2022秋季幼儿园疫情防控应急预案8篇2022秋季幼儿园疫情防控应急预案 幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案17篇【篇【篇1】幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案为科学有效地做好幼儿园新型下面是小编为大家整理的2022秋季幼儿园疫情防控应急预案8篇,供大家参考。
篇一：2022秋季幼儿园疫情防控应急预案
园新冠肺炎疫情防控应急预案 幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案 17 篇 【篇 【篇 1 】幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案 为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职 工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。一、工作目标 1. 普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意识和防控能力。
2. 完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3. 建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、工作原则
1. 预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2. 部门联动，群防群控。主动加强与区(县)疾控中心、区(县)教育 局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。
3. 统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情， 确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对， 处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
三、组织机构及责任分工 1. 新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组 组 长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查 副组长：
主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任 2. 疫情报告小组 组 长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局 副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作
成 员：各班班主任 3. 疫情处置组 组 长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。
副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作 成 员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作 4. 宣传组 组 长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传 副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教;卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传(含微信公众号、电子屏、发放宣传资 料) 成 员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传工作;各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作 5. 后勤保障组 组 长：(后勤主任)，负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障
副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作 成 员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作 6. 卫生消杀组 组长：后勤主任(保健医生)，负责指导和检查全园卫生消毒工作 副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查 成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作 四、日常工作要 求 1. 加强疫情监测 (1) 建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配齐设 备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。
(2) 做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排，进行“日报告”“零报告”。开学后继续开展每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须
在门卫处测量体温。幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日体温等健康数据。
(3) 做好幼儿的健康监测。一是把好晨检关。修订并执行《防控新冠肺炎晨检制度》，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异常，班级在班务日志做好登记，同时上报保健室。三是依照早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行登记并及时与家长联系，了解情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园晨检体温监测台账》，每日记录全园幼儿体温等健康数据。
2. 做好信息上报 (1) 建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。
(2) 开学前，各班主任每天上午 10 点前对班级师生及家长情况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任);工会小组长每天对教职工情况摸底并于中午 12 点之前统计报告给教职工疫情信息收集人(副书记)。两位疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长，由执行园长负责每天中午 11 点前审核信息后上报区(县)教育局。值班园领导每日负责
全园师生新冠肺炎疫情防控监督，每天下午 5 点前由值班园领导在附幼干部群通报。
(3) 开学后，每日 10：00 之前，完成全园幼儿及教职工的健康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的健康数据的上报流程为：班主任→幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任)→执行园长→总园并区教育局。教职工健康数据的上报流程为：医务室及行政值班人员→教职工疫情信息收集人(副书记)→执行园长→总园并区(县)教育局。
(4) 明确区(县)教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联系电话，做好联防联控。
3. 开展疫情防控宣教 (1) 密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。
(2) 制作《xx 新冠病毒肺炎疫情防控手册》(电子版)《xx疫情防控实操图册》(纸质)等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。
(3) 制定《xx 疫情防控宣传工作方案》，从党支部、行政管理、卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。
(4) 组织教职工专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求，并进行相关考核。
(5) 各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育，将内容落实到周计划中，注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿抵抗力。
(6) 督促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生习惯，提倡合理营养，不断增强体质，不与传染病人接触。
(7) 通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。
4. 夯实后勤保障 (1) 制定《xx 新冠肺炎疫情防控物资预算清单》，依据清单，保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪(每班配备 1 台)、医用护目镜等物资，建立好领用台账。
(2) 按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。
5. 做好卫生消毒工作 (1) 实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按《xx 新冠肺炎防控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。
(2) 要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。
(3) 卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作;指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。
6. 切断传染源，疏散人群，防止交叉感染 (1) 制定《xx 新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》，严格执行校园 24 小时门禁管理，切断外来传染病源。
(2) 制定《教职工返岗管理办法》《教职工返岗承诺书》，摸底并确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放《健康卡》、《承诺书》，返园前 14 天《健康卡》情况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下几类情况必须延迟返 岗：①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。②乘坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。③具有发热咳嗽症状的必须延迟返岗。④具有疫情区或疫情接触史必须延迟返岗。
(3) 做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放《健康卡》《承诺书》，返园前 14 天《健康卡》情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到：①具有发热咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。②具有疫情接触史且隔离未过 14 天的幼儿必须延迟报到。③市内居住在有疫情发
生小区的幼儿必须延迟报到。④疫情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。
(4) 制定《xx 疫情期幼儿来离园管理办法》《幼儿来离园期间安全护卫工作安排》，严格按照相关要求进行来、离园管理。开学后直至疫情结束前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理，由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流，由班级教师分别将孩子送到前门和后门，与家长进行“秒应”小程序无接触交接。同时，新学期报到当天，家长提前与班级教 师联系，家长分时间段来园，在园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。
(5) 疫情期结束之前，禁止开展聚集性的活动，避免集中开会和学习，充分利用广播和网络进行办公。
(6) 选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。
五、应急措施 幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应采取以下应急措施：
1. 疫情报告
(1) 幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，应及时就诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。
(2) 发现幼儿或教职工在园出现疑似新型冠状病毒肺炎病情，应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则马上启动幼儿园公共卫生突发预案，逐级上报。
2. 疫情处置 (1) 发现发热或有疑似症状者，应区分是否有疫区或疫情接触史，如无则立刻就医(幼儿由家长陪同)，如有则采用防护设备马上隔离，同时报告所在社区和区(县)教育局，由社区联系疾控人员将患者接到至定点医院就医。
(2) 发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门做好疫情消毒处置。
(3) 发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。
六、责任追究 发现相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：
1. 不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的; 2. 对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的，特别是存在拖延、回避等不负责任行为的; 3. 事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的; 4. 其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒感染肺炎的。
【篇 【篇 2 】幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案 为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。
一、工作目标 1.普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意识和防控能力。
2.完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、工作原则 1.预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2.部门联动，群防群控。主动加强与区(县)疾控中心、区(县)教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。
3.统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
三、组织机构及责任分工 1.新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组 组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查 副组长：
主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任 2.疫情报告小组 组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局 副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作 成员：各班班主任 3.疫情处置组 组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。
副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作 成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作 4.宣传组 组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传 副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教;卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传(含微信公众号、电子屏、发放宣传资料)
成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传工作;各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作 5.后勤保障组 组长：(后勤主任)，负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障 副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作 成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作 6.卫生消杀组 组长：后勤主任(保健医生)，负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消...
篇二：2022秋季幼儿园疫情防控应急预案
2022 幼儿园疫情防控 核酸检测阳性 应急处置演练 方案预案（详细版）为了切实落实《深圳市学校常态化疫情防控工作方案》及《龙岗区各级各类学校 2022 年春季学期返校工作方案》相关要求，进一步做好返园各项准备工作，保障师生返园各项工作安全有序开展，检验幼儿园突发异常应急处置预案的重点环节、处置流程、指挥协调和应急联动等方面的有效性和实操性，为师生正常的教育教学工作提供保障。4 月 12 日下午我园开展了疫情防控应急处置演练。
一、精密部署，科学有序 为切实做好疫情预防与控制工作，幼儿园反复推敲，周密制定《幼儿园新冠肺炎疫情应急处置演练方案》，成立了新冠肺炎疫情防控应急专班。
演练前，园长主持召开防控新冠肺炎疫情演练部署会议，全面部署此次演练工作，强调了此次演练活动的重要性，并带领了全体教职工解读疫情防控工作方案、应急预案、应急演练流程等相关文件，细化了全体成员职责分工，确保疫情防控演练各环节有序进行。
二、场景模拟，落实细化
场景一：幼儿园入园前发现异常 幼儿间隔一米距离排队，并出示 24 小时核酸阴性检测结果、粤康码、行程卡及健康申报等相关材料，经班主任审核合格，以及幼儿测量体温无异常后，由老师带进园内，由保健医生进行二次晨检。
测温时如发现幼儿有体温异常，便马上告知班主任该幼儿不能入园，避开密集人群，经由专用防疫通道，把发热幼儿转移至隔离室进行隔离留观。
保健医生使用水银温度计再次给发热幼儿进行体温测量，并对班主任、家长进行询问，了解家长和幼儿近 14 天内是否有到过中高风险地区，是否接触过疫情高风险人员，并做疫情信息登记，根据流行病学史和症状，进行初步排查。
场景二：幼儿教学活动时发现体温异常 上午教学时间，发现幼儿有咳嗽、流鼻涕症状且体温偏高的应急处理演练。
1.发热等症状病例。在园医的指导下，使用新冠抗原检测试剂盒检测，抗原阳性时可参照阳性病例的管理启动应急响应与管控，抗原阴性时参照入校检查时发现的普通发热病例处置措施进行处置。
2.可疑病例。在入校检查时发现的可疑病例处置措施基
础上，同班级的师生和有接触的师生员工立即脱离可能的感染场所，做好个人防护和必要的消毒措施后，有序转移至另一间通风、清洁教室继续上课，原则上留在新教室，避免与其他师生员工交叉接触。学校在疾控部门指导下立刻对原教室进行清洁消毒。中小学幼儿园可疑病例可同时开展新冠抗原和核酸检测，学生放学前可出具结果，学校要将检测结果告知家长，加强与家长沟通，减少恐慌；如学生放学后方能出具核酸检测结果的，学校可根据抗原检测结果判定是否延迟放学。抗原阳性时可参照阳性病例的管理启动应急响应与管控，抗原阴性时学生可先放学回家，并由学校如实妥善告知家长，加强居家防护和学生家庭管理，避免外出，减少不必要的恐慌。放学回家后，若核酸检测结果为阴性，由学校及时通知家长，第二天正常返校开展教学活动。若核酸检测结果为阳性，学校第一时间通知同班级学生的家长及相关密接人员，并要求其在原地（家）等候，暂不返校，协助和配合疾控机构开展流行病学调查、密切接触者、次密切接触者排查等工作。
场景三：可疑病例抗原或核酸检测结果为阳性 1.立即启动校园全封闭管理，人员只进不出。
2.学校疫情防控领导小组（专班）立即落实工作部署，明确应急处置负责人并向区域应急处置小组（卫生健康部门）
报告，积极配合病例转运、消毒、隔离、后勤保障等疫情处置工作。
3.协助和配合疾控机构开展流行病学调查、核酸采样、密切接触者和次密切接触者排查等。严格执行密接、次密接人员管控措施，按照疾控机构的要求迅速进行核酸检测场所布置，组织工作人员（志愿者）和安保人员维护现场秩序，全校须完成全员核酸检测，具体检测次数根据卫健、疾控部门确定的频次执行。如涉及多个校区或交流密切的其它学校，视疫情影响程度及防控要求进行调查处理。
4.有储备快速抗原检测试剂盒的学校在发生疫情后应向有涉疫风险的师生、后勤保障人员派发快速抗原检测试剂盒，在校医指导下开展自检。若检测结果为阳性，应第一时间报告学校及疾控机构复核。
5.在疾控机构的指导下，做好校内封控区和管控区的管理。封控区实行“区域封闭、足不出户（宿舍）、服务上门”管控区实行“足不出区，错峰取物”。
6.在疾控机构的指导下，做好病例所在宿舍（公寓）、教室、办公室等疫点及公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。
7.做好宣传和心理疏导工作。学校通过微信、QQ 群等，密切家校沟通合作，做好正面引导，有针对性的开展人文关
怀、心理支持和危机干预，稳定家长和师生员工的情绪，避免过度恐慌。
8.学校安排好集中医学观察期间隔离观察人员的线上教学安排、必要的生活服务保障等工作。
场景四：学校出现密接个案应急处置 学校应准备好“白名单”，一旦校内师生员工中出现密切接触者，学校及时提供相关资料给疾控现场流调人员。密切接触者所涉班级暂停线下教学，改为线上教学，属于疫情处置应急排查对象按要求核酸检测“应检尽检”，全员阴性后即可复课。校内人员中不属于疫情处置应急排查者可利用新冠抗原检测盒检测排查。
场景五：学校出现重点人群个案应急处置 一旦在校内师生员工中出现重点人群，学校应第一时间通知相关人员暂不返校，向所在社区如实报告，积极配合落实核酸检测、健康监测等管理措施（属于疫情处置应急排查对象的核酸检测纳入“应检尽检”范围）待感染风险解除后方可返校。健康码被赋红、黄码人员，按照属地疫情防控指挥部门要求落实健康管理措施。
场景六:做好学校出现聚集性疫情应急处置 一旦学校出现聚集性疫情，在疾控部门的指导下，人员
只进不出，立即暂停线下教学，有序开展线上教学。配合疾控开展流行病学调查，学校提供“白名单”及来访人员名单等相关资料，供疾控现场流调人员甄别密接、次密接和重点人群。按照疾控要求进行全员核酸检测，做到“应检尽检”。
二、复盘总结 演练结束，各负责小组针对存在的问题进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，整个演练过程安全、快速、有条不紊，此次新型冠状病毒疫情防控应急演练，增强了我园疫情防范和应急处置能力，为全面做好校园疫情防控工作，建设平安校园奠定了坚实的基础，也为今后疫情防控工作积累了宝贵的经验。
篇三：2022秋季幼儿园疫情防控应急预案
1 - 2022 年幼儿园秋季开学疫情防控方案 为贯彻落实全省教育系统疫情防控文件精神，切实做好新冠疫情防控工作，防止开学后疫情复燃，保障开学后各项工作顺利开展，确保师生的生命安全和身体健康，制定本方案。一、指导思想 坚决贯彻落实疫情防控工作要求和部署，始终坚持把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，加强教育系统新冠毒感染的肺炎疫情防控工作，有效减少人员聚集，阻断疫情传播路径，保障师生生命安全和身体健康，多渠道、多举措指导学校及师生做好开学前后的各项工作，确保开学工作顺利开展。
二、工作目标 坚决做到新冠疫情防控措施全到位，确保师生生命安全和身体健康。
三、组织领导 为确保新冠疫情防控措施到位，开学工作顺利进行，现成立 XX 县 2022 年秋季开学疫情防控工作领导小组。其成员组成如下：
组 长：XX 副组长：XX
- 2 - 成 员：教育局各室负责人，各中小学校校长、公办幼儿园园长。
领导小组工作职责：负责指导各中小学校开学工作，处置新冠疫情防控工作出现的重要问题。
领导小组下设办公室，办公室设在县教育局体卫艺室，办公室主任由 XX 副局长兼任，成员由局机关各室抽调。
工作职责：负责统筹落实学校开学工作，协调解决学校开学工作中出现的问题，落实开学具体事项。
成立 4 个督导检查组，由局领导带队进行实地督导检查，负责检查指导学校开学防疫工作。
（一）第一组组长：XX 成员：局办公室、人事管理室、计划财务室，勤工办。
督导学校：XX 幼儿园、XX 学校及其辖区学校和幼儿园。
（二）第二组组长：XX 成员：教育督导室、高招办、职业与成人教育室、体育卫生与艺术教育室。
督导学校：XX 幼儿园、XX 学校及其辖区学校和幼儿园、XX 中心学校及其辖区学校和幼儿园。
（三）第三组组长：XX 成员：基础教育室、县青少年学生校外活动中心、电教站。
督导学校：XX 实验学校、XX 学校、实验小学、XX 学校、
- 3 - XX 江幼儿园、XX 学校及其辖区学校和幼儿园。
（四）第四组组长：XX 成员：教育研究培训中心。
督导学校：XX 幼儿园 XX 学校及其辖区学校和幼儿园。
四、开学时间 2022 年 8 月 31 日报到注册，9 月 1 日正式上课。
五、工作措施 （一）做好师生员工返校工作 1.中高风险地区师生暂缓返校。
2.在岛外低风险区的中小学(含幼儿园、中职学校、特殊教育学校，以下同)教职工，至少在本单位规定的到岗时间提前 14 天返 X；中小学生至少在报名注册时间提前 14 天返 X。
3.在岛外低风险区的高校教职工至少在本单位规定的到岗时间提前 14 天返 X，并做好自我健康监测。
4.根据《关于做好因疫情滞留人员有序返程管理工作的通知》要求，在 14 天内有涉疫地区旅居史且遵守当地防疫管控规定，完成必要的健康监测及核酸筛查，持 48 小时内两次（间隔 24 小时）核酸检测阴性证明、健康码为绿码的师生员工可返校。
5.本人或密切接触的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，暂不返校报
- 4 - 到。
6.本人或密切接触的家庭成员曾为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者，持健康码“绿码”及由隔离点开具的解除上述情况的证明方可返校。
7.境外师生员工，返校政策暂保持不变。
8.有发热、咳嗽、腹泻、嗅觉（味觉）减退、皮疹等症状的师生员工，暂不返校，待治愈且排除新冠感染的，报学校批准后可返校报到。
请各学校（幼儿园）（幼儿园）广大师生密切关注县疫情防控指挥部发布的最新防控动态信息，并做好返校安排。目前暂以上述条件为准，视疫情防控情况变化，将根据疫情防控指挥部的最新部署及时作出调整。
（二）做好开学前准备工作 1.建立健全工作机制。建立教育、卫生、公安、交通、工信、市场监管等相关部门协同联动的开学保障机制，完善疫情研判、家校沟通、信息共享联动工作机制，建立学校、班级、师生员工和家长四维防控工作体系，动态掌握家、校两地防控政策，科学有效指导。坚持 24 小时值班值守和“日报告”“零报告”制度。
2.周密制定工作方案。优化“两案十制”，按“一地一策”“一校一案”原则制订开学工作方案和应急处置预案。及时将开学安排精准通知师生，提前与新生建立联系。与暂
- 5 - 缓返校师生“一对一”保持联系，充分做好沟通告知解释工作，取得理解和配合。
3.严格返校师生管理。动态掌握师生健康状况和行踪情况，完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度，“一人一档”建立台账，做到统计底数清、具体情况明。精准掌握师生员工在疫情防控重点地区的分布情况，以及疫情防控重点地区的教职员工、学生在校内各年级、各班级分布情况，确保全覆盖、无遗漏。新生和新入职的教职员工应在录取（用）后，及时纳入学校疫情防控网络管理。
4.强化防控条件准备。对学校现有防疫物资进行一次彻底清理盘点，按照学校规模、师生数量、应急要求等及时补充足够数量、符合要求的防疫物资。规范设立医务（卫生室）、临时隔离观察区。大力开展校园爱国卫生运动，彻底消除卫生死角，保持校园环境整洁。有校医的学校充分发挥校医作用，做好疫情防控工作。尚未配备校医的学校继续保持 2022年建立的“防疫专员”机制，由“防疫专员”到校指导开展疫情防控和人员培训、应急演练等工作。
5.加强应急处置演练。明确防控链条各环节责任人和联系方式，采取多种形式加强对疫情防控政策、指南、方案及应急处置等方面的培训。科学制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体性心因性反应等场景应急演练脚本，开展桌面推演或全员、全过程、全要素实境演练。
- 6 - 秋季开学前，各校（幼儿园）要对疫情防控应急预案的启动及应急处置过程至少进行 1 次演练，确保县教育局-学校-疾控机构-定点医院的联防联控机制健全、沟通顺畅，确保相关人员熟悉应急处置工作内容和流程。根据应急演练情况进一步优化流调排查、核酸检测、隔离管控、后勤保障、信息发布等环节应急处置流程，确保人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位。
6.分类制定教学计划。科学制定疫情防控常态化条件下的教学方案和突发疫情学生推迟返校的在线教学应急预案，统筹疫情防控和教育教学工作。针对不同群体的不同情况，坚持常规教学与非常规教学相结合，对正常返校和未能按时返校的学生制定针对性的学习方案。加强线上教育教学资源建设与应用工作，推动线上线下教育融合发展。
7.优化校园管理模式。校园管理要严而有度，既保证师生正常学习生活，又严控无关人员进入校园。做好因疫情暂缓返校师生的关心关爱与服务保障工作，对其进行必要的心理抚慰和心理疏导，在生活、工作、科研、学习等方面进行细致安排。做好校内后勤服务、食堂保供稳价和超市物价稳定等保障工作。
（三）做好开学当天组织工作 1.综合运用信息化、大数据等手段，充分利用“海南省健康一码通”各功能要素赋能秋季学期开学工作。动态掌握
- 7 - 返 X、返校师生中“黄码”“红码”人员，并加以分类指导，妥善安置。优化报到流程，合理布局分区，避免人群聚集。不提倡学生家长陪同学生返校，家长或其他陪同人员一律不得进入校内。查看师生新冠疫苗接种记录，建立健全应接未接人员台账。
2.各学校（幼儿园）、幼儿园要做好校园全封闭管理，把控好校门，做好教职员工和学生进入校园体温监测登记，集中返校时应适当增加体温检测人员，避免高峰时段人员聚集。
3.提醒学生课后不要聚集嬉闹，根据需要安排错峰放学和用餐。
4.不集中举行开学典礼、不开展集体活动。
5.按标准做好保洁和消毒工作。
（四）做好开学后的日常管理 重点做好校园管理、师生健康监测、教育教学管理、校园环境整治和校园安全工作。
1.加强学校出入管理。切实强化阵地意识，严格控制外来人员进入校园，切实做到校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份和检测体温、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、对不服从管理者一律严肃处理。
2.严格管控校园重点区域。在疫情解除前，除正常的教育教学活动外，原则上不得举办其他聚集活动。要强化教学
- 8 - 楼、餐厅、学生宿舍等人员密集场所的管理，定期做好清洁、通风和消毒工作，确保正常使用。要严格校内餐饮管理，结合学校实际，探索实行错峰就餐、分散就餐、室外就餐等，避免扎堆就餐、面对面就餐。要加强宿舍管理，明确专人负责学生进入宿舍实名验证、体温检测、消毒通风、公共区域清洁等工作，引导学生少出门、不串门、不聚会、不扎堆。校内有教工宿舍的，要按照社区要求加强校内教职工住宅管理，严格落实家属区出入检查制度，无关人员不得进入。
3.开展健康状况每日监测。每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告，加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。
4.妥善安排教育教学活动。要科学制定教学计划，做好开学后正常教学与当前线上教学的有效衔接，不得抢赶进度，不得加班加点安排补课。可利用班会课和地方课程专题课，结合疫情防控开展思想政治教育、防疫知识教育、生命与健康教育、公共安全教育等。教师授课时要佩戴医用口罩。
5.加强通风换气。各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于 3 次，每次不少于 30 分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。
- 9 - 如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
6.加强清洁消毒。各学校（幼儿园）要保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯 250～500mg/L 的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。更要加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒 15 分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯 250mg/L 的含氯消毒剂浸泡 30 分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
卫生洁具可用有效氯 500mg/L 的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用 30 分钟后，清水冲洗干净。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。
7.确保学校洗手设施运行正常，中小学校每 40～45 人设一个洗手盆或 0.6m 长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。
8.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯 500mg/L 的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
- 10 - 9.严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来，使用体育器材、学校电脑等公用物品后，接触动物后，触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
10.做好防控知识宣传。对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。
11.全面加强学校安全工作。要在做好疫情联防联控工作的同时，统筹做好学校安全工作，集中力量，开展学校安全大排查，重点对校舍、消防、危险化学品、特种设备、食品、校车、校园周边环境等进行全覆盖、拉网式排查，查找学校安全漏洞和事故隐患。对排查出的问题，要建立台账、强化措施、落实责任，及时整改，全面加强管控，保证疫情防控期间不发生安全事故，为打赢教育系统疫情防控阻击战、确保教育教学顺利进行创造良好的安全环境。
12.在疫情完全解除前，校外培训机构一律不得组织线下集中培训。
六、工作要求 （一）始终绷紧疫情防控这根弦
- 11 - 各校（幼儿园）要提高政治站位，从细从实从快抓好校园疫情防控工作。要坚决克服思想上行动上的麻痹松懈，有效落实各项防控措施，守住校园疫情输入关、扩散关，做到守土有责、守土尽责，织密筑牢教育系统疫情防控网，严防疫情输入校园和聚集性疫情发生。
（二）压实防控责任 严格落实学校疫情防控主体责任，强化学校“一把手”疫情防控第一责任人责任。学校（幼儿园）在县疫情防控指挥部及教育局的指导下，开展应急演练，查找防控漏洞，及时消除疫情防控风险隐患。各学校（幼儿园）每天（含节假日）须有 1 名党政负责同志带班，如遇突发情况第一时间上报。
（三）强化督查追责 我局将联合县疫情防控指挥部在开学前和开学初期，就疫情防控、开学准备、校园安全、教学安排等工作对辖区内学校进行检查，发现问题并督促整改。各学校（幼儿园）要对照最新版防控技术方案，逐项落实疫情防控工作要求，及时查漏补缺。省教育厅将会同省卫健委等部门对各校（幼儿园）疫情防控各项措施的落实情况进行实地督查，确保防控措施执行到位。
请各学校（幼儿园）于 8 月 30 日前，将 2022 年秋季开学疫情防控“两案”“十制”发至教育局体卫艺室邮箱：XX。
- 12 - 联系人：XX；联系电话：XX。
幼儿园疫情期间消毒通风制度 为保障全体师生的健康安全，幼儿园多措并举，制定了 疫情防控消杀通风工作明细表，提出了具体要求，方案如下: 序 号 地点 消毒时间 通风时间 消毒方式 负责人 员 1 门卫室 6:30-7:30 7:30-8:00 地板用含氯 消毒液喷洒 或拖地 2 教学楼 8:00-17:00 保证每...
篇四：2022秋季幼儿园疫情防控应急预案
XX 学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案为全面贯彻落实习近平总书记关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指示精神，深入贯彻落实中央、省、市、区严防严控各项规定和要求，进一步明确工作职责和责任分工，把我校防控工作落实落细，结合学校实际情况，制定本预案。
一、 指导思想
各单位要高度重视学校疫情防控工作，要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院部署要求上来，牢固树立以人民为中心的思想，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，采取坚决有力举措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。坚持预防为主、常抓不懈的工作方针，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，实行新型冠状病毒肺炎“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保不发生校内新型冠状病毒肺炎疫情传播。
二、 工作原则
(一) 预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。
(二) 联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。
(三) 及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切
接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及时送指定医院进行诊断和治疗。
三、 目标任务
认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于新型冠状病毒肺炎的疫情防控决策部署，把新型冠状病毒肺炎疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治任务，把师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，加强组织领导，建立联动工作机制，认真落实防控措 施，全力做好防控工作，有效预防、及时控制新型冠状病毒肺炎疫情的暴发和蔓延，切实保障师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。
四、 组织机构与分工 (一) 领导小组
成立某市某某学校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组
组长 xxx xxx 学校党支部书记、校长 负责统筹部署疫情防控相关工作。
副组长 副校长 负责校园卫生、消毒措施的落实。
副校长 负责防控方案的制定、排查措施的落实以及每天 2 点前的零报告工作。
副校长 负责对教职工、家长、学生进行宣传教育;应急物资的采买;值班、带班工作的检查。
成员各办公室负责人、班主任 负责进行防控措施宣传到班级、学生工作，以及班级学生及其亲属是否到过疫区，是否仍然在培训学校或家庭式的培训场所学习的核查工作。
(二) 指挥小组
组长 xxx 负责突发事件指挥全面工作
副组长 xx 协助校长负责突发事件指挥工作
成员 xxx 具体负责突发事件指挥工作
(三) 疫情报告小组
组长 xxx 负责疫情报告全面工作
副组长 xxx(兼疫情联系人)协助校长负责疫情报告全面工作 成员 xxx(疫情报告员) 各班班主任 具体负责各班疫情报告 上报电话***********
(四) 疫情处置组
组长 xxx 负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
副组长 xx 协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成员 xx、xx 负责疫情突发事件应急处置具体工作
(五) 宣传组
组长 xxx 负责疫情预防宣传全面工作
副组长 xxx 协助校长负责疫情预防宣传工作
成员 xxx 负责本班疫情预防宣传工作 (六) 后勤保障组
组长 xxx 负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
副组长 xxxx 协助校长负责后勤保障工作
成员 xxxx 突发疫情各项工作
五、 工作安排
(一) 各单位成立领导机构 以防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病为重点，严
格落实学校各项防控措 施，各单位要成立疫情防控工作领导小组，制订周密方案，组织力量开展防控，依法依规有序管控，构建“学校学院班级”三级预防控制体系。各单位党政负责人作为第一责任人，负责组织本单位做好疫情防控相关工作。(责任单位全校各单位) (二) 做好值班值守 认真落实学校值班制度，做好春节和寒假期间值班值守，做到值班人员在岗、值班电话畅通，如有异常情况及时处理上报。(责任单位全校各单位)
(三) 加强疫情防控宣传教育 面向全校师生员工，通过网站、微博、微信公众号、工作群、家长群、学生群等网络渠道，及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出师生员工和家属按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼;引导师生员工及家属寒假期间不到人流量大的场所逗留;要求师生员工不得前往武汉等疫情严重地区及其周边地区;密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化校内舆情监测与引导，及时发布校内疫情有关信息，避免引发师生员工恐慌。(责任单位党委宣传部、学生处、国际交流与合作处、离退休工作处、校团委、研究生院、校医院、国际汉学院、各人才培养单位) (四) 了解和掌握假期师生员工动态 1.了解和掌握学生假期去向，做好信息登记。(责任单位全校各单位) 2.掌握寒假期间留校学生情况，密切关注和监测留校学生的健康状况;做好留校学生的晨午检工作，并做好记录;如发现有发热、干咳、乏力等疑似症状者，及时报告至校医院;留校学生不得随意离校。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位) 3.加强与参加寒假社会实践活动的师生联系，及时
了解掌握其健康状况，并通知其停止一切社会实践活动。(责任部门校团委、各人才培养单位)
4. 全面了解本单位教职员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，及时 掌握动向，做到精准摸排。(责任单位人事处及其他各单位) 5.认真统计湖北籍学生相关信息，并将信息报送学生管理部门、校医院备案。如发现有疑似感染新型冠状病毒感染肺炎疫情者，第一时间报告校医院;及时了解掌握这部分学生情况，表达学校的关心关爱，加强健康和防疫宣传教育。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)
(五) 加强管控大型活动 全校暂停举办大型聚集活动;召开小型会议，参会人员应正确佩戴有效防护口罩，并做好其它防护措施，避免人员聚集引发疫情扩散。(责任单位全校各单位 (六) 加强校园和家属区安全管理 1.加强校园门卫管理，严格控制校园外来人员，做好家属区外地来 XX 人员摸排工作;加强保卫工作，维护学校安全稳定;在学校进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备，必要时设置进入车辆消毒设施。(责任单位保卫处) 2.督促物业对家属区严格管理，做好外来人员及车辆的登记备案工作;居民凭有效证件进出家属区;严禁无关人员随意进入家属区。(责任单位总务处、后勤集团总公司) 3.暂时关闭校内和家属区教职工活动中心。(责任单位离退休工作处)
(七)加强联防联控 加强与开封市卫生健康部门密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，根据疫情发展形势适时调整校内防控工作措施。积极配合有关卫生健康部门，加强科研攻关，严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。(责任单位校医院、医学院、
XX 医院、第一附属医院)
(八)做好开学前的准备工作 1.根据上级要求和疫情发展形势变化，确定新学期开学时间; 做好学生延期返校的准备，提前安排好延期期间的值班工作。(责任单位教务处及其他各单位) 2.通知假期返乡学生，未到开学报到时间禁止学生提前返校，已经购票或其他原因需要提前返校的，应及时调整返程安排;凡是发烧、干咳、乏力等疑似症状者，症状消失前 14 日禁止返校。
2 2022 年 年 X XX 学校 新型冠状病毒肺炎疫情防控应急预案
根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案的通知》《省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》等精神，按照《中华人民共和国传染病防治法》《教育部教育系统突发公共事件应急预案》等文件要求，为有效预防控制新型冠状病毒感染肺炎疫情在校园传播和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和校园安全稳定，维护校园稳定的教学秩序，结合本校实际情况，制定本应急预案。
一、指导思想 高度重视学校疫情防控工作，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院部署要求上来，牢固树立以人民为中心的思想，把人民
群众生命安全和身体健康放在第一位，采取坚决有力举措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。坚持预防为主、常抓不懈的工作方针，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生的自我防护意识为中心，实行新型冠状病毒肺炎“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保不发生校内新型冠状病毒肺炎疫情传播。
二、工作原则 1．预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延 ２．联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。
３．及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及时送指定医院进行诊断和治疗。
三、目标任务 认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治任务，把师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，加强组织领导，建立联动工作机制，认真落实防控措施，全力做好防控工作，有效预防、及时控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的暴发和蔓延，切实保障师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。
四、组织机构与分工 （一）领导小组 成立 XX 学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组: 组
长：
副组长：
组
员：
职责 1.负责领导、协调、组织全校新冠肺炎控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。
2.负责新冠肺炎防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。
（二）工作小组 教职工疫情防疫组：
具体负责全校教职工疫情防控工作。
学生及家长疫情防疫组：
具体负责全体学生及学生家长的疫情防控工作。
家属区疫情防疫组：
具体负责学校家属区的疫情防控工作。
五、应急措施 １．学校立即成立新型冠状病毒感染的肺炎应急工作领导小组，如有疑似病例，指导小组人员应立即到达现场协助卫生部门开展有关工作。
２．在 2 小时内以最快的通讯方式向卫生、区教体局报告发生或者可能发生疫情
的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。
３．立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。
４．在上级各部门未达到前，学校可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。安排专门的隔离房间。
５．积极协助医疗卫生机构救治学生，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。
六、保障措施 （一）制定和完善疫情防控工作方案和制度 主要包括：开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控健康教育制度，通风、消毒制度等。
（二）做好开学前的准备工作，切实做到八个到位 一是师生状况摸排到位；二是教育教学安排到位；三是人员培训到位；四是场所准备到位；五是环境消毒到位；六是饮食安全到位；七是防护物资到位；八是沟通协调到位。
（三）提前排查传染风险 一是全面排查师生和工作人员假期流动、身体健康、与涉及武汉等疫区人员交往等情况，建立管理台账。对重点人群要一人一档，精准掌握来自疫情防控重点地区的教师、学生、工作人员数量及其在校内各年级、班级和岗位的分布情况，返校前 14 天的健康状况等。二是所有师生和工作人员应在开学前，居家隔离满 14
天且身体健康无问题后方可到校。三是对不宜上班的教师提前安排人员顶岗。
（四）积极储备疫情物资 一是设置规范的观察室，用以暂时留观身体不适的师生。优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。二是准备充足的红外体温测量仪、水银体温计、一次性医用外科口罩、洗涤用品、消毒液、消毒设施等物品，有条件的学校可以为每个班级配备一个红外体温测量仪，卫生间必须放置香皂或洗手液，每日检查、及时补充。三是开学当天寄宿制学校每个学生宿舍配发体温计一支、消毒酒精一瓶，为每名教职工和物业、保安、宿管等工作部门发放体温计一支，用于每天监测体温。四是在学校特定地点设置专门的口罩回收垃圾桶，套袋加盖，并张贴明确标识；每日至少进行 1 次回收口罩销毁处理，或交给当地专门机构集中处理。
（五）做好食堂、饮用水的安全监管 一是提前了解食堂从业人员身体状况，对于体温高于 37.3℃的，严禁到岗上班。二是严格落实食堂进货索证索票制度，不购买、使用来源不明的家禽家畜，不提供凉菜。三是在当地卫健部门的指导下加强对自备水源的防护，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作。四是通过自备水源、二次供水设施为师生提供生活饮用水的，必须经监测合格后才能使用。
（六）对学校重点部位进行集中消毒 学校要根据《卫生清洁消毒工作指南》，组织专人深入开展校园环境卫生大扫除，对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、教师办公室、会议室、电梯间、卫生间、门厅、楼道、楼梯和校车等重点区域和场所进行彻底卫生清理，开展全面清洁消毒。消毒工作应由专人负责，并接受专业培训。消毒人员应做好个人卫生防护，消毒完成后及时洗手。
（七）加强卫...
篇五：2022秋季幼儿园疫情防控应急预案
22年幼⼉园疫情防控应急预案 在⽇常学习、⼯作和⽣活中，有时会出现⼀些突发事件，为了控制事故的发展，总归要预先编制应急预案。你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗？以下是⼩编帮⼤家整理的2022年幼⼉园疫情防控应急预案，希望对⼤家有所帮助。 2022 年幼⼉园疫情防控应急预案1 为了提⾼我园预防和控制突发流⾏性疾病和传染病防治卫⽣事件的能⼒，最⼤限度消除疾病带来的威胁，确保幼⼉园师⽣的⾝⼼健康和⽣命安全，确保教育教学⼯作的正常开展，xxxx幼⼉园结合⾃⾝实际情况，根据《中华⼈⺠共和国传染病防治法》《突发公共卫⽣事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制定出本应急预案 ⼀、⼯作⺫标 1、在幼⼉家⻓中加⼤各种突发流⾏性疾病和传染病防治知识的教育⼒度，提⾼⼲⼤幼⼉的⾃我保护意识。 2、坚持每天做好流⾏性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现早报告早治疗。 3、建⽴快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园蔓延。 ⼆、⼯作原理 1、预防为主、常抓不懈。 幼⼉园是各类疾病⾼发的场所，⼀旦出现疏忽和遗漏，就会带来不可抵挡的危害，幼⼉园师⽣⽣命健康就会受到极⼤的威胁，因此，幼⼉园的传染病防控⼯作应该是不可疏忽的重要⼯作之⼀，针对当前各种传染病⾼发情况，应加⼤宣传⼒度。宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提⾼幼⼉的防护意识和校园公共卫⽣⽔平，全⼒杜绝传染病在园的传播，必要时实⾏⻓效机制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有备⽆患。 2、依法管理、快速反应。 严格执⾏国家有关法律法规，对突发性流⾏病和传染病的防预、疫情报告控制和救治⼯作实⾏依法管理，对于存在瞒报和忽略等违法⾏为，依法追究责任。幼⼉园成⽴突发性疾病和传染防治领导⼩组，针对可能出现的传染情况，建⽴预警机制和医疗救治机制。要坚决做到快速、及时、完善、稳妥地处理，强化各⽅投⼊，增强应急能⼒，最⼤限度的确保幼⼉园师⽣的安全。 三、组织管理 成⽴预防和控制传染病疾病应急处置⼯作领导⼩组 组⻓：xxx（园⻓） 副组⻓：xxx（副园⻓） 成员：xxx 幼⼉园成⽴以园⻓为组⻓的预防和控制传染病应急处置⼯作领导⼩组，具体负责落实幼⼉园突发事2022 年幼⼉园疫情防控应急预案件防治⼯作，主要职责如下： 1、根据上级教育主管部⻔的有关精神和本地⽅的实际情况，制订出本园突发流⾏性疾病和传染病的预防处理预案， 2、健全和落实突发事件责任制，检查督促幼⼉园各班级预防突发事件措施的落实情况，责任到⼈ 3、⼲泛深⼊班级，定期开展突发性流⾏疾病和传染病的防治宣传教育⼯作，在幼⼉学习⽣活中普及突发事件预防知识，提⾼幼⼉的应急处理能⼒。 4、建⽴和完善幼⼉的每⽇的晨午检记录，及时掌握幼⼉的⾝体状况针。对可能出现了突发性流⾏疾病和传染病坚决做到：及时发现、及时治疗等⼀系列的反应措施，确保幼⼉园的教育教学的正常运转和幼⼉园师⽣的⾝体健康。 5、如发⽣流⾏性疾病和传染病，要及时向上级以及有关主管部⻔汇报，并配合有关医疗部⻔做好防治⼯作。 6、所有应急⼩组领导成员的通讯⽅式，要24⼩时保持畅通 四、突发事件的应急反应 根据《全国突发公共卫⽣事件应急预案》的规定，将突发事件的登记分为⼀般突发事件、重⼤突发事件和特⼤突发事件，结合本园的特点和实际，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反应。 1、在地区发现属于⼀般突发事件的疫情，启动第三级应急相应。⼀是⽴即启动⼀⽇⼀报告制度和加强疫情的通报，⼆是加强幼⼉园各个班级以及园内外公共设施的卫⽣状况检疫⼯作，积极采取消毒措施确保幼⼉园的安全，三是加⼤对园进⼊进出⼈员的检查⼯作，最⼤限制的防治疫情进⼊校园。 2、发⽣重⼤突出事件的疫情启动第⼆级应急相应。⼀在园内开幼⼉园的幼⼉定时检测，检查⾝体状况，发现健康问题，及时排查和及时救治，⼆及时向上级有关部⻔报告，三是加强加⼤对幼⼉园的消毒⼒度，配合上级医疗有关部⻔做好隔离⼯作，最后及时通告疫情防控情况。 3、所在地区发⽣特⼤突发事件，应启动第⼀应急相应。⼀封闭式管理，严格控制外来⼈员进⼊幼⼉园，⼆全⾯掌握进出幼⼉园⼈员的情况，发现问题及时上报，三幼⼉园加⼤监测防控⼒度，对幼⼉园各个公共设施、场所进⾏彻底消毒，确保校园安全。四加⼤防控和监测⼒度，做好疫情的防控情况公布。 4、园内出现疫情后，应启动应急预案，针对感染的幼⼉和⽼师及时进⾏隔离，同时向上级有关部⻔通报情况，加⼤⼒度排查幼⼉园的感染⼈数，有关部⻔到来后，通过排查对幼⼉园师⽣进⾏检测，对幼⼉园进⾏隔离，杜绝感染者离园，根据疫情的发展状况制定出解决⽅案，最⼤限度的控制和消灭疫情的扩散，维护幼⼉园的安全。 2022 年幼⼉园疫情防控应急预案2 为切实保障师幼⾝体健康和⽣命安全，细化落实幼⼉园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练⽅案，指导幼⼉园开展疫情防控实战演练活动。 ⼀、演练分组及⼈员职责 当⽇值班园领导xxx副园⻓担任演练现场总指挥，统⼀调度，指挥应急处置，对重⼤问题进⾏决策。相关演练⼈员分成六个⼯作组：
（⼀）综合协调组 1、⼈员组成 组⻓：xxx 成员：xxx 2、主要职责 ①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等⼯作； ②根据上级教育主管部⻔及疾控部⻔的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等； ③综合评估各环节⼯作，提出改进意⻅，不断优化应急处置流程。 （⼆）疫情监测组 1、⼈员组成 组⻓：xxx 成员：xxx 2、主要职责 ①负责全校师⽣晨午检、教学过程中体温监测； ②疫情发⽣后，负责设置警戒区域，排查患病幼⼉的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者； ③对患病幼⼉情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼⼉园其他幼⼉加强后续观察和情况排查。 （三）救治处置组 1、⼈员组成 组⻓：xxx 成员：xxx 2、主要职责 ①疫情发⽣后，⽴即组织患病幼⼉隔离和初步诊断救治； ②利⽤校园⼲播通知各班幼⼉⽴即停⽌室外活动，回到班级； ③确保发热幼⼉隔离通道和其他师⽣疏散通道相互独⽴，避免交叉感染。 （四）对外联络组 1、⼈员组成 组⻓：xxx 成员：xxx 2、主要职责 ①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼⼉家⻓；
②按规定向上级教育部⻔、疫情防控部⻔报告情况； ③协助上级有关部⻔做好疫情防控、调查和环境污染消除⼯作。 （五）消毒防疫组 1、⼈员组成 组⻓：xxx 成员：xxx 2、主要职责 ①负责对出现疫情症状幼⼉经过的通道及该可能接触过的物品进⾏应急消毒； ②根据有关规定做好相关班级、卫⽣间、公共场所等消毒⼯作，并在幼⼉离开隔离观察室后对留观室进⾏终末消毒，同时做好记录。 （六）宣传教育组 1、⼈员组成 组⻓：xxx 成员：xxx 2、主要职责 ①负责疫情发⽣后引导控制舆论，稳定师⽣及家⻓情绪； ②对隔离进⾏医学观察幼⼉进⾏⼼理疏导，引导幼⼉不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的⼼态。 ⼆、典型场景及处置流程 演练项⺫包括幼⼉园疫情防控⼯作部署、幼⼉健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下： （⼀）每⽇例会演练，详细部署全园当⽇疫情防控⼯作 1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼⼉园疫情防控领导⼩组成员参会。 2、各组汇报前⼀⽇疫情防控情况和当⽇⼯作安排；对幼⼉园应急预案提出优化建议。 3、领导⼩组讲评前⼀⽇防控⼯作落实情况，提出需改进地⽅；并针对当⽇教学⼯作和幼⼉⽣活实际，部署防控⼯作安排，交待注意事项。 （⼆）开学⼊园演练，明确师⽣⼊园流程以及注意事项 1、模拟开学当⽇，值班⽼师、保健⽼师、保安要提前换好防护服，戴好⼝罩、⼿套和护⺫镜，各组按职责分⼯开展⼯作。 2、幼⼉⼊园时间安排： ⼤班，8：00⼊园；中班，8：30⼊园；⼩班，9：00⼊园。 ⼊园时要督促幼⼉和家⻓戴好⼝罩，家⻓和幼⼉⼿拉⼿排成两队，⼤家前后保持⼀⽶左右间距，按
指定通道排队进⼊园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁⽌⽆关⼈员进⼊园园。 3、各班⼊园时依次⾛过测温区，疫情监测组教职⼯验证幼⼉健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边⽤测温仪对幼⼉和家⻓逐个进⾏体温检测记录，对幼⼉的书包、⾐物等物品进⾏消毒。体温正常、⽆其他症状者，有序进⼊⾃⼰班级。家⻓送到校⻔⼝迅速离开，不逗留。 4、体温异常的幼⼉由救治处置组带⾄隔离区，送⾄复测区，由保健⽼师再次⽤⽔银温度计对幼⼉体温进⾏检测。同时将此⽣经过的通道消毒并封闭。家⻓来到等候区，疫情监测组给家⻓消毒，并让家⻓签字，并向幼⼉家⻓了解孩⼦近14天内有⽆疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼⼉经再次体温检测正常的进⼊班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部⻔专⻋负责接⾛，并及时向疫情防控领导⼩组报告幼⼉情况。 5、如果体温异常幼⼉在开园当⽇被确诊或被诊断为疑似病例，幼⼉园应启动应急处置流程。 （三）中午就餐演练，发现⼀幼⼉出现腹泻等疑似症状 1、幼⼉、教职⼯错时就餐、分散就餐，时间安排： ⼩班，11：10——11：30； 中班，11：30——11：50； ⼤班，11：50——12：10； 教职⼯，12：10——12：30。 2、开饭前，幼⼉间隔1⽶排队进⾏间隔⽔⻰头洗⼿，保健⽼师进⾏七步洗⼿法指导，洗⼿后⽤⼿部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1⽶以上。 3、幼⼉避免⾯对⾯就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1⽶以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。 4、⽤餐结束后，佩戴好⼝罩，检查桌⾯保持干净，按⼀⽶距离排队，将剩饭菜倒进泔⽔桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。 5、就餐过程中，发现⼀幼⼉出现腹泻等症状，随即对该⽣进⾏体温测量，显⽰37.8℃，值班⽼师⽴即报告当⽇值班园领导（现场总指挥）。 6、总指挥⽴即指令救治处置组⽼师⾝穿隔离服、佩戴⼝罩，携带测量设备快速到达该⽣所处位置，对幼⼉症状进⾏再次核实，核实后：体温37.4℃，⽴即将该幼⼉带⾄幼⼉园隔离室进⾏应急隔离。总指挥⽴即向幼⼉园疫情防控领导⼩组组⻓xx园⻓报告情况。 7、幼⼉园疫情防控领导⼩组组⻓xx园⻓启动应急处置流程。 三、幼⼉园应急处置流程 1、发现报告。⼀旦发现疑似症状幼⼉，值班⽼师或班主任⽴即向当⽇值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼⼉园疫情防控领导⼩组汇报，由领导⼩组组⻓启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职⼯按照职责分⼯开展⼯作。（各组迅速进⼊岗位） 2、应急隔离。迅速将患病幼⼉带到隔离室观察，稳定幼⼉情绪后，对疫情幼⼉进⾏初步救治。患病幼⼉所在班级其他幼⼉停⽌校内常态活动，转移到备⽤教室，消毒防疫组对该班教室进⾏消毒。（救治处置组、消毒防疫组）
3、送医救治。⽴即通知幼⼉家⻓，由家⻓⾃驾接幼⼉去医院就医；如果家⻓不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调⽤幼⼉园专⽤⻋辆将其送往定点医院发热⻔诊。（综合协调组、对外联络组） 4、全⾯排查。排查发热幼⼉的活动轨迹、上学所乘交通⼯具、⼊园晨检或就餐过程周围⼈员，确定密切接触者；同时对患病幼⼉所在班级⽼师及其他幼⼉进⾏体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组） 5、疫情上报。如幼⼉被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导⼩组，由领导⼩组第⼀时间上报区教体局和疾控中⼼；并将密切接触者排查情况通报相关师⽣家⻓及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组） 6、应急消毒。⽴即对隔离观察区、疫情幼⼉活动区域进⾏应急消毒处理。（消毒防疫组） 7、综合评估。综合上级教育主管部⻔及疾控部⻔的"指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意⻅报告幼⼉园疫情防控领导⼩组，由领导⼩组最终决策。（疫情监测组、综合协调组） 8、舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师⽣不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸⼤其词，不以个⼈名义向外提供信息，以上级部⻔正式发布的信息为准。 9、善后⼯作。对需观察隔离的师⽣设置专⻔的隔离区，负责安排好被隔离⼈员的⽣活必需品的供给，做好跟踪观察做好⼼理疏导，做好患者师⽣亲友的接待、安抚⼯作；对其所在班级其他幼⼉也要做好跟踪，提⾼⽇常体温监测频次。 10、恢复教学。在未全⾯停课情况下，做好教学⼯作安排，确保教学活动的正常进⾏；同时对外发布告警信息，尽量避免或减少外来⼈员进⼊园区。 四、总结反思及改进提⾼ 演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼⼉留观等待区观察、幼⼉园应急响应、疫情处置规范化⼯作和各部⻔间的协调能⼒等⽅⾯存在的薄弱环节，收集教职⼯提出的意⻅建议。 针对问题，进⼀步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全⾯提⾼幼⼉园应急指挥和组织协调能⼒，确保开学后疫情防控⼯作万⽆⼀失！ 2022 年幼⼉园疫情防控应急预案3 结合⺫前国家冠状病毒疫情的实际情况，依据区教委下发的《XX区新型冠状病毒疫情防控⼯作组⼯作⽅案》通知要求，为切实做好新型冠状病毒的有效预防⼯作，我园干部教师遵守纪律、...
篇六：2022秋季幼儿园疫情防控应急预案
1 页 共 11 页 幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控应急预案（详细版）为加强对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的进一步高效落实，进一步明确各岗各人责任，依据上级有关文件、精神，结合本单位的实际情况，经研究特制定本防控应急预案。
一、工作原则 依法防控，科学应对；统一领导，提高认识；各司其职，防治结合；家园携手，群防群控。
二、适用范围 本预案适用于本单位教职员工及家庭成员、幼儿及家庭成员涉及感染新型冠状病毒的预防与控制情况排查及宣传教育等相关工作；凡发现师生员工发热、呕吐、腹泻等症状；凡发生感染新型冠状病毒疑似病例、无症状感染者、临床诊断或确诊病例的应急处置。
三、组织机构 幼儿园成立以园长为组长、 相关负责人任副组长、各相关部门为成员的疫情 预防和控制应急处置工作领导小组，组长戚春萍全面负责指挥调配、责任分解、任务落实、督促检查、稳定全局，确保各项应急工作的对应落实、迅速有序、准确、及时。
下设6个应急处理行动工作组，分别承担相应职责，全面负责疫情防控工作，确保值班电话24小时通讯通畅。解英英为本园应急信息报告员，负责及时向上级报送信息。
第 2 页 共 11 页 （一）应急处置组
组长：XXX 成员：XXX
职责：负责《幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控应急预案》制定，相关人员的调配与工作统筹调度；协调、处理与上级部门的对接；组织疫情处理工作。
（二）教育宣传组 组长：XXX 成员：XXX 职责：根据新冠肺炎疫情特点，制定相关宣传教育计划，对广大师幼及家长宣传预防措施及防控知识，引导其养成良好的卫生习惯，提高个人防病能力和主动就医意识。
（三）后勤保障组 组长：XXX 成员：XXX 职责：统筹园内防控经费，根据上级相关要求，负责防疫物资的采购配备、储存保管、发放统计等工作。
（四）应急救护组 组长：XXX 成员：XXX 职责：第一时间临时观察室隔离，根据情况 送至辖区最近的有隔离观察条件的 医院就诊，关注其身体状况，保证通讯设备畅通等工作。保证疫情处理用车随用随调。
（五）安全保卫组
第 3 页 共 11 页 组长：XXX 成员：XXX 职责：负责防控工作期间的安全保障，严控外来人员的审核登记制度。
（六）舆情管控组
组长：XXX 成员：XXX 职责：加强幼儿园疫情舆论监测，防止不实不良信息对幼儿园的侵害，掌握网络舆情主动权，形成积极向上的主流疫情舆论，营造良好的舆论环境。
四、应急处置 当教职工及幼儿出现体温检测异常或自感不适时，立即启动应急机制，单位相关人员要在最短时间内各就各位，在有关部门的指导下，科学、规范、有条不紊地迅速开展工作。确保早发现、早报告，早隔离、早治疗，并做好记录。
（一）体温异常或身体不适处置
发现体温异常或身体不适（伴有咳嗽、腹泻等症状）者，首遇的老师或班主任第一时间报告园长室及保健员，同时，立即将异常幼儿佩戴好口罩，第一时间将其与其他师幼儿隔离，带至临时观察室。
异常人员带离后，同步对其接触者进行进一步排查，确定在场幼儿及教师名单，报送保健员，组织各环节的隔离、消毒工作（对患儿所在班级与病儿接触的人进行观察、病儿接触过的物品和所在班级的消毒）没有接到排除信息前，保
第 4 页 共 11 页 持隔离状态，不得离开，幼儿园做好相关善后工作。异常人员由定点医疗机构诊断排除新冠肺炎后，保持隔离状态的师生方可恢复正常的生活工作。
教职工自感不适时处理方法同上。
（二）
临时观察室的处置 在临时观察室，由保健员对有异常情况的人员使用水银体温计检测腋温至少 3 次（每次 10 分钟），并向教师询问幼儿情况（重点询问有无有高风险旅行史的或与以上地区人员的接触）。
1.如果体温<37.3℃或有咳嗽、腹泻等症状，由驻园医生于郎平根据实际，决定回家观察或返回班级恢复正常生活。
2.如果体温≥37.3℃身体不适（伴有咳嗽、腹泻等症状）者，在规范执行疫情防控有关规定的基础上，鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染、腹泻等引起的发热为主，由驻园医生于郎平严格把控送医疗机构就医指征，结合个人流行病学史，决定居家观察隔离、启动预案去医院就诊。
（三）转运与诊治 1.需要转运至医疗机构发热门诊的师生员工，由班主任通知家长（教职工家属），乘坐私家车带幼儿（教职工）到指定发热门诊进行检查，全程要规范佩戴口罩。幼儿园安排陪同人员做好个人防护（佩戴 N95 口罩、手套和防护服），给以协助，并做好记录；或由幼儿园应急救护组启用应急专车带幼儿（教职工）就诊，同时班主任通知家长（教职工家属）乘坐私家车到发热门诊汇合。
第 5 页 共 11 页 2.有境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史、体温高于 37.3℃的患儿，由驻园医生联系，通过诊治绿色通道由 120 救护车转运至定点医疗机构发热门诊就诊。
3.到医院就诊的按规定进行核酸检测，采集检测样本后，由专车或私车送回家中进行居家隔离休息（不得乘坐公交车）。等待结果期间，必须居家隔离。
4.定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，须由医院提供诊断证明，居家休养。每天两次监测体温并填写《红叶谷幼儿园健康台帐》，症状消失(发热患者症状消 48 小时后，呕吐腹泻患者需症状消失 72 小时后)，身体痊愈再返园，严禁带病返园。返园时携带《红叶谷幼儿园健康台帐》。
5.陪同就诊人员及时将排除信息反馈幼儿园，根据医院诊断结果，由驻园医生及疾控人员对园内异常情况的排除提出建议，经幼儿园疫情处置工作领导小组共同研究，进而确定对在园保持隔离状态的师生解除观察，提醒其做好个人防护和观察。
五、确诊后处置与善后处理 1.上报。师生被诊断为确诊、疑似新冠肺炎病例或无症状感染者的，疫情报告人解英英第一时间上报区教体局。
2.流调。在区委新冠肺炎疫情处置工作领导小组统一组织下，区疾控中心第一时间进园指导，应急处置组协助，共同开展流行病学调查、密切接触者筛査、确定集中医学隔离人员范围。
3.消毒。后勤保障组、相关班级与部门，在疾控部门的
第 6 页 共 11 页 指导下进行终末消毒工作。对病例所在班级或活动范围内的污染场所进行消毒，对确诊、疑似病例、无症状感染者和密切接触人员的生活用品（文具、餐具、洗漱用品等）、随身衣物、排泄物、呕吐物等进行随时消毒。
4.秩序维护。运用联防联控机制，联系竹岛派出所第一时间到达现场维护秩序。
5.隔离。师幼员工经正规医院被诊断为确诊、疑似新冠肺炎病例、无症状感染者、密切接触者的，按照疾控部门的指导和要求采取医学隔离观察。
6.心理辅导。教育宣传组及时了解患者、隔离观察人员、相关群体情况，园内有资质、有经验的教师积极对个体或群体心理出现危机人员进行干预，提供心理健康服务。
7.舆情管控。舆情管控组负责做好对外信息发布和舆情应对处置工作。对于出现的异常情况，做到家园积极沟通配合，有针对性的进行言论引导。
六、工作要求 1.班级管理。在疫情防控期间，级部分管领导做好巡回指导，各个班级加强管理，不组织跨班级的聚集性活动，使幼儿生活轨迹相对固定。
2.日报告、零报告制度。各部门、各班级对师生身体状况严格落实一日三报告、零报告；对于师生到园情况、行动轨迹、人员接触实行日报告等，做好缺勤、病假、早退记录，发现因病缺勤的教职工和幼儿及时追访、登记。
3.应急值守。严格落实值班制度，保证应急小组成员 24
第 7 页 共 11 页 小时通讯畅通。在园期间发生疫情，按照应急处置预案操作，师生离园期间出现疫情，听从组长调度安排，及时开展相应工作。
七、后续处置 1.积极配合上级部门调查处理，如实提供情况。
2.对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布虚假消息的、将依法追究责任。
3.根据实际情况的变化，适时修订本预案。完善有效的防范应对措施。
八、附则 1.本预案报上一级教育部门备案。
2.本预案自发布之日起实施。
附件：
各岗位职责任务 1.园长XXX 为疫情防控工作的第一责任人，制订全园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案，明确各岗位分工，对整个防控工作统筹负责。
2.党支部书记XXX 党政同责，和园长共同对整个防控工作全面负责；做好全园疫情防控工作的督查和应急处置；负责指导、督查、落实包干年级组疫情排查、卫生消毒、环境通风、疫情上报和舆情处理等工作。
第 8 页 共 11 页 3.副园长XXX 负责指导、督查、落实包干年级组疫情排查、卫生消毒、环境通风、疫情上报和舆情处理等工作；通过幼儿园一日生活课程、升旗仪式、环创、家长会、致家长信、宣传橱窗等渠道、形式组织全园班级、幼儿和家长做好新型冠状病毒感染的肺炎卫生、健康知识教育、宣传等工作；完成园长交办的其它工作。
4.副园长XXX 具体负责全员职工的疫情防控期间纪律检查和处理工作；负责指导、督查包干年级组疫情排查、卫生消毒、环境通风、疫情上报和舆情处理等工作；完成园长室交办的其它工作。
5.XXX主任 负责全面具体落实全园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作；具体负责做好疫情应急处置工作；负责全园疫情统计、上报工作；负责疫情防控信息的传达和宣传；负责落实食堂和物业保安保洁的疫情防控工作；负责全园卫生、保健和后勤保障工作；做好防控疫情物资的储备工作，开学前备足教职员工所需口罩、消毒液、洗手液及学生红外线体温测试仪等防控物资，及时组织医务室做好防控物资的申购计划和采购工作；负责指导、督查、落实包干年级组疫情排查、卫生消毒、环境通风、疫情上报和舆情处理等工作；完成园长室交办的其它工作。
第 9 页 共 11 页 6.XXX副主任 负责贯彻、传达上级有关文件精神和工作部署，拟草和印发园级综合文件、文本、通知等，完成园长室交办的文件、文本等初稿的撰写，协助园长做好各部门工作的协调、衔接，及时向园长反馈信息，做好疫情摸排和宣传工作；和园级班子成员共同指导、督查、落实包干年级组疫情排查、卫生消毒、环境通风、疫情上报和舆情处理等工作；完成园长交办的其它工作。
7.宋园玲副主任 和总务主任、医务室共同及时做好防疫物资的采购保障工作；和园级班子成员共同指导、督查、落实包干年级组疫情排查、卫生消毒、环境通风、疫情上报和舆情处理等工作；做好疫情防控期间监控管理工作；根据园所动态，向园所相关部门或人员咨询，做好全园疫情防控台帐登记；协助谭红丽主任做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作；完成园长交办的其它工作。
8.XXX副主任 负责指导、督查、落实包干年级组疫情排查、卫生消毒、环境通风、疫情上报和舆情处理等工作；和周桑副园长通过幼儿园一日生活课程、升旗仪式、环创、家长会、致家长信、宣传橱窗等渠道、形式组织全园班级、幼儿和家长做好新型冠状病毒感染的肺炎卫生、健康知识教育、宣传等工作；完
第 10 页 共 11 页 成园长交办的其它工作。
9.保健组长XXX 具体负责全园教职工和幼儿新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作；具体负责做好疫情应急处置工作；负责幼儿及教职工的晨午检查并做好记录，及时统计、上报数据，指导班级卫生消毒、通风换气、保健工作等，完成教职工的卫生知识和预防新型冠状病毒感染的肺炎疫情知识培训，加强全园职工自我保护意识，加强新型冠状病毒肺炎疫情的宣传工作；做好防控物资的申购计划和采购工作；及时做好医务室工作书面台帐和相关资料收存；完成园所交办的其它工作。
10.XXX 做好经相关负责人审核最后经园长审批同意后的微信公众号和橱窗信息、宣传的发布工作；协助宋园玲做好全园疫情防控的电子工作日志台帐；完成园所交办的其它工作。
11.班主任、班级教师（含保育员）
疫情防控实行班主任、任课教师（含保育员）包干工作机制，班主任为班级幼儿疫情防控的第一责任人，班级所有教师（含保育员）为班级幼儿疫情防控的直接责任人，所有教师共同落实班级的各项防控工作；班主任负责按上级和园所要求及时做好疫情摸排和信息上报工作。
12.其他职工 根据所在岗位落实好新型冠状病毒感染的肺炎疫情各项防
第 11 页 共 11 页 范和处置应对工作。
篇七：2022秋季幼儿园疫情防控应急预案
1 -幼儿园新冠疫情防控工作应急预案
为科学有效地做好幼儿园新冠疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职 工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。
一、工作目标
1. 普及新冠的防控知识，提高师幼、家长的防控意识和防控能力。
2. 完善新冠疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3. 建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、工作原则
1. 预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2. 部门联动，群防群控。主动加强与区(县)疾控中心、
- 2 - 区(县)教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。
3. 统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情， 确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对， 处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
三、组织机构及责任分工
1. 新冠疫情防控工作领导小组 组 长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查 副组长：
主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任 2. 疫情报告小组 组 长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局 副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作 成 员：各班班主任 3. 疫情处置组 组 长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。
副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作
- 3 - 成 员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作 4. 宣传组 组 长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传 副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教;卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传(含微信公众号、电子屏、发放宣传资 料) 成 员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传工作;各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作 5. 后勤保障组 组 长：(后勤主任)，负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障 副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作 成 员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作 6. 卫生消杀组 组长：后勤主任(保健医生)，负责指导和检查全园卫生消毒工作 副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查 成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责
- 4 - 执行或督促执行全园的卫生消毒工作 四 、日常工作要求
1. 加强疫情监测 (1) 建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配齐设备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。
(2) 做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排，进行“日报告”“零报告”。开学后继续开展每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日体温等健康数据。
(3) 做好幼儿的健康监测。一是把好晨检关。修订并执行《防控新冠晨检制度》，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异常，班级在班务日志做好登记，同时上报保健室。三是依照早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行登记并及时与家长联系，了解情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园晨检体温监测台账》，每日记录全园幼儿体温等健康数据。
- 5 - 2. 做好信息上报 (1) 建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。
(2) 开学前，各班主任每天上午 10 点前对班级师生及家长情况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任);工会小组长每天对教职工情况摸底并于中午 12 点之前统计报告给教职工疫情信息收集人(副书记)。两位疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长，由执行园长负责每天中午 11 点前审核信息后上报区(县)教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠疫情防控监督，每天下午 5 点前由值班园领导在附幼干部群通报。
(3) 开学后，每日 10：00 之前，完成全园幼儿及教职工的健康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的健康数据的上报流程为：班主任→幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任)→执行园长→总园并区教育局。教职工健康数据的上报流程为：医务室及行政值班人员→教职工疫情信息收集人(副书记)→执行园长→总园并区(县)教育局。
(4) 明确区(县)教育局和所在社区新冠疫情报告联系人和联系电话，做好联防联控。
3. 开展疫情防控宣教 (1) 密切关注新冠疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。
- 6 - (2) 制作《xx 新冠疫情防控手册》(电子版)《xx 疫情防控实操图册》(纸质)等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。
(3) 制定《xx 疫情防控宣传工作方案》，从党支部、行政管理、卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。
(4) 组织教职工专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求，并进行相关考核。
(5) 各班组织幼儿开展预防新冠专题教育和生命健康教育，将内容落实到周计划中，注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿抵抗力。
(6) 督促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生习惯，提倡合理营养，不断增强体质，不与传染病人接触。
(7) 通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。
4. 夯实后勤保障 (1) 制定《xx 新冠疫情防控物资预算清单》，依据清单，保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪(每班配备 1 台)、医用护目镜等物资，建立好领用台账。
- 7 - (2) 按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。
5. 做好卫生消毒工作 (1) 实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按《xx 新冠防控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。
(2) 要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠防控要求注意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。
(3) 卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作;指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。
6. 切断传染源，疏散人群，防止交叉感染 (1) 制定《xx 新冠疫情防控期间门卫管理办法》，严格执行校园 24 小时门禁管理，切断外来传染病源。
(2) 制定《教职工返岗管理办法》《教职工返岗承诺书》，摸底并确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放《健康卡》、《承诺书》，返园前 14 天《健康卡》情况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下几类情况必须延迟返 岗：①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。②乘坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。③具有发热咳嗽症状的必须延迟返岗。④具有疫情区或疫情接触史必须延迟返岗。
(3) 做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放《健康卡》
- 8 - 《承诺书》，返园前 14 天《健康卡》情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到：①具有发热咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。②具有疫情接触史且隔离未过 14 天的幼儿必须延迟报到。③市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。④疫情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。
(4) 制定《xx 疫情期幼儿来离园管理办法》《幼儿来离园期间安全护卫工作安排》，严格按照相关要求进行来、离园管理。开学后直至疫情结束前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理，由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流，由班级教师分别将孩子送到前门和后门，与家长进行“秒应”小程序无接触交接。同时，新学期报到当天，家长提前与班级教 师联系，家长分时间段来园，在园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。
(5) 疫情期结束之前，禁止开展聚集性的活动，避免集中开会和学习，充分利用广播和网络进行办公。
(6) 选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。
五 、应急措施
幼儿园一旦发生突发新冠疫情，应采取以下应急措施：
1. 疫情报告
- 9 - (1) 幼儿或教职工一旦出现新冠病情，应及时就诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。
(2) 发现幼儿或教职工在园出现疑似新冠病情，应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则马上启动幼儿园公共卫生突发预案，逐级上报。
2. 疫情处置 (1) 发现发热或有疑似症状者，应区分是否有疫区或疫情接触史，如无则立刻就医(幼儿由家长陪同)，如有则采用防护设备马上隔离，同时报告所在社区和区(县)教育局，由社区联系疾控人员将患者接到至定点医院就医。
(2) 发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门做好疫情消毒处置。
(3) 发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。
六 、责任追究
发现相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：
1. 不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或区域新冠突发公共卫生事件的; 2. 对新冠突发事件的组织处理不当的，特别是存在拖延、回避等不负责任行为的;
- 10 - 3. 事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的; 4. 其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新冠的。
幼儿园新冠疫情防控工作应急预案
为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护园所正常的教学秩序和园所稳定，根据《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》、《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，特制定本应急预案。
一、工作原则
（一）以防为主：有效预防幼儿园安全突发事件的发生是应急工作的首要任务，通过建立幼儿园安全制度、日、月自查登记，做好防范工作，防止幼儿园安全突发事件的发生。
（二）以人为本：保障师生的生命安全和身体健康是应急工作的出发点和落脚点，通过采取各项措施，建立健全应对幼儿园安全事件的有效体制，最大限度地减少突发事件的
- 11 - 发生。
（三）分级管理，分班负责：按照分级管理、分级自查排查的模式。做好各班、各岗位、各环节的安全管理工作。
二、组织机构与职责
组长：XX 副组长：XX 组员：各班班主任、保育员、后勤工作人员等 1.应急组长负责全面工作，平时加强监督管理协调各岗位之间的工作，一旦发生各类安全事故，负责安排善后工作，调查事故起因，安排检查现场。
2.副组长 XX：对各班教师工作及组织的活动安全工作负责，负责对全园职工进行安全知识教育培训，提高教职工安全意识和实施安全教育的能力，负责检查各班安全工作开展情况。对全园教玩具使用安全工作负责，负责组织检查全园教玩具安全使用情况并及时排除安全隐患；负责检查各班接送卡使用情况，确保各班活动环节正确无误；负责检查各班交接班情况。每周五实行大检查制度，对存在安全隐患的地方进行排查解决，并不定期进行抽查对出现问题的及时提出，确保师生安全。
3.XX：对全园保卫及消费安全工作负责。负责检查安全保卫工作，杜绝幼儿走失、误接等安全隐患；负责全园消防安全，及时发现并排除消防安全隐患；负责检查全园水电设
- 12 - 施并确保安全。每周坚持消防、水电检查，并如实填写记录表，对发现的安全隐患及时报告，以便检修。
4.XX：对全园卫生保健、消毒、食品安全工作负责。负责全园卫生保健工作，确保幼儿身心健康成长；负责全园消毒工作，杜绝传染病流行；负责食品卫生安全工作，确保幼儿营养，检查食品采购情况，确保食品新鲜卫生，杜绝过期、变质食品。制定检查各项措施及管理措施，并与防疫部门联系接受监督，如果发生食物中毒立刻报告，对厨房的食品展开全面检查，保留食物样品，在在组长领导下及时联系卫生部门抢救并上报主管部门。
三、日常工作开展
1.完善制度。在教育局、中心校下发有关制度和工作意见的基础上，对本园各项安全制度进行全面修订完善。
2.强化督查。以各项安全制度落实为重点，结合其他安全工作，进行定期和不定期的督查。
3.落实职责。园长为安全第一责任人，各教师和各工作人员分别在自己的岗位职责内负责，工作考核实行本园安全事故一票否决制。
4.加强教育。加强对广大师生特别是食堂、卫生以及食品安全知识的宣传教育，丰富卫生安全知识，增强卫生安全意识，提高自觉...
篇八：2022秋季幼儿园疫情防控应急预案
2022 年幼儿园新冠疫情应急预案2 2 篇合集
为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。
一、工作目标
1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意识和防控能力。
2、完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、工作原则
1、预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、部门联动，群防群控。主动加强与区（县）疾控中心、区（县）教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。
3、统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
三、组织机构及责任分工
1、新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组
组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查。
副组长：
主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任。
2、疫情报告小组
组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局。
副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作。
成员：各班班主任
3、疫情处置组
组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。
副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作。
成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作。
4、宣传组
组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传。
副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教；卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传（含微信公众号、电子屏、发放宣传资料）
成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传工作；各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作。
5、后勤保障组
组长：（后勤主任），负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障。
副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作。
成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作。
6、卫生消杀组
组长：后勤主任（保健医生），负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查。
成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作。
三、日常工作要求
1、加强疫情监测
（1）建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配齐设备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。
（2）做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排，进行“日报告”“零报告”。开学后继续开展每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日体温等健康数据。
（3）做好幼儿的健康监测。一是把好晨检关。修订并执行《防控新冠肺炎晨检制度》，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异常，班级在班务日志做好登记，同
时上报保健室。三是依照早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行登记并及时与家长联系，了解情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园晨检体温监测台账》，每日记录全园幼儿体温等健康数据。
2、做好信息上报
（1）建立信息排查上报网络，每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。
（2）开学前，各班主任每天上午 10 点前对班级师生及家长情况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）；工会小组长每天对教职工情况摸底并于中午 12 点之前统计报告给教职工疫情信息收集人（副书记）。两位疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长，由执行园长负责每天中午11 点前审核信息后上报区（县）教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督，每天下午 5 点前由值班园领导在附幼干部群通报。
（3）开学后，每日 10：00 之前，完成全园幼儿及教职工的健康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的健康数据的上报流程为：班主任→幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）→执行园长→总园并区教育局。教职工健康数据的上报流程为：医务室及行政值班人员→教职工疫情信息收集人（副书记）→执行园长→总园并区（县）教育局。
（4）明确区（县）教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联系电话，做好联防联控。
3、开展疫情防控宣教
（1）密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。
（2）制作《xx 新冠病毒肺炎疫情防控手册》（电子版）《xx 疫情防控实操图册》（纸质）等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。
（3）制定《xx 疫情防控宣传工作方案》，从党支部、行政管理、卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。
（4）组织教职工专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求，并进行相关考核。
（5）各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育，将内容落实到周计划中，注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生意识，注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿抵抗力。
（6）督促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生习惯，提倡合理营养，不断增强体质，不与传染病人接触。
（7）通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。
4、夯实后勤保障
（1）制定《xx 新冠肺炎疫情防控物资预算清单》，依据清单，保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪（每班配备 1 台）、医用护目镜等物资，建立好领用台账。
（2）按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。
5、做好卫生消毒工作
（1）实行一周一次大扫除，班级与公共区每天按《xx 新冠肺炎防控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。
（2）要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防控要求。
（3）卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作；指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。
6、切断传染源，疏散人群，防止交叉感染
（1）制定《xx 新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》，严格执行校园 24 小时门禁管理，切断外来传染病源。
（2）制定《教职工返岗管理办法》《教职工返岗承诺书》，摸底并确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放《健康卡》、《承诺书》，返园前 14 天《健康卡》情况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下几类情况必须延迟返岗：①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。②乘坐公共交通工具返长的
必须延迟返岗。③具有发热咳嗽症状的必须延迟返岗。④具有疫情区或疫情接触史必须延迟返岗。
（3）做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放《健康卡》《承诺书》，返园前 14 天《健康卡》情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到：①具有发热咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。②具有疫情接触史且隔离未过 14 天的幼儿必须延迟报到。③市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。④疫情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。
（4）制定《xx 疫情期幼儿来离园管理办法》《幼儿来离园期间安全护卫工作安排》，严格按照相关要求进行来、离园管理。开学后直至疫情结束前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理，由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流，由班级教师分别将孩子送到前门和后门，与家长进行“秒应”小程序无接触交接。同时，新学期报到当天，家长提前与班级教师联系，家长分时间段来园，在园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。
（5）疫情期结束之前，禁止开展聚集性的活动，避免集中开会和学习，充分利用广播和网络进行办公。
（6）选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。
四、应急措施
幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应采取以下应急措施：
1、疫情报告
（1）幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情，应及时就诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。
（2）发现幼儿或教职工在园出现疑似新型冠状病毒肺炎病情，应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则马上启动幼儿园公共卫生突发预案，逐级上报。
2、疫情处置
（1）发现发热或有疑似症状者，应区分是否有疫区或疫情接触史，如无则立刻就医（幼儿由家长陪同），如有则采用防护设备马上隔离，同时报告所在社区和区（县）教育局，由社区联系疾控人员将患者接到至定点医院就医。
（2）发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门做好疫情消毒处置。
（3）发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。
五、责任追究
发现相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：
1、不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的；
2、对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的，特别是存在拖延、回避等不负责任行为的；
3、事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的；
4、其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒感染肺炎的。
2 2022 年幼儿园新冠疫情应急预案
一、 指导思想
为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则，全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。
二、可能引发的幼儿传染病
突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等）
三、预防措施
1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。
2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。
3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可入园。
4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，教会师生一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。
5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。
6、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视病例，班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健老师应在第一时间到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上提
供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
7、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。
四、处理程序
1、在确诊传染病后，根据传染病上报制度，幼儿园应在第一时间内电话向有关部门，详细填写病例基本情况传报单。
2、对疫情班要保健老师应做到单独进行晨检，不可与正常班并在一起晨检。在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征。
3、患者必须及时隔离，并及时了解换情况；严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的返园证明方可入园；
4、对疫情班分管卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配合，每天做好家访工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对传染病疑似幼儿做好观察记录；
5、分管卫生保健老师应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和督促落实各项预防控制措施；
6、开展相关疾病的防治宣传教育活动，如出专...
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