的年龄，是花的年龄；12 岁的女孩，快乐而单纯。可她那受“法轮功”毒害的母亲，却把她往火坑里推，却把她往死路上引，这个痴迷“法轮功”的母亲，不仅断送了自己的生命，而且葬送了女儿的一生。奉劝天下的人们，反对邪教，珍爱生命吧!奉劝天下的父母亲们，反对邪教，给孩子们一个纯净的环境，让他们健康成长吧! （三）邪教的基本特征？ 1、神化其“教主”、“创造”一人活在人世间的至上神。所有邪教有一位以“救世主”面目出现的头目，通常都自封为先知、教主、使者、首领、大师等，自称具有特异功能、神灵感应等超自然能力，而无所不知、无所不能。
2、组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。“结社”是邪教建立“秘密王国”、扩大邪恶势力的主要手段。
3、盘剥信徒钱财，非法牟取暴利。“教主”们往往借口考验信徒们的虔诚，诱惑他们购买其邪教活动用品等，使他们认购认捐，自己从中盘剥牟利。
4、打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打着宗教的幌子，借用宗教的术语名词，通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬自己的歪理邪说。
5、实施精神控制。邪教“教主”们常常通过神功异能、精神诱惑、暴力威胁、心理暗示等手段，诱导、胁迫和控制信徒的心理和意识，使他们心甘情愿地接受“教主”的为所欲为，任其摆布。而这正是一切邪教的用心险恶之所在，也是邪教危害酷烈之所在。
（四）邪教是怎样骗人的？ 1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人。
2、用治病、免灾诱惑人。
3、用看相算命、装神弄鬼、玩符谶。
4、套近乎拉拢人。
5、小恩小惠收买人。
6、用暴力手段胁迫人。
篇六：防邪反邪主题班会教案
2）反邪教主题班会教案党的十六届五中全会提出，广大青年学生应当自觉提高警惕，抵制邪教侵蚀。党中央的这一重要决策使广大青年学生深受鼓舞，对学习科学文化知识、创造未来美好生活充满了信心。但是现实生活中有一种阴暗的东西，企图腐蚀人们的思想，这就是邪教。它们企图在各大院校暗中活动，用歪理邪说蛊惑蒙骗学生，从事各种违法犯罪活动，扰乱正常的教学生活秩序，这就需要广大青年学生的高度警觉，自学地抵制邪教的侵蚀。我院 娱 茫 应中央和省的要求， 俄开 惮 展防邪反邪的教育 牡 活动 契 。
一、为什么 冤 要警惕邪 赁 教？ 第一 谰 、邪教使人贫 育 穷
虾
它们用各种名义 粘 欺 圣 骗农民群众捐出钱财 启 频 ，让群众不事生产。
第 吕 禹 二、邪教破坏家庭。
袜
辛
它们诱使群众 祟 离家不 灿 归去“传教” 溉 ，许多家 篙 庭因此妻离 荒 子散。
第三 巫 、邪教 抽 残害生命。
舟 它 垮 们欺骗群众只要信“ 屠 莉 教”就可以有病不医， 憨 战 有药不吃，上当的人小 家 陡 病被耽误成大病，甚 阿 至 屎 被搞得家破人亡。
鸡
第四 找 、邪教从事违 此 法犯罪活 个 动。
荒 多数邪教组织 煮 都有绑 集 架、勒索甚至杀 择 人的 怎 行为。
二、怎么样 地 样 认清邪教？ 第一、什么 肇 邓 是邪教
邪教组 漓 织是 亡 指冒用宗教、气 彝 功或者 尧 其他名义建立 欲 、神化首 驱 要分子，利 莉 用制造、散 誓 布迷信邪 腊 说等手段蛊惑 妒 、蒙骗 四他人，发展、控 影 制成 饰 员，危害社会的非 芦 法 岳 组织。
第二、邪教的 挣 庞 一般特点
邪教有 议 很 惦 多都是谎称自己是 蚊 宗教 邢 ，打着宗教的旗 锗 号搞活 更 动。这些邪教 朔 一般都有 筑 下面这些特 茂 点：
1 蚀 、邪教 鲤 自称是“信神” 泻 、“ 斩 信教”、“信耶酥 肛 ” 钙 、“传福音”，实际 补 瞩 上是让人信它们自己立 涡 恫 的邪教头目，比如什么 锣 阑“女耶稣”、“三赎 菩 ” 陈 等，其政治纲领十 地 分反 年 动，政治企图十 芽 分明显 痛 。
2、 抿 邪教偷偷摸 杂 摸到人家 畏 家里“传教” 抑 ，偷偷 搁 摸摸搞聚会，行 胸 为古 扔 怪，甚至不敢说真 微 名 姚 ，用什么“灵名”或 浸 丸 化名。
3、邪教用 忆 篷 小恩小惠拉拢人，让 臃 人 悲 荒了田、抛了家、 步 弃了 掸 学去相信“神” 挠 。
掀 4、邪教宣 菜 扬地球就要 汤 爆炸，“ 诡 世界末日”就 愉 要到了 企 ，人类就要灭亡 芝 ，只 惮 有加入它们的组织 都 才 训 能得救。
5、邪 私 烃 教鼓吹入了“教”能包 召 辅 治百病，消灾避难。
候 当 著 人们遇到难处时， 旭 它就 杨 会趁机而入，假 掏 装关心 咽 你、亲近你， 呜
想方设法 杂 拉你入教。
龄
6、邪 英 教常采 科 用“天国来信” 稼 、“ 悦 鸡生字蛋”、“石 礼 头 渝 显字”、“海螺显字 氯 孽 ”、“蚂蚁写字”等欺 灶 缉 诈办法，玩弄花招，蒙 片 篙 人骗人，使人上当受 攘 骗 褐 。当诱骗不成，还 垣 会暴 结 力威逼。
火 7、邪教 臭 让人把政府 备 、社会、老 邪 百姓当成 掺 “魔”，以“ 枉神”的 掘 名义煽动群众和 衍 政府 盐 对着干，等等。
第 遮 奸 三、邪教是怎么骗人的 迫 羹 ？ 1、打着宗教或气 型 功 侠 的幌子蒙骗人 2 童 、用治 门 病免灾诱惑 再 3、用各种 颜 把戏吓唬 帐 人 三、如何远 辗 离邪 痴 教？
第一，相 颜 半 信科学，遇到疾病找医 鞭 炽 生，遇到困难找政府， 侗 侠 亲友邻里要积极鼓励 赶 ， 谣 相互帮助，宽容体 伐 谅， 屏 共克难关，决不 饮 相信迷 拓 信和依靠邪教 蝴 。
第 糟 二，预防 梢 疾病，倡导文 迢 明健康 砸 生活方式，养成 舅 良好 警的卫生习惯。做到 蔼 劳 肢 逸结合，注意张弛有 僵 北 度，保持良好心态。
龟 绦
第三，科学健身， 威 积 绑 极参加文化娱乐活 吱 动， 呀 积极参与全民健 章 身活动 脂 ，选择符合自 蕉 己年龄特 啼 点、身体状 屏 况的运动方 养 式，如太 狭 极拳、八段锦 凰 等健身 锈 气功来健身。
者
却 第四，精神充实，靠 谣 野 科学致富，物质生活富 拳 花 足了，精神生活也要丰 彤 吟 富，以文化知识充实 伶 头 圆 脑，以科技信息发 莆 财
致 毙 富，以多彩生活 越 享受人 须 生。
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