学校特色亮点工作总结2篇学校特色亮点工作总结 革新工作举措，用好“党建+〞模式——x市第一小学党支部党建工作特色亮点〔1〕一、坚定理想信念，结合下面是小编为大家整理的学校特色亮点工作总结2篇,供大家参考。
篇一：学校特色亮点工作总结
工作举措，用好“党建+〞模式 ——x 市第一小学党支部党建工作特色亮点〔1〕 一、坚定理想信念，结合学校实际，开发特色党建工作 x 市第一小学党支部以强化阵地建设为抓手，在全校营造深厚党建氛围，强调保持“以上率下，身体力行，夯实主体责任〞的原则。力推 x 名书记带领 x 名支委，x 名支委带领 x 名党员，x 名党员带领 x名教师的“党员聚核 1+5〞行动。行动中必须秉承“六个抱团〞：政治学习上抱团共进、不断提升党性修养；业务能力上抱团发展、努力提升办学质量；作风建设上抱团规范、建构高效运行机制；教育反腐上抱团考核、探究全新评价模式；育人活动上抱团发展、努力提升同学素养；服务施行上抱团开展、努力打造高效队伍。以“科学+制度+人文〞为着力点，在支委班子的团结协作和带领下，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，引领教师专业发展、深入课堂教学改革、推动素养教育，在形成教育合力中发挥先锋模范作用。1、以党员聚核 1+5 辐射政治学习。通过党史集中分散学习、学习强国平台、法宣学习、纪法微考堂等学习载体，注入学习型组织的理念，注重特别三个重点：以培养对象和新发展党员为重点，以理论热点问题和推动实际工作为重点，以党员“1+5〞引领为重点，树立
终身学习的理念。
2、以党员聚核 1+5 辐射业务能力和作风建设。通过“三培三带〞机制，落实“青蓝工程〞、名师引领示范、青年教师培养等一系罗列措，保证教育教学顺利推动，使教师队伍焕发新的活力，近 x 年党支部共培养年轻骨干教师 x 人加入党组织，x 名年轻党员近两年内推举进入中层领导干部队伍。
3、以党员聚核 1+5 辐射教育反腐和育人活动。党员带头讲好一堂课，提升课堂教学水平，做好师范引领作用，全面推行阳光招生，师德师风自查和回头看制度，着力打造教育公平和人人都是思政教师的合格教育氛围。
4、以党员聚核 1+5 辐射服务工作。党员教师以身作则、率先垂范，发挥好领头雁作用的同时，强调“1〞和“5〞的互相提醒、互通有无、互为监督，从根源上做好防范，从行动中找寻差距，从落实上追赶比超，打造出“踏实做人，清楚做事，一心为生〞的工作作风。
5、以党员聚核 1+5 辐射联盟校共同发展。通过开展主题党日活动、送教下乡、同课异构、家庭教育活动等多种工作形式，实现校际间教育教学、安全防疫、德育活动等交流合作、资源共享，达到教育教学等工作的全面提升。
二、以“党建+〞为引领，特别大融合，谱写党建新篇章
1、党建+“以美润校〞。把激发党员教师、一般教职员工干事创业、建功立业的积极性作为重点。一是通过开展思想政治教育、师德师风教育，提升每位教职员工的思想素养和政治站位;二是通过特色鲜亮的各项活动，激发每位教职员工干事创业的热情;三是通过有效的激励手段，加强每位教职员工争先创优的积极性。
2、党建+“以美塑师〞。党建工作与教学工作深度融合，结合业务学习，做到教学教研工作与党建工作同步研究、同步安排、同步进行。通过党员教师上好每一堂家常课、主动承当示范课、研究课、送教课，积极参加各级各类比赛课、提升课堂教学水平，起到党员示范引领作用。选派优秀教师、骨干教师定期或轮换到教育发展联盟学校送教，开展青年教师大奖赛等，推动学校之间师资力量和教育水平相对均衡和城乡教育一体化发展进程。
3、党建+“以美引善〞。党建工作与德育工作深度融合，以《中小学德育工作指南》为指导，把爱国主义教育、理想信念教育、革命传统教育、行为习惯养成教育等作为重点，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律〞的四有新人。一是组织开展丰富多彩的德育活动。精心制定、主题明确，开展内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，以鲜亮正确的价值导向引导同学，以积极向上的评价方法激励同
学，促进同学形成合格的思想品德和行为习惯。二是施行育人、家校共建。广泛开展社会施行，积极争取家庭、社会共同参加的三维一体育人工作，不断加强同学的社会责任感、革新精神和施行能力，引导家长注重家庭、注重家教、注重家风，营造积极向上的合格社会氛围。
4、党建+“以美启智〞。党建工作与少先队工作深度融合，注重将党建工作的重大活动与丰富多彩的少先队活动有机结合。在少代会、入队仪式等组织建设活动中加强少先队员的爱国主义责任感，加强党带团、团带队意识;结合重大节日，加大传统文化教育力度;建立党员教师志愿服务团队和红领巾爱心小分队发挥文明施行点的作用，践行党的合格传统，开展为人民服务的施行活动，形成以党建带团建、以团建促队建的党团队齐头并进工作格局。
5、党建+“以美品尚〞。把学校文化建设作为党建工作的主抓手，在制定党组织活动时注重学校文化色彩的体现。在校园文化构建中，以支部活动为载体，充分发挥支部在思想政治工作、教学业务融合工作、团结教师奋进等工作中的优势，以党建文化引导塑造学校文化，以学校文化丰润党建文化，为学校发展提供强大精神支撑。
党建领航 七彩育人 和谐共进 ——x 市第 x 小学党支部党建工作特色亮点〔2〕 x 市第 x 小学自建校以来，保持党组织领导下的校长负责制，秉
承“书香润学、七彩育人〞办学理念，遵循“立德树人〞根本任务，提出了“七彩阳光教育〞核心教育理念、“让每个孩子的童年绽放七彩光芒〞育人目标和“温国学、知科普〞特色目标。四年来，逐步形成了合适学校发展的办学体系——七彩阳光教育，通过“七彩阳光教育〞，为孩子们的七彩人生奠基。
学校通过构建以七彩党建、七彩团队、七彩德育、七彩课程、七彩社团、七彩环境、七彩教师、七彩少年为核心的七彩阳光校园文化体系，形成了阳光而富有诗意的校园文化。全体教职工凝心聚力、与时俱进，孩子们在阳光七小、七彩七小，沐浴书香，幸福成长。
围绕“七彩党建〞领航学校和谐发展的思路，党支部以赤橙金绿青蓝紫“七彩工程〞为载体，以三个党小组为单位，扎实推动党建工作与教育教学工作的深度融合。一是“红色先锋工程〞推动党建与师德建设融合，定期开展党员教师师德师风培训，提升党员教师的素养；二是“橙色关爱工程〞推动党建与德育工作融合，七彩德育铸就同学幸福人生。建立党支部主导、校长负责、群团组织参加、家庭社会联动的德育工作机制；三是“金色活力工程〞推动党建与课程建设融合，让七彩课程点亮同学智慧人生、七彩社团造就同学高雅人生。做到党支部牵头、党员广泛参加，统筹整合学科教学、同学德育、社团活动、阳光体育、主题教育等教育资源，让同学主动学习、快乐成长；四是“绿色文化工程〞推动党建与文化建设融合，开拓党建文化长廊、校
园橱窗、楼道文化、班级文化等宣扬阵地，用党建文化引领校园文化，加强党建文化活力；五是“青色成长工程〞推动党建与课堂教学融合，扎实开展“青蓝工程〞结对扶持活动，促进教师专业素养整体提升。目前已有 x 名特岗教师成长为学校的骨干力量，x 名年轻教师成长为教研组长；六是“蓝色服务工程〞推动党建与学校管理相融合，将党支部工作向纵深推动，推动党建工作创先争优；七是“紫色革新工程〞推动党建与主题活动融合，革新开展“七彩教师〞、“七彩少年〞大讲堂、“杏坛〞讲学等活动。
一、“主题活动〞培根铸魂 党支部将主题党日与教育教学、素养提升深度融合，培根铸魂。一是主题党日活动提前筹划，专人负责，充分做好动员布暑，加强主题党日活动的政治性、严正性和实效性；二是将主题党日活动与“四微〞学用，与“党员政治生日〞相结合，以“青蓝工程〞为载体，积极扎实开展不同形式的主题党日活动，锻炼激励全体党员争先创优，发挥好先锋模范作用；三是扎实开展“三培养〞工作，在党员骨干教师和年轻教师中开展“青蓝工程〞师徒结对活动，让党员和教师的成长实现党建能力和教育管理水平“双提升〞。近两年，学校名师、骨干、学科带头人 x 人递交了入党申请书，已将 x 名名师骨干、x 名中层领导培养成党员，x 名党员教师培养成中层领导，x 名党员被评为
“教学能手〞，x 名预备党员评为“学科带头人〞，x 名入党积极分子分别被评为“教学骨干〞和“十佳班主任〞。
二、“学思践悟〞服务师生 扎实开展党史学习教育。一是学史明理。集中学、同伴学、自学、看红色电影、唱红歌……推动党史学习教育入脑入心；二是学史增信。以微分享、微故事为载体，开展“红领巾学党史〞“红色故事我来讲〞“我来为您读党史〞等活动，为孩子们引路，加强理想信念，继承和发扬党的光荣传统和合格作风；三是学史崇德。开展“党在我心中·献礼建党百年〞“学党史述我的教育故事〞等主题征文活动，进一步烘托了深厚的读书氛围，共征集作品 x 件，选送 x 篇“学党史述我的教育故事〞报教科局，其中 x 篇获塔城地区三等奖；四是学史力行。扎实开展“我为群众办实事〞施行活动。组织新时代文明施行活动小分队开展新时代文明施行志愿服务活动；开展“红色故事〞“进课堂〞活动 x 场次、百年党史“微分享〞“进校园〞活动 x 场次；开展“学雷锋志愿服务月〞活动 x 场次，开展 x 次“清洁家园〞“环境保护〞服务活动；为“访惠聚〞工作队安集海交通新村绘制文化墙 x 面，实际行动助力新乡村建设；常态化开展教师与“三进两联一交友〞同学一起学党史活动，充分发挥新时代文明施行点作用；为教师解决急难愁盼问题 x 件，全体教职工完成实事好事 x 件，志愿服务 x 件。加强
全体教职工党性观念和宗旨意识，在做好教育教学工作、服务师生中作表率、当先锋。党建引领教学提升，教学助力党建发展。第 x 小学结合党史学习教育与新时代文明施行志愿服务活动，努力实现党建能力和教育管理水平“双提升〞，促进学校发展再上新台阶。
篇二：学校特色亮点工作总结
“五项管理”亮点工作总结为深入贯彻落实 2021 年国家、省、市教育工作会议精神，扎实推进“五项管理”，进一步做好学生手机、睡眠、作业、读物、体质各项管理工作，保障学生身心健康发展，梅河口市进化学校多措并举，积极开展“五项管理”宣传工作。
一、加强领导，统筹安排 学校召开了领导班子会议，成立了以校长王相友为组长的“五项管理”工作领导小组。小组成员分工明确、各司其职，确保“五项管理”工作有序推进，加强了组织保障。
二、精准解读，明确方向 1.学校召开了关于“五项管理”工作专题会议，全面阐释了实施“五项管理”的重要意义，要求全体教师高度重视，认真学习，提高对“五项管理”的认识，遵循教育规律，切实履行职责。
2.学校组织全体教师进行业务学习，明确学校“五项管理”的方案和具体措施。减轻学生作业负担，提高健康睡眠质量，加强手机科学管理，规范读物教育引领，促进体质健康提升，扎实推进五项管理工作，促进学生健康成长。
三、创新方式，全面宣传
学校通过多种形式开展“五项管理”的宣传工作，力争让每一名学生、每一位家长都能够理解“五项管理”的内容和意义，扩大宣传覆盖面，形成了良好的舆论环境。
1.通过班级微信群发布了《家校携手，共抓“五项管理”落实致家长的一封信》，号召学生家长关注梅河口教育发布公众号，认真阅读有关“五项管理”的各项政策解读。
2.举行了“落实五项管理，养成良好习惯”主题升旗仪式。学校利用校内 LED 显示屏滚动播放“五项管理”宣传标语。校长亲自向全体学生详细解读“五项管理”的内容和意义，学生与校长畅谈心得。
3.举行了以“落实五项管理，养成良好习惯”为主题的主题班会。班主任向学生提出关于“五项管理”的具体要求。
4.通过家长座谈会，向家长委员会代表解读国家教育政策的方向和意义，形成了正确的舆论导向。
5.学校还在入门处设立“五项管理”监督举报公示板，自觉接受社会监督。
6.领导小组组织填写调查问卷，随机抽查“五项管理”落实情况。
学校根据“五项管理”工作方案，按照工作节点，有序开展宣传，不断加强“五项管理”的舆论引导，作为学校的常态化工作有效落实。力争得到学生、家长（监护人）以及社会各界的普遍认同与广泛支持，形成工作合力，扎实推进
“五项管理”工作，全面助力学生健康成长。
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