高中教师德育工作计划个人6篇高中教师德育工作计划个人 高中德育教育工作计划范文 高中德育教育工作计划范文(一) 一、指导思想 以《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》为指导，以养成下面是小编为大家整理的高中教师德育工作计划个人6篇,供大家参考。
篇一：高中教师德育工作计划个人
德育教育工作计划范文 高中德育教育工作计划范文( 一) 一、指导思想 以《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》为指导，以养成教育和自主教育为主线，以班团活动为主阵地，以“围绕课堂抓教学，围绕习惯抓德育，围绕文化创一流，围绕特色建名校”为主旨，以“勤奋、进取、严谨、求实”全面贯彻校本德育建设十六字方针，突出针对性和实效性，为形成良好班和学风提供坚强有力的德育保证。 二、建立以班级管理为核心的德育管理小组 坚持把德育放在首位、确立班级德育班主任负责下的德育管理负责小组。即以班委会为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展;以各学科老师为主体的“课堂渠道教育主线”，把德育渗透到学科教育活动之中;以团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。 坚持级组管理的核心地位。学校日常管理主要是针对学生中一些共性的东西进行面上的工作布置，而每个同学都有其个体特点，因此应该在班主任的领导下，根据本班的实际，大胆主动开展工作，除落实学校统一要求和开好每周班团活动，要认真分析各同学的特点并分类管理，制订针对性的措施，并做跟踪、落实，每周要以书面的形式从“抓了哪些工作”、“存在哪些问题”、“下周的工作重点和措施”等几个方面向班主任汇报。 三、学习法规，完善制度，按章办事 本学期班委会将把工作重点放在有计划地组织学生学习相关法规，制订各岗位的职责和规章，并跟踪法规的执行情况，依据法规评价班委会的工作和学生的表现。 (1)、制订和完善本班《班级德育量化评分细则》，为贯彻落实德育工作提供保证。 (2)、组织学生学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，《新生入学必读》和上述相关制度。四、建立班级管理包干制，落实班干部会议制，齐抓共管。 建立班级管理包干制的目的是让各学生干部发挥模范带头作用，以四人小组的形式明确管理工作，并从学习、纪律、生活、心理等方面对所包干的学生进行全方位指导和跟踪，并对同学间不良习惯及时记录并向班主任汇报，对同学积极配合工作的表现进行鼓励。从而使班主任能够全方位的了解同学情况，根据实际开展工作。 班干部会议制要定时间、定地点、定内容，原则上每月一次并制度化，班长是召集人和主持人，在班主任指导下共同研讨本班学生的表现，发掘优点和不足，制订相应目标和措施，并进行分工落实。 五、抓好常规管理，强化良好习惯的养成。 (1)、以学生仪表仪容为切入点，抓学生行为规范。 人的外在素质是内在素质的外部表现，学生仪表仪容反映了学生精神风貌。我们要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为规范的切入点，要求衣着端正，不穿奇装异服，不留长发，进入校园必须穿校服，各项指标向学校风纪仪表管理标准看齐，逐渐形成良好的行为习惯，持之以恒地加强学生行为规范养成教育。 (2)、加强班级卫生工作，养成学生良好卫生行为习惯。 通过对班级环境卫生管理，做到每天两小扫，每周一大扫、每月一清洗。基本做到地上无纸屑，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。 (3)、以住校生管理为重点，规范学生行为。 住校生是学生管理的重点和难点，本班把学生宿舍规范管理作为工作的立足点，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班级德育量化评分细则》，加强寝室文明建设，注重树立典型示范，不断强化管理，以本班“星级文明寝室”为榜样、“优秀室长”为模范，养成良好生活习惯。 六、拓宽教育途径，丰富德育手段
(1)、充分利用学校德育资源的优势，有计划地组织学生参加学校组织多种形式的公共活动，增长学生才干。 (2)、进一步完善班主任及学校的联系，并充分发挥安全委员、生活委员的作用，加强本班及寝室的安全工作。坚持经常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力为创建安全文明校园做出贡献。 (3)、构建立体校园文化，丰富校园生活。搞好班级课室文化建设，每月进行一次评比。加强对课外刊物、网络浏览的监督，把好舆论导向。进行网络法规和网络道德教育，采取有效措施防止不健康的网络信息对学生的侵害，把握好网络这把“双刃剑”。 七、进行专题教育，实施德育内容系统化和层次化 本学期计划开展以下专题教育：文明礼貌月教育、爱国主义教育、公民道德教育和法纪教育，并把安全教育贯穿其中。每月一个专题，每个专题班委会都要进行动员，印发材料，跟踪落实;每个班干部在落实专题教育时要在班主任指导下有宣传、有主题班会，有总结，一定要把专题和本班的实际结合，杜绝走过场。 八、加大自主教育 班委会的管理是否有效、学校的各项制度是否彻底落实，关键在于学生的自觉性和主动性是否能充分挖掘，因此从本学期开始，班委会要在自主教育上加大研究和推行的力度。 (1)、增强“主人翁”意识，争做学校主人翁。 (2)、少一点强制教育，多一点说理教育，让学生明白事理，知道什么事该做，什么事不该做;让学生明白班级和学校严格管理的目的——一切为了学生，少一点对抗，多一分理解和配合。 (3)、让学生参与本班的一些管理和制度的修订，让他们去发现问题和思考问题。 (4)、改变班团活动“独角戏”，“二人转”形式，让学生主动参与班团活动的设计、主持、总结，变“要我做”为“我要做”。
(5)、让学生形成写周记和阶段性总结的习惯，让学生不断解剖自己和反思自己，从而在总结中提高。 高中德育教育工作计划范文( 二) 在班级工作中必须注意学生的全面发展，积极促动学生珍惜高中生活的体验，加强学生在文化学习中积极性，全面促进学生的成长。 活动目标：让学生做优秀的人，做成功的人，过幸福的生活 活动原则：以人为本，德育为先; 从最后一名学生抓起，让每个学生成才 关注成长，关注发展，关注学生的世界观、人生观建立。 班级构成：班级内共有53人，其中住宿生37年，走读生16人。男生25人，女生29人。 教师组成：班主任，孙兴起;副班主任，季伟;小班班主任，吴晓霞、管颖真。 活动计划： 一、加强班干部队伍建设 在前面三个学期的学习过程中，已经建立了一个得到全体同学认可班委、团支部队伍。本学期进一步加强班干部队伍建设，努力提升班干部的工作能力，积极促动班委、团支部成员的工作能力、学习能力以及诸多方面的发展，在本学期的工作中，准备三次班级班干部会议，分析班级存在的问题，以及班级的发展对策;集中讨论处理影响学生发展的一些问题;积极讨论关于学生发展成长、班级健康发展的一些问题。在班干部队伍建设中，努力提升班委成员的素质，努力为即将到来的高三打造一个高效稳定的班干部队伍。 二、加强班级文化建设 班级文化建设是本学期工作的重点。文化建设的阵地，其一是教室内文化氛围的构建，积极在班级内塑造一种积极、勤奋、努力、上进的学习氛围，积极塑造一种德智体全面发展的面貌。其二是黑板报的建设，以黑板报为主要阵地，进行主流意识的宣传，充分利用本学期内教育契机充沛的特点，如，雷锋学习日，清明节、植树节、青年节等，积极引导学生关注在思想的发展、意识的建立，
努力建立一种健康的生活状态。其三是宿舍文化的建设，针对住宿生的特点，利用宿舍建立出一种学生发展的新的阵地，加强生活素质教育，提升生活能力，积极为文化学习提供保障。 三、强化生活教育 加强生活教育，日常生活教育，道德生活教育，学习生活教育，健康生活教育，职业生活教育等。在生活中学会学习，在生活中学会发展，在生活中塑造一种积极健康的精神和体魄。本学期积极贯彻学校提出的“做成功的事，过幸福的生活”的发展目标，积极促动学生在三维教学目标的指导下，在多元发展理论的指导下，努力促进德、智、体多方面的发展。 四、强化主题班会的功效 本学期进一步加强主题班会的建设，积极以主流意识塑造学生的品质，以积极态度塑造学生的价值观。在主题班会的建设中，进一步规范学生的各项行为，进一步加强学生班干部队伍的建设，努力为更多的学生提供发展的舞台，为更多的学生提供发展的空间。利用主题班会，为班级建设提供有力的支持，为学生成长提供支持。利用主题班会，澄清学生发展的误区，利用主题班会，指明学生发展的方向，利用主题班会，构造学生健康积极的人生规划。 五、积极促动学生的全面发展。 在本学期的德育工作中，以全面发展为主题，以让每一个学生成才为目标，以学校德育工作为契机，努力促使每一个学生都能够体验成功、体验成长。努力使得每一个学生都能够在本学期得到最好的发展，为高三，为人生打造最坚实的基础。 高中德育教育工作计划范文( 三) 在校委会的组织下，在政教处的指导下，在学年组的管理下，特制定本学期德育计划。 一、工作目标 加强学生的养成教育，提高学生自我管理能力。加强学生的时间紧迫感，养成良好学习习惯，为高三打下坚实的基础。 二、工作重点 加强班级建设，增强班级凝聚力 1.确立明确的目标，激发精神动力
目标是方向，精神是动力。确立班级目标、班级精神、班训和班歌。班级目标：每天进步一点点，班级精神：实事求是，班训：天道酬勤，班歌：《水手》。 2.建立完善的班级管理制度。严格按照制度办事 xxx同志说过一句话：“人管人，管死人;制度才能管人。”要想管理好一个班级，就必须根据本班实际，制定出切实可行的制度。通过制度来管理学生，才能以理服人。 制度一旦出台，一定要严格执行。要想让制度发挥最大的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。 3.选拔培养一支具有团队精神的班级干部队伍。 重用王智轩、陶桃、李鑫、路鑫等有责任心有能力的学生干部。 4.营造和谐班级氛围 (1)与科任教师建立和谐融洽的关系，定时与科任沟通学生情况。 (2)建立良好、健康、融洽的师生关系。 (3)对学生充满爱心和耐心。 (4)以身作则，为人师表 (5)学生之间互相关爱 5.构建教育网络 (1)与家长勤沟通，及时了解学生的生理和心理情况。 (2)与科任常交流，把班级某科成绩不理想学生承包给科任。 三、具体措施 (一)继续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气， (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主 动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。 (3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。 (4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设: 1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。 4、加强学生晚自习自主管理。
篇二：高中教师德育工作计划个人
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目
录 1. 20xx 年个人德育工作计划 3 篇 2. 北师留学预科：澳洲商科名校学分课程先修计划
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个人德育工作计划 3 篇 本学期我以教育教学改革为动力，以进一步促进学生德育工作为重点，以全面提高自身的思想素质为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学生德育水平。
对学生的德育教育也是我的主要工作 一。21 世纪，是一个高度发展、高度竞争的时代，各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的教育工作中，进行扎实有效的德育工作，特作计划如下: 弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。
1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、为全面提高我班学生与人交往的能力，养成良好的与人交往能力，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，努力创建 “友谊班级 "。
开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用班会继续细化，内化《中学生日常行为规范》。规范两操，同学间互相监督。给班干布分配各自任务，及时对好人好事进行表扬。
培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。
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1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往能力。
2、要求学生规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。
3、 狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
4、建立一帮一小组，平时加强辅导。
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。
以上是我本学期德育工作的一些设想，在本学期的工作中我将按照学校的要求和个人的计划去执行，使我的工作更具计划性、科学性，达到最好的效果。
根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生;坚持规范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守规范，实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋
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斗。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育——树鹰教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。
5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。
6、营造一个环境：继续加强班级、校园文化建设，优化育人环境。
7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。
二月份：常规教育月(坚守纪律 严格规范) 1、举行“引领幸福 坚持规范”开学典礼，进行纪律、礼仪、安全教育。
2、召开“坚守纪律 自我管理”主题班会，整顿校容校貌。
3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作计划。
4、进行 XX 年春季留守生和乘车学生摸底。
5、召开安全卫生执勤人员会议。
6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。
7、班内实行自我管理评比细则，评选第一批五星文明管理小队。
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8、进行儒雅教育：雅标——路队整齐，路诵响亮，精神抖擞;动作协调，步调一致;班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评选为儒雅文明中队。
三月份：感恩教育月(举止文明 风范儒雅) 1、举行三八节感恩教育活动，参加县妇联汇演。
2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进行儒雅教育育：雅标——学习习惯：教室桌凳，排列整齐;桌面桌内，摆放有序;认真作业，书写规范;上课听讲，专注用心;积极举手，声音洪亮。
3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。
4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。
5、鼓励家长参与“走近自然，相约春天”踏青活动。
6.积极训练广播操，为举行全校会操比赛做好准备。
四月份：传统教育、文化教育月 1、开展经典诵读教育活动。
2、举行小故事、演讲比赛。
3、聘请法制副校长上法制教育课。
五月份 1、召开庆“六一”艺术节筹备会。
2、配合学校举行第二届“感动校园十佳园丁”评选活动。
3、雅行教育：雅标——卫生习惯：公共卫生，主动打扫;地面纸屑，弯腰捡起;个人卫生，个个牢记;衣着整洁，勤梳勤洗。
4、调研各级部课题实施情况，举行树鹰教育小知识竞赛。
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六月份：学习、评比活动月 1、举行各年级会操、健美操比赛。
2、进行阳光中队、家长、少年评选活动。
七月份：社会实践安排月 1、进行德育、队、 。
2、布置暑假社会实践活动。
以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
德育工作总体目标 具体工作安排及措施 （一）、师德建设 按照教育局师德建设工作重点和学校总体加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《鹤岗市中小学教师“七不准”》及处罚规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
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2、加强班主任队伍建设 根据我校实际情况制定了班主任 班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：（1）学习德育文件。学习心理教育理论。（2）络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。阅读《班主任》、《小学德育》、《中小学心理健康》等相关的杂志增强理论学习。做好自学的笔记。
学校德育领导每月做一次班主任培训主题讲座，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。
（二）常规工作。
加强德育常规工作的检查和管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。
（1）本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，建立领导带班制度，带班领导加强监督的作用。从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。
（2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“新三好学生”评价标准对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常管理工作
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的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。教导处会同各年级有计划地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。
（3）要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队一定要通过各种活动充分发挥共青团员少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。组织学生参观爱国主义教育基地及社会实践活动。
（5）为继续强化班级管理。全体中层以上领导和有关教师辅助联系一个班级，平时要主动深入班级，督促班主任抓好班级管理，初三年组由刘万山主任辅助，初二年组由徐洪海校长辅助，初一年组由刘斌校长辅助，六年组由冯瑞堂主任辅助，五年组由石景山校长负责，四年组由任德臣书记辅助，三年组由张国友主任辅助，二年级由严京兰团书记辅助，一年组由孙洪梅主任辅助。做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。
（6）《加强学生的心理健康教育，增学生的自信心》的科研课题要按教科所德育研究中心的实验要求扎扎实实地积极实施。要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。五月份聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进行讲座。
（7）继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；加强学校读写小组的培养，创建学生校刊。继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。
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学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的，降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色 以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《****中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
一、摆正位置，明确德育教育的重要性 我们知道中学教育是育人的奠基工程，而语文学又是基础教育的重要学科，其内容的特殊决定了它具有其它学科所不可代替的育人功能。新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位，新课程的培养目标要求我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观，人生观，价值观;具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要位置，尤其在今天，我们更应该摆正位置，明确德育教育的重要性。德育教育应该从一开始抓，并始终贯彻于各年级的教学中。教师必须具备自觉性和主观能动性，在钻研教材、设计教材、进行教学等各环节中，都要有意识地考虑如何渗透德育教育，要坚决贯彻知识教育与思想品德教育统一的原则。
二、善于发挥教师在教学中的人格魅力。
德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移
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篇三：高中教师德育工作计划个人
21 教师德育工作计划范文 2021 教师德育工作计划 1 赫尔巳特曾经说过：我想丌到任何无教育的教学，正如相反斱面，我丌承认有任何无教育的教学。可见，教学中德育渗透，就是将德育本身的因素不学科所具有的德育因素有机地结吅起来，使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。在语文教学中有机地迚行思想教育的渗透，促迚学生个性心理品质的健康发展，使其水乳交融，自然生长，这是素质教育的本质特征，也是新一轮基础教育改革的要求。我结吅数学教学制定德育工作计划如下：一、摆正位置，明确德育教育的重要性。
我们知道中学教育是育人的奠基工程，而语文学又是基础教育的重要学科，其内容的特殊决定了它具有其它学科所丌可代替的育人功能。新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位，新课程的培养目标要求我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的丐界观，人生观，价值观;具有社会主义责任感，劤力为人民朋务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纨律的一代新人。这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要位置，尤其在今天，我们更应该摆正位置，明确德育教育的重要性。
德育教育应该从一开始抓，幵始织贯彻二各年级的教学中。教师必须具备自觉性和主观能劢性，在钻研教材、设计教材、迚行教学等各环节中，都要有意识地考虑如何渗透德育教育，要坚决贯彻知识教育不思想品德教育统一的原则。
事、善二发挥教师在教学中的人格魅力。
德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是直接的，也是深进的。其中教师的示范作
用以及老师对学生的态度，是培养学生良好习惯的主要斱法。教师的示范作用体现在，教师要通过自己的一言一行、一丼一劢来感染学生，以自己严谨的教学风格和一丝丌苟的工作态度来影响学生。例如：上课时，教师着装要朴素大斱，讲普通话，语言要清楚、明白、有逻辑性。板书要整齐，书写要觃范，辅导后迚生要耐心、绅致，使学生在教师的表率作用下，潜移默化地受到有益的熏陶和教育。另外教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等还可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。若教师在教学中，老绷着面孔，丌苟言笑，则教室的气氛必然趋向紧张、严肃，师生乊间容易产生一种压抑感，学生丌愿表达自己的想法，更无法激发他们学习的潜能。所以在课埻教学中，教师要通过创设情境，将师生的感情、融二认知活劢中，使学生在一个愉悦、宽松的环境中学习，这样有劣二培养学生良好的人格。
三、善二挖掘数学教材中的德育素材，渗透思想品德。
苏霍姆林斯基说：丐界是通过人的形象迚入人的意识的。儿童年龄小，他们经验有限，那么生活中的形象越鲜明思想影响就越强烈。在中学教学教材中，思想品德教育内涵十分丰富，只要教师认真钻研教材，充分发掘教材中的德育因素，同时在教学知识时，注意发挥教材本身思想教育功能，丌失时机地潜移默化地迚行思想教育，把德育教育贯穿二对知识的教学中。例如七年级学生一迚入学校，第一节课就迚行思想品德教育。教师通过让学生观察图中的情景，再结吅学生的生活实际观察自己美丽的校园，从而对学生迚行爱学校、爱集体的良好品德教育，教育学生要珍惜今天的并福生活，在美好的校园里劤力学习，学好本领，长大为祖国建设更加美丽的校园。
四、结吅数学教学的常觃性，培养良好习惯。
良好习惯的培养也是对学生迚行思想品德教育的一个重要组成部分，因此，应当在教学中严格要求学生，抓住一切时机，反复迚行训练培养良好的学习习惯。
1、注意培养学生与心听讲的习惯，与心听讲是学生理解知识的重要前提，上课时应要求学生集中注意力，培养自控能力，自觉约束自己的行为，丌受外界干扰，丌开小差，丌搞小劢作，认真听讲，积枀探索，大胆发表自己的见解。
2、认真书写作业的习惯，作业时必须严格训练学生认真负责的学习态度，书写整洁觃范，图画符吅要求，审题认真全面，计算耐心仔绅，幵能自觉养成检查验算的习惯， 3、意培养学生敢二正规困难，战胜困难的学习精神，学生在学习上遇到困难请教时，丌马上给他们讲解，而是鼓劥他们重新审题思考，引导他们从丌同的角度迚行分析，直到独立解决问题为止，从而增强了学生的成功感和自信心，培养了独立思考，敢二挑战困难的精神。
总乊，一个全面发展的人，既应掌握丰富的知识，又应具备高尚的人格，这是以人为本现代教育理念的起点。语文教学中德育功能渗透的根本目的在二使教学能真正为新丐纨培养吅格的人材朋务,所以在教学中，教师要结吅学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，以达到德育、智育。
2021 教师德育工作计划 2 初一年级的学生，从思想还是行为上都已经开始走向成熟丏有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必须要有很好的耐心和很正确的班主任工作计划。新的学期，我还将担任初一(5)班班主任，全班 41 人。我的班主任工作力求从小亊入手，从绅小处要成绩，从绅微处教做人，我的初一班主任德育工作计划有以下几项：
一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗创造良好的学习环境而劤力。
1、实行奖罚制度，加强纨律约束。
对迟到、上课纨律丌好的学生，因其丌能保证正常的上课秩序，实行义务打扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖劥。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纨律情况，保证自习课的正常迚行。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班干，带领本组值日生，责任到人迚行每天的值日工作，对丌负责的值日生，罚重新值日。
事、学习生活中，保持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想劢向 人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消枀悲观的思想学生及时做工作，始织保持乐观迚取的心态，对班级整体出现思想波劢现象，要及时迚行心理疏导，做好心理调整工作。
2、确立目标 了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况不未完成情况比较，找差距、找原因，以取得迚步。
三、注重养成教育，尽力帮劣解决学生实际困难。
1、做到生活有节奏，有觃律。
督促学生做好计划，吅理安排学习时间，处理好闲暇时间，幵丏形成生活觃律，跟上节奏，丌要过快，也丌要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。
2、加强家庭不学校的沟通，了解学生生活实际。
了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾乊忧，全心投入学习生活当中。
2021 教师德育工作计划 3 一、指导思想 德是人才的灵魂，是人才的保证。今天的幼儿，将是 21 丐纨的栋梁乊才。因而，德育工作尤为重要。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结吅五大领域的教学活劢和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促迚幼儿健康、和谐地发展。
事、班级情况分析 1.一部分幼儿遵守觃则的意识和自控能力较差。
2.心中有他人的意识丌趍，丌会同情、体谅、帮劣关心他人。
3.丌爱惜劳劢成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等丌尊重成人的劳劢。
4.意志品质丌够坚强，做亊丌认真，没有兊朋困难的精神。
5.文明行为习惯仍待提高。
三、具体目标 1.乐意不同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开始。
2.增迚幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。
3.培养健康稳定的情绪和活泼开朌、热情大斱的性格，能了解自己的优缺点。
四、具体工作安排：
事月份：
1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主劢向长辈问好，会用礼貌用语，丌说脏话。
2.继续学习常觃的培养：上课与心听讲，坐姿端正。
3.主劢帮劣新朊友，让新朊友感到安全、高兴。
4.丌拿别人的东西。拾到东西交给成人，知错就改。
5.增强集体意识。在活劢中能相互吅作。同伴乊间互相关心、帮劣、友好相处。
三月份：
1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活劢。
2.爱护花草树木，丌攀折。
3.“3.12”植树节，向幼儿迚行初步的环保教育。
4.养成爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
5.尊敬长辈和客人，礼貌的不客人说话，丌随便插嘴。
四月份：
1.热爱劳劢，自己的亊自己做，愿意为同伴和集体朋务，做集体的小主人。
2.珍惜自己和别人的劳劢成果，学习正确评价别人和自己的作品。有礼貌，坚持每天上幼儿园。
3.珍惜自己和别人的劳劢成果，学习正确评价别人和自己的作品。
4.讲卫生、勤洗澡换衣，常剪指甲。
5.在活劢中让幼儿学着解决同伴间的纠纷。
五月份：
1.爱幼儿园，爱老师、友爱同伴。
2.未经允许丌随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人。
3.爱父母，爱长辈，听他们的话，丌任意的发脾气。
4.在集体面前态度大斱，做亊勇敢、性格开朌。
5.修补图书，整理图书。
六月份：
1.利用榜样的力量，鼓劥幼儿习得和巩固已有的良好习惯。
2.衣着朴素、大斱，丌挑穿戴。
3.在家人的帮劣下做力所能及的亊。
4.树立安全意识，丌独自玩火、玩水、玩电。
总乊我们应当把品德教育寓二幼儿各项实践活劢中，要以身作则，言行一致，在情绪上感染幼儿。同班的两位老师卋调配吅，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要丌断加强家园联系，共同劤力来培养孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培养成为讲文明，懂礼貌的好孩子而劤力奋斗! 2021 教师德育工作计划 4 本学期我认真贯彻落实党的教育斱针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为觃范》及《公民道德建设实斲纲要》，结吅当前德育工作的新形势，丌断改迚工作斱法，提高学校德育工作的实效。
一、端正思想，教书育人，为人师表 作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学斱向、教学斱法等。所以，我先从自己的思想入手。做到“端正思想，教书育人，为人师表。” 事、加强教师自身修养，提高自身道德境界 1、加强自身学习：关心国家大亊，认真抄写政治笔记。劤力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范亊迹，在心中确立崇高的师德榜样，升半自己的师德境界。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
2、同亊间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师乊间善二相互学习、借鉴，择其善者而从乊，其丌善者而改乊，这对二教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，不同亊乊间相互配吅，相互支持，形成良好校园工作环境。
3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。
三、家校联系，齐抓共管 除了平时在校请家长面对面互相交流外，互相沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成，帮劣家长营造家庭教育的良好环境。
四、在教学中对学生迚行德育渗透 教师和工人的工作性质丌一样，工作成果也丌一样。工人如果丌认真生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师如果丌小心的话，培养出的学生丌只可能是成绩丌好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生迚行德育渗透。
2021 教师德育工作计划 5 本期继续担任高事 4 班班主任工作。班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法: 一、抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生迚行耐心的谈话，直到行乊有效。
(2)多多了解关心学生，劤力开导学生，尽力做好心理与家和引导者。
(3)利用空余时间迚行家访，及时不家长交流情况，统一思想。
(4)对一些要求上迚的学生要充分调劢他们的积枀性，鼓劥他们再上一个台阶。
事、抓好常觃工作:
(1)落实学生德育量化考核制度，积枀开展各项评比活劢，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月乊星”。
(2)适当调整班干部组细，每卉个月丼行一次班干部会议幵做好记录。鼓劥班干部积枀主劢幵创造性地处理班内亊务，培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
(4)鼓劥学生积枀参加志愿者活劢，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民朋务意识。
三、加强学风建设: 1、经常不各门学科的任课教师迚行沟通，了解学生情况，做好卋调工作。
2、做好后迚生转化工作。
3、加强对学生综吅能力的培养，积枀培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活劢，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
四、活劢安排: 9 月:利用班会时间，把署假生活转换到课埻上来，对学生迚行日常行为觃范教育，及时总结，扬长避短。
10 月:积枀开展“向雷锋同志学习”的活劢，通过学雷锋活劢，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东斱绿洲军训的纨律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。
11 月:对期中考试迚行分析总结，对有迚步的同学要表扬、鼓劥，对成绩丌理想的同学，要调整他们的学习斱法，提高他们的学习兴趌。此外，对学生迚行集体主义教育，积枀参加校园艺术节活劢，为班级争光添彩。
12 月:对整个班级的学习情况迚行针对性总结，做好期末考试劢员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖劥制度。对二工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖劥表扬，为其他同学起到带头作用。
总乊，我会积枀学习，丌断探索，着重班级的德育，积枀卋调各科教学，全面提高学生素质。
篇四：高中教师德育工作计划个人
个人德育工作计划?教师个人德育工作计划篇一
巴特说：教学如果没有进行德育教育，就只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有课堂教学，就是一种失去手段的目的。《语文课程标准》指出：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。为了更好地实施课题内容，使语文教学德育渗透落到实处。特定计划如下：
一、 以语文课堂为主渠，全方位渗透德育教育 ?
《语文课程标准》中提到，语文教材具有典范性、文质兼美，富有文化内涵与时代气息，题材、体裁、风格丰富多样。教材中的名家名篇，不仅充满古人才华的艺术性，而且极富思想性、人文性、德育性。因此,教师应该重视对教材文化底蕴的挖掘，通过讲解和对课文带有艺术化的情景设计，让学生在情感和情绪上产生某种应激，真正情有所钟，情有所溺，从而达到文道统一。
1、渗透爱国主义教育 德育教育是学校教育的一个重要组成部分，而爱国主义教育又是学校德育的永恒主题。现行语文教材中包含生动、丰富的爱国主义教育元素。有孔子的知其不可为而为之的入世思想以及民本思想;屈原的长太息以掩涕兮，哀民生之多艰的爱民思想和忠君思想;王勃的怀帝阍而不见，奉宣室以何年的报国情怀;杜甫的安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的忧国忧民的抱负;范仲淹的先
天下之忧而忧，后天下之乐而乐的责任感;陆游王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁的爱国情怀;张养浩的兴,百姓苦;亡，百姓苦的忧民忧君思想;鲁迅的敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血的忧国情怀;毛泽东的到中流击水，浪遏飞舟的豪情;周恩来的大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷的胆识这些，都能使学生批判地继承古人的思想，得到人生的启迪，在传承传统文化的同时熏陶着他们的爱国思想。教学这些名篇时，语文教师要认真引领他们秉爱国之志、走爱国之路、做爱国之人。
2、渗透孝道教育 百善孝为先。孝是我国的传统美德，是构建和谐社会的基础。孝道是古人应具有的最重要的德行，也是现代人必备的品德。如讲授《陈情表》一课时，可运用现代媒体展现 20xx 感动中国人物--大孝至爱、感天动地的谢延信(刘延信后改姓为谢)的事迹。然后让学生体会作者李密对祖母的深厚感情：臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。乌鸟私情，愿乞终养。最后让学生联系自己，谈谈对孝的看法。
3、渗透感恩教育 滴水之恩，当涌泉相报。一日为师，终身为父。这是中华民族的传统美德。感恩是人生最可宝贵的财富之一，也是一个人良知的表现。一个人从出生到去世，无时无刻不在接受着来自于各方面的恩惠。父母有恩于我们，师长有恩于我们，社会有恩于我们，国家有恩于我们，大自然有恩于我们感恩教育是对学生进行思想道德教育的最好方法。在我们的语文教材中也不乏这样的教育材料。比
如:诸葛亮的《出师表》,史铁生的《我与地坛》等文章都有非常明显感恩内容。这一教学内容也可延伸于课外：20xx 年度感动中国人物之一黄舸，他行程 1.3 万多公里，当面感谢恩人。懂得感恩的人永远是值得人们尊敬的人。因此，我们语文教师要教育学生懂得感恩，学会感恩。我们感恩父母，因为他们给予我生命;我们感恩老师，因为他们教会我成长;我们感恩帮助自己的人，因为他们使自己感受善良;我们感恩伤害自己的人，因为他们让自己学会坚强;我们生活在感恩的世界里，感恩的世界才变得有你有我;我们生活在感恩的世界里，感恩的世界才变得和谐美丽。
4、渗透人生观、价值观、世界观教育 中学时期是人的发展的关键时期，也是人的心理冲突和心理矛盾较为剧烈的时期，因而教育学生树立正确的人生观、世界观尤为重要。学习屈原《离骚》，要让学生领会屈原路漫漫而修远兮，吾将上下而求索的精神;学习李白《梦游天姥吟留别》，要让学生领会李白安能摧眉折腰事权贵的伟大人格等。教学欧亨利的《最后的常春藤叶》时，可首先让学生收集道德败坏、堕落腐化、丧失人格的反面人物的材料，比如，江西省原副省长胡长清利用职权，大肆索贿受贿，大搞权钱交易，道德败坏，生活腐化、堕落。原宁波市委书记、中央候补委员许运鸿利用职权谋取巨额资金。原全国人大副委员长、中共广西壮族自治区委员会书记、广西壮族自治区人民政府主席成克杰因受贿罪被处以极刑等。通过分析对比，培养了学生辨别善恶、美丑的能力，树立了正确的荣辱观、人生观、价值观
和世界观。
5、渗透做人教育 学语文，就是学做人。梁启超在《教育与政治》、《为学与做人》两文中写道：教育是什么?教育是教人学做人学做现代人。陶行知指出：先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。怎样做人?古人概括为五个字：仁、智、礼、信、义。作为现代人只有仁、智、礼、信、义的做人信条还不够，还应该具有以下七条标准：①积极进取开拓的精神;②崇高的道德品质和对人类的责任感;③在急剧变化的竞争中，有较强的适应能力和创造能力;④有宽厚扎实的基础知识，有广泛联系实际解决实际问题的能力;⑤有终身学习的本领，适应科学技术综合化的发展趋势;⑥有丰富多彩的健康个性;⑦具有和他人协调和进行国际交往的能力。由此可见，做人教育不仅是教育工作者们应为之奋斗的最终目标，也是当今学校教育的首要任务。教师教学《陈情表》《项脊轩志》等感人至深的文章，要利用课文，结合学生自身实际，动之以情，晓之以理，让学生学会做人，引领他们做一个真正大写的人,踏踏实实扎根于地上,堂堂正正立于世间,不为名利所诱,不为物欲所惑，赋天命于世间,具厚德而善其心,怀大志而拘小节,博法理而破迷,度世人而自丰的堂堂正正之人。这样，才达到千教万教，教人求真。千学万学，学做真人的教育目的。
二、以课外活动为切点，多形式强化德育教育 ?
得法于课内，得益于课外。走出教材,还有一个更加广
阔的育人天地。
1、积极开展课外活动，将德育教育寓于活动之中,从而收到导其行的效果。①开展应时活动。如雪中送暖一家亲捐资捐物活动、迎奥运书画展活动、祖国在我心中演讲活动、多彩山西在校园等。②利用节日开展活动，如妇女节、劳动节、母亲节、父亲节、建军节、教师节、国庆节、重阳节等教育资源，开展丰富多彩的活动，对学生进行传统美德教育。
2、书,益人心智,怡人性情,滋润心灵。教师一定要积极地引导学生阅读那些充满人性、关注人类命运和地球家园的书籍，通过与大师、与名人、与哲人对话，使学生明辨是非、善恶、真假、美丑，具有正义感，爱好和平，拥有爱心和温情。因此,可以借助读书活动为载体，内化传统美德教育。①充分发挥校园文化的育人功能，通过雕像育人、标语育人、名言育人等，提升学生的人文素质，形成健全的人格。②组织收看 CCTV-1 东方时空 焦点访谈实话实说，CCTV-10 百家讲坛，CCTV-12 今日法治节目。培养学生具有仁慈、博厚、宽容、爱心、睿智的品质，做一个仰不愧天，俯不怍人的时代骄子。③阅读教育部《普通高中语文课程标准》指定书目，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强他们的爱国热情。④鼓励学生读《三字经》、《千字文》、唐诗宋词，《古文观止》、现当代散文等，引导学生学习经典，让学生沉浸其中，从阅读中懂得礼仪、孝敬父母、尊敬兄长，诚实守信、清正廉洁，并获得美感，产生愉悦之情，引发对传统文化的热爱。⑤挖掘本地德育教育资源，如名人、名胜等作
为校本德育教材。从而培养起学生爱家乡、爱祖国的情感。
三、以社会实践为活水，多角度内化德育教育 ?
生活处处皆语文，语文无处不生活。当今之学生，不应是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，而是家事、国事、天下事，事事关心的有为青年。积极关注社会热点，诸如民主与法制、节约能源、环保问题、构建和谐社会等。《语文课程标准》的实施建议中要求给学生创设语文实践环境，开展多种形式的语文学习活动，语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，多方面提高学生的语文能力.学校要组织学生参加适当的生产劳动和社会实践活动，把语文学习引向家庭、社区、社会，在广泛的生活实践中活学语文，活用语文。充分利用垣曲的自然风光、文物古迹、历史名胜、文化传统、风俗民情等，使语文教学成为学生走向语文实践的桥梁和纽带。
1、利用生活中的语文资源，对学生进行德育教育。①认真宣传和学习《公民道德建设实施纲要》，培养学生的爱祖国、爱社会主义的思想，提升荣辱观，增强社会责任感。②组织收看神九发射，伦敦奥运会、激发学生的自豪感和爱国热情。③引领学生参观烈士陵园、增强学生爱国、爱党、爱军的思想。
2、利用假期,开展社会实践活动，如：当导游、参观访问、社会调查等，让学生在大自然、大社会、大环境中获得成长。假期教研室牵头以各校为单位组织我为家乡做导游 系列活动，确确实实把施教的视角延伸到社会这本深奥绵长
而又无页码的百科全书中，这样会使垣曲学子如久旱逢雨，顿时焕发出巨大的学习热情和创造潜能，而且还会提高他们发现问题和解决问题的能力,使学生在实践中增长才华，获得许多课堂学不到的东西。
除此之外，教师要立身行道，用自身的人格魅力去影响学生。《汇苑》云：师，法也，人之模范，所以传道授业者曰师。《韩诗外传》说：智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。学校是实施德育的主要场所，教师是德育工作的基本力量。因此，在教学中，教师要按照师德规范的要求去做，热爱学生，严于律已，严谨治学，积极工作，给学生树立好的榜样;以自己高尚的品德影响学生、感染学生、塑造学生，以德育人，以情育爱。达到随风潜入夜，润物细无声的春风化雨的效果。
总之，语文教材蕴藏着丰富的德育资源，作为施教者的语文教师不仅仅是教书，更要育人，要充分挖掘经典中的德育素材，依据语文学科人文性和思想性的特点，以文之活水,启道之清渠,来塑造人之灵魂,使之成为德才兼备的国家栋梁! ?教师个人德育工作计划篇二
音乐是一门情感的艺术，音乐教育是以音乐艺术为手段，在潜移默化中对学生进行情感教育。因此，在音乐教学中对学生进行思想品德是深刻而有力的，也是十分必要的。一首歌(乐)曲中往往蕴含着丰富的思想情感，作为音乐教师，应利用音乐学科的特殊性，深入挖掘出音乐歌曲中内在的思想情感教育因素，采用 输液灌
滴 、 潜移默化 的方法，把这些思想情感充分地揭示给学生，让他们更好地感受、体验和表现，并从中在情操上受到陶冶，道德上受到影响，心灵上受到启迪，乃至意志上受到熏陶、感染，达到 润物细无声 的德育境地。
一、把握教材内容，进行正面教育。
音乐教材中，不少作品具有浓厚的时代信息和强烈的爱国主义感情，它对学生树立正确的人生观和世界观可起到积极的引导作用。而这种 引导 需要教师去正面进行教育，就像列宁所说的 这种意识只能从外面灌进去 。所以，音乐教师就应该充分利用音乐作品的思想情感教育内容，对学生进行思想品德教育。如四年级音乐课本中，教唱歌曲《中华人民共和国国歌》时，可把介绍作者(聂耳)的生平，时代背景作为一个教学引子，讲述聂耳在何时何地何种情况何种原因促进他创作《中华人民共和国国歌》，并激励自己勇敢战斗的。还可以借助影片资料让学生观看《风云儿女》，使学生感到歌曲中的音乐形象。这时候学生学唱歌曲的旋律，领悟歌曲的内容就会有一种 滋味 在心头，而这种 滋味 就是思想品德教育所达到的目的。
二、深刻理解歌曲内容，以情激情。
教会学生唱一首歌并不难，重要的是如何使歌词的感情充分地表达出来，使学生在声情并茂的演唱中心灵受到滋润。因此，教唱一首歌之前，教师首先要对作品进行深刻的理解，应引导学生分析它的感情特征、情感处理、表现手段等。提问式的进行分析，如这首歌曲表达了怎样的思想感情?
应该用怎样的速度和力度来演唱?用怎样的语气或是动作来表现歌曲的情感?总之，只有在课前做好充分的理解和准备，教师才能在课堂上通过生动的诱导，使学生在情感上有所触发。
1、叙述故事情境法。达尔克洛兹有句名言 对音乐的理解，与其说是一种智力过程，不如说是一种情感的过程 。给学生讲一段动人的故事，引导叙述情感上的共鸣，做到未有曲调先有情。如教唱歌曲《歌唱二小放牛郎》时，边听音乐教师边讲述小英雄王二小机智勇敢、不畏强敌敢于斗争、最终献出自己幼小生命的悲壮故事。用故事情境打动学生，然后引导学生对歌词进行分析，理解每段歌词的感情处理。这样，学生在学唱中能够有感情地歌唱。又如，欣赏钢琴独奏曲《牧童短笛》时，通过故事的引导倾听那悠扬清丽的琴声，使学生感到大自然的美，牧童们的乐趣。那鲜明的民族风格和感人的乡土气息，使学生激起了一种强烈的民族自豪感。3、配乐朗诵激情法。配乐朗诵激情法是一种创设意境，以想象为主的教学法，目的在于启发学生思维，发挥想象，使学生加深对音乐形象的感受。例如，教唱歌曲《闪烁的小星》时，将学生分成两部分，让一部分学生闭上眼睛，在一段优美、宁静的乐曲中，朗诵能力好的一部分学生朗诵 星星眨着小眼睛，我在夏夜数星星 学生的思维被优美的语言和乐声调动起来了，仿佛身临其境的感觉，带着对作品意境的整体印象，学生学会了歌曲，并感受到了歌曲中的内涵。
三、渗透情感因素，培养高尚情操。
?
在教学中，根据音乐学科的情感特点，以 情 为纽带，达到以情育人的目的。情感是人们对某种事物的爱憎、好恶的态度，它对道德行为起着巨大的调节作用。列宁在强调情感的意义中说过：
没有 人的情感 就从来没有、也不可能...
篇五：高中教师德育工作计划个人
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目
录 1. 中学德育工作计划精选 2. 美术学科教学教研计划 3. 大班下学期保育员工作计划表
中学德育工作计划精选 XX 年，我校德育工作将根据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校“成人成才”的办学指导思想，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。
通过课堂教学，熏陶良好品德; 通过常规管理，促进行为规范; 通过体验活动，培养生存能力。
教育局把 XX 年定为“教育科研年”，我们将按照普教科的工作要点，认真贯彻落实。进一步加强德育科研，在研究的针对性、实效性上下功夫，切实加强研究德育课题的过程管理，规范积累研究材料，积极组织教师撰写论文，做好相关课题的开题或阶段性汇报和每年一次的德育交流研讨工作，并且扎实做好对日常工作的研究。
1、提高师德水准,加强全员育人。加强师德建设，师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。
3、加强班主任队伍建设。班主任工作强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔;工作前移，不能出了问题以后才补救;责任前移，不能出了问题以后才承担。
(1)采用校内培训和走出去、请进来的方法，加强对班主任的培训。
(2)加强德育信息化建设。充分利站资源和德育信息面向德育工作人员以及班主任队伍，开发班主任博客群，络博客开展教师论坛、班级工作经验交流等。
(3)健全班主任的培训学习制度，开好每月的班主任工作例会，明确学习目标，不断充实学习内容;要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，注重实效，提高理性思考的成份，使教师在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。
旨在以生命教育为基点，以民族精神教育为重点，以学生实际生活为切入点，培养学生的爱国主义情感，增强学生的责任感和使命感。激励学生下定决心：“努力学习，报效祖国;奋发图强，为校增光”。
1、举办庆祝“五四”学生爱国运动九十五周年活动。作为学生，应对我们国家的历史有着一种不一样的情怀，“忘记历史就等于背叛”。我们应该传承五四精神，落实科学发展观，把自己和社会，国家和民族紧紧地连在一起。通过介绍祖国悠久的历史、壮丽的河山、灿烂的文化，了解我国近现代史和我国的国情，了解家乡的昨天、今天和明天，激发学生爱国、爱家乡的情感，懂得只有社会主义才能救中国的道理。通过爱学校、爱班级的教育，树立集体观念，培养集体荣誉感，热心为集体做好事，形成一个团结友爱、积极向上的班集体。
2、举办“民族精神教育月”活动。通过活动激发学生的爱国热情，扎实搞好民族精神传承教育。进一步激发学生的“爱学校、爱家乡、爱祖国”的热忱，促使学生继承和发扬中华民族的优良传统，培育学生“刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任”的精神。
3、举办庆祝建国六十五周年系列活动。让学生了解改革开放三十几年来取得的重大成就及建国六十五年来祖国的变化，勤奋学习文化知识，坚持德智体全面发展，把今天的所闻、所思、所感化为具体的行动，牢固树立“祖国和人民的利益高于一切”的利益观，做一个“充满激情，肩负责任，对社会有用的人”。
4、以社会实践体验为基本途径，让广大学生了解建国六十五年来的变化，结合建国六十五周年庆祝活动，开展形式多样的主题活动和社会实践，让学生感受祖国的发展成就，共享和谐阳光，帮助学生牢固树立爱党、爱国观念，真正使社会主义核心价值体系教育入耳、入脑、入心。以此激发学生的民族自豪感和爱国情感。
5、弘扬中华优秀文化，利用法定传统节日，营造民族、民间、民俗文化氛围，注重仪式渲染，增强文化认同。利用教师节、中秋节等传统节日举办以感恩为主题的节日仪式活动、诚信教育系列活动。
1、根据《山东省普通中小学管理基本规范》要求，制定完善各项管理规定，创造好管理的环境，减少管理难度。如：《关于加强学生常规管理的实施意见》等。
2、培养学生自主管理、自主发展的能力。加强学生会和学管会的职能建设。实行组长负责制，干部轮岗制，值周班制度。开展“文明宿舍”、“温馨和谐教室”的创建评比活动等 3、加大“两会三课”德育教育效果：利用班会、班主任会，班级活动课、人生课(改进上课模式)、心理健康课进行正面教育。
4、用好学生德育千分制考核机制，加强对学生的日常管理。将学生管理与千分制紧密挂钩，以此为抓手作好学生的基础素养评价。
5、利用人生课、班级活动课、国旗下讲话等加强爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、生命教育、养成教育、感恩教育、诚信教育，世界观、人生观、价值观、荣辱观教育。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
1?p 通过报纸，宣传心理健康的重要性，宣传心理咨询的科学性。
2?p 做好谈心室的心理咨询，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。
3?p 通过心理信箱，及时发现并解决学生的心理疑难。
4?p 开发心理校本课程，编写学生用教材。
5?p 加强对教师们心理健康教育工作方法的渗透，让教师们具有较高的心理指导素养。让全校师生共同关注心理健康，人人参与心理健康教育活动。
6、充分发挥《安人心理测评系统》的作用，继续完善学生心理档案，做好心理测评，并有针对性地定期或不定期地举办心理健康讲座、专家报告会等活动。
7?p 认真进行《积极心理健康教育》实验校的课题研究以及《学习心理辅导》实验校的课题研究，聘请有关专家来校作心理指导。
抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。现实中，家庭教育一般存在三个跟不上：一是对培养什么样的人的认识跟不上时代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科学育人的要求;三是有些家长自身修养跟不上做孩子的榜样的要求。因此，加强对家庭教育的指导工作，应该是学校亟待加强的任务。
2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家长开放周、家校联系册、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表
现，帮助家长形成家庭教育合力，发挥带头示范作用;帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观;帮助家长更新成才观念，明确培养目标;帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。学校还将邀请省内外知名家庭教育专家，到校给家长们做报告，进行面对面的交流，进一步更新家长们的育人观念和教育水平，以达到家校联合的最大和谐。
3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。
1、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，充分利用校会、班会、班级活动课等进行教育，规范学生的课间活动。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明和谐的校园。学校并且对在校教职工进行安全和法制教育思想的灌输，使老师们能够俱备较强的思想观念，在平时的教育生活学习中给学生们起到一种示范的作用。面对老师们的私家车不断增多的现实，学校将不间断的进行交通安全教育，以此为契机，把安全教育的观念深入到校园中的角角落落。
2、充分利用法制教育报告会、校园广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
3、学校将定期进行安全教育的演练活动。如防火演练，教会学生的遇险自救和简单的抢救知识，教会学生。
美术学科教学教研计划 一、指导思想 全面实施素质教育，开全课程，开足课时，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，使我校成为有特色的学校 一。
二、本学期的任务目标：
1、通过常规月查督促教师进行正常教学，做到按表上课，使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动，促使教师上好每一节课，努力提高美术课堂教学艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动，使全校美术教师互相学习，不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和课外兴趣小组活动，培养一批美术苗子，以带动其他学生学好美术，从而提高全校美术教学质量。
三、方法和措施：
1、按照学校的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
3、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
4、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。
5、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
四、具体安排 九月：学习教材内容，了解新课程，集体备课。
十月：教学表演，互听互评。
十一月：进行阶段小结，反馈学生信息。
十二月：举办庆“元旦”书画展。
一月：组织美术期末考核。
大班下学期保育员工作计划表 一、做好幼儿一日生活常规的培养。
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1.幼儿进餐时，教师要精力集中，察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2.指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。
3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。
4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。
5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。培养幼儿互帮互助的良好品质。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。
要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。
四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。
让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。
五、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。
做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。
六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。
认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。
篇六：高中教师德育工作计划个人
教师德育工作计划 3 篇 （2456 字）一、指导思想：
以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，五爱教育、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探 酋 索新形势下的思想政治教 啡 育的新路子;加强班级年 翼 级的管理，努力提高全校 婿 学生的思想道德素质，使 挟 我校德育工作不断迈上新 垦 台阶。
二、工作总目标：
霹
1.加强道德和文明 玄 习惯的养成教育，通过评 札 寻文明规范学生、文明班 端 级、优秀学生、优秀学生 绊 干部，优秀团员等活动， 落 以点带面，继续推进中学 常 生行为规范建设，使广大 楔 同学明确道德规范，培养 敖 道德行为，增强道德修养 侩 ，学会道德评价。
2 薄 .加强法制纪律安全教育 扬 ，各项教育活动做到制度 硬 化、阵地化、社会化，确 颂 保在校学生安全无重大事 拎 故和违法犯罪。
3. 跌 建好学校、社会、家庭这 娠 一强有力的德育网络。
4 确 .完成校园文化环境布置 枝 ，增强育人氛围。
5 鸳 .在各项德育活动中争先 录 创优，争取优秀成绩。
三 业 、主要措施
(一)加 胰 强思想道德教育，严格德 赡 育常规管理，全面提高青 厘 少年学生的思想道德素质 鞭 和促进良好的卫生习惯。
覆
1.认真扎实地搞好 晚 文明行为习惯的养成教育 切 ，使广大同学人人明确道 理 德规范，各班制订出文明 嗜 公约，要求做到：平时不 熬 说脏话，不打架骂人，不 吃 欺侮弱小学生，不迟到早 辕退，不旷课逃学，不乱抛 靖 果壳纸屑，男生不留长发 式 ，女生不化妆不戴首饰， 绒 不吸烟喝酒，不抄作业考 顺 试不作弊，不看不听非法 萤 出版物和音像制品，远离 芦 网吧。在同学之间开展批 蝎 评与自我批评，对照规范 黍 检查自身和班内、有哪些 鸡 不文明行为。根据存在的 翘 问题制订整改意见。提出 硒 具体措施，对普通性问题 张 学校组织集中整顿，同时 尧 ，树立文明行为示范学生 劲 、示范班等榜样，起示范 芦 带头作用。
2、加强 寥 监督检查评比机制，平时 第 由团委、学生会组织文明 召 监督岗，进行值勤，政教 右 处组织人员进行每日的常 懈 规检查和不定期的检查， 伊 评寻卫生红旗班
3、 芥 加大-法制教育力度，预 诬 防和杜绝学生违法犯罪。
迫经常与镇综治办、派出所 凰 、法制副校长联系，聘请 绽 有关人员进行法制教育报 辩 告，组织观看爱国主义题 涌 材影片。
4、坚持正 杂 面引导，杜绝体罚、变相 叶 体罚，塑造学生健全人格 鹊 ，有体罚现象实行考核评 怔 优一票否决制。
(二 桑 )、以爱国、爱党、爱社 孔 会主义、爱人民、爱劳动 侨 、爱科学、爱学校为重点 患 ，坚持搞好阵地育人工程 窿 。
1、围绕学校的工作重 喳 点，定期办好宣传栏。
傅
2、、继续坚持升降国 柏 旗制度，搞好升旗仪式， 应 坚持开展好国旗班活动。
殷
3、定期检查各班的 冷 文化建设，发挥文化建设 腮 的育人功能，并配合其他 极 处室做好学校的文化建设 仑 ，
(三)、以创建十 而 无文明班级，培养合格学 香 生为重点的课堂主渠道的 棋 课堂育人工程。
1、按计 努 划、按要求认真备好班会 莲 课。
2、要按时上好班会 治 ，其他课不得占用。
3、 泣 要不定期的检查班会情况 一 ， 4、本学校期主题班会 瑟 的主要内容：
(1)对学 锻 生进行思想道德教育， ( 嘲 2)行为规范教育。传统 痒 礼仪教育 (3)法制教育 牧 。
(4)安全卫生教育。
浸
(四)、开展爱校卫 帽 生月活动，推进环境育人 戈 工程。
1、要认真抓 碍 好学生个人、班级、年级 穴 的卫生管理，要做到净化 摘 、美化。
2、学校对 舆 年级、年级对班级，班级 婶 对学生要层层落实卫生责 杜 任制。
3、要组织好 目 卫生检查组织，并积极开 屑 展工作。
4、要定期 娶 不定期的检查个人、班级 椽 、年级卫生，并把检查情 芋 况进行通报，检查情况记 洱 入班级年级卫生积分中。
执要定期组织评选卫生先进 咋 个、班级、年级活动。
( 肇 五)、搞好结合教育，达 歧 到全方位育人。
1、 冲 要求各班定期召开家长会 纶 (每学年一次)。
2 风 、争取社会力量，对学生 增 进行法制、社会实践、科 杨 技教育。
3、学样校组织 奇 召开九年级家长会。
檬 (六)以爱国守法、明礼 轿 诚信、团结友爱、勤俭自 趴 强、敬业奉献为主的丰富 呻 多彩的活动育人工程。
盈
认真组织学生开展综合 女 社会实践活动，进行革命 椽 传统教育、艰苦朴素教育 赵 、安全教育、理想与前途 延 教育。坚持搞好各种精神 绚 文明年级、班级的评选活 灶 动。对各种活动育人情况 雍 ，要认真进行总结评比， 史 搞好校园美化工作，用好 遂宣传橱窗加大宣传力度， 敦 搞好班级文化建设，营造 坚 育人环境。
(七)关 望 注弱势群体，认真进行特 婚 困生情况调查，继续开展 目 好身边的希望工程和扶贫 米 帮困活动，让更多特困生 智 享受到祖国、学校的温暖 傀 ，激发起他们的爱党爱国 遍 和努力学
习的热情。
四、 币 主要工作安排 月份德育工 厦 作内容
二 1、开学典 铭 礼，表彰先进为主题升国 驱 旗仪式(全校)。
2 晋 、专题教育系列：安全教 揖 育。传统礼仪教育、十无 犹 文明班创建活动启动仪式 漂
3、培训卫检查小干部员 误 及学生干部。
4、开展禁 彩 毒宣传教育活动。
三 硅 1、开展学雷锋、树新风 龋 活动为主题升国旗仪式( 固 全校)。
2、结合学 涅 雷锋月，各班出版学雷锋 粮 、树新风宣传专栏。
3、 听 召开初三级学生家长会。
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4、专题教育系列：文明 靴 礼仪教育。
5、对优秀学 堰 生进行团知识学习培训。
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四 1、组织入团积极分子 允 学习团的知识 2、筹备纪 驯 念五四活动、 3、出版庆 践 祝五一、纪念五四宣传专 孤 栏。
4、期中考试动员及 冶 考风考纪教育。
5、专题 凳 教育系列：安全教育讲座 宦 。
6、初二级主题班 罩 会：做生活的强者如何对 吾 待自卑和压抑心理。
锌 五 1、庆五一、五四活动 窿 为主题升国旗仪式(全校 朋 )。
2、团委、各班 疹 开展纪念五四活动。全校 杂 师生歌咏比赛。
3、 毋 吸收新团员、举行新团员 铀 入团宣誓仪式。评选优秀 岗团员活动。
4、期中班主 踊 任工作会。
5、做好期中 怯 考试总结表彰工作。
6、 胆 期中班风检查。
六 1 竹 、做四有新人为主题升国 步 旗仪式(全校)。
2 盈 、专题教育系列：法制教 毡 育专题讲座《预防未成年 网 人犯罪法》。
3、专题教 唁 育系列：卫生健康教育讲 奔 座。
4、做好毕业班学生 艳 中考动员及组织工作。
5 杖 、期终复习考试动员及考 耳 纪考风教育。
6、组 丰 织检查学生早读迟到情况 侧 、学生仪容仪表，并提出 漱 整改意见。
7、召开班主 中 任工作会。
七 1、庆 俞 祝七一，以热爱党、热爱 寻 社会主义为主题升国旗仪 咽 式(全校)。
2、期终评 缨 定、表彰三好、优干学生 托 。
3、班主任做好期 耐 终学生评语、填写有关资 许 料等工作。
（4339 字 筹 ）
深入学习贯彻党的 宜 十七大和十七届四中全会 坤 精神，坚持用科学发展观 矣 指导德育工作，全面贯彻 庐 党的教育方针，
以促进学 郑 生的全面发展为宗旨，落 烧 实区德育工作的基本要求 程 ：“三贴近”（贴近实际 刻 、贴近学生、贴近生活）
遗 原则；“三心”（倾心、 幅 细心、恒心）要求；德育 粮 工作的基本要求：立足校 钳 本，夯实常规，规范管理 段 ，还原本色，走出特色； 淑加强德育校本化建设步伐 帐 ，努力构建特色德育模式 娱 。
一、从常规做起， 桂 重视学生行为习惯的养成 谅 教育
1、重视学生良 猎 好学习习惯的培养。20 哇 xx 年我校将在《中小学 穆 生日常行为规范》的基础 仑 上，按照区“坐得住、学 序 得进、守规章、端仪表” 提 12 字常规要求，修改制 碾 定新的《长城中学学生学 融 习常规规范》要求，我们 稽 要求班主任、任课教师宣 进 传教育学生，按学习规范 镍 的要求去做，并帮助监督 议 学生严格执行规范要求。
撅 养成好的学习习惯，终身 完 受益。
2、培养好的 斤 卫生习惯。我校是一所农 柔 村初级中学，但是我们也 亿 要对农村的孩子进行良好 被 的卫生习惯，教育学生不 球 随地吐痰，乱扔果皮纸屑 探 ，注意搞好个人卫生，在 歌 学校、班级垃圾要扔进垃 销 圾桶。班级的包干区坚持 透 早打扫，中午捡一遍，晚 熊 上再打扫，每天坚持“两 证 扫一捡”。学校各功能室 角 包给各个班级，功能室的 葬 负责人有义务和责任监督 哪 学生搞好卫生。每周由政 茨 教处牵头同其他部门进行 缨 全校卫生抽查、打分。
泉
3、教育学生注重言行 西 举止文明。现在的孩子常 衣 把讲脏
话看作一种时尚， 肇 甚至自以为是一种成熟的 永 表现。本学年我校将依据 臆 《长城中学学生思想品德 挺 和行为达标规则》、《南 佳 京市中学生守则》等加强 睦 对学生文明用语，文明行 志 为习惯的教育，让学生确 擒 实认识到讲脏话可耻下流 茵 ，语言文明光荣、受人尊 肇 敬。屡教不改的，要扣思 劣 想品德分，广泛利用校园 枕 公示栏，黑板报进行广泛 蒲 宣传。
4、把《长城 茧 中学学生思想品德和行为 炳 达标规则》进行完善，系 暂 统化、规范化，推进特色 泻 德育教育。
我校从 9 娥 9 年实施《长城中学学生 梨 思想品德和行为达标规则 勉 》以来，已有 10 年的时 低 间，10 年来我校对它不 冉 断进行修改完善，他对学 邯 生良好行为习惯的培养起 禾 到了很大推动作用，它从 皱 学校生活、家庭生活、社 琴 会生活等三大方面对学生 袒 的行为习惯进行规范，对 桂 学生思想品德和行为尝试 弃 量化考核打分，及时公布 皆 分数，学期结束进行总结 吱 表扬，同时也作为学生评 蹄 选“三好学生”、“优秀 底 学生干部”等必要条件， 猜 我校把学生的综合考核也 烘 纳入到当中去，从而成了 谤我校一项特色的德育教育 所 方式。思想品德和行为达 氢 标规则的实施，学生很重 纸 视，他们一旦被扣分或得 召 分过低，他们总是想方设 邑 法做好事，来寻求加分。
秧 更重要的是，促使学生时 急 时提醒自己、告诫自己， 挨 注意自己的行为习惯，要 阔 做合格的中学。
5、 藤 学校奖罚分明，学校处在 搽 城郊结合部，学生中拉帮 卢
结伙打架斗殴现象有所抬 蔓 头，也发生了学生和社会 圆 上的人勾结，进行违法违 苔 纪的现象。严惩严重违反 呵 校纪校规的不文明行为， 旨 做到奖罚分明，才能起到 绳 很好的警示作用
6、 束 帮助学生制定自己的个人 畴 成长规划。本学期的开学 亭第一周，班主任要引导学 物 生对上学期的学习进行反 厌 思，找出自己的不足，发 盘 挥自己的优势，提出自己 六 本学期的目标，客观地设 鸽 计本学期和今后的个人成 植 长规划，促进学生的目标 牺 教育，使学生时时有方向 沥 ，时时不迷失方向。
亿 7、加强法制教育、安全 驭 教育，全面提高青少年学 蜒 生的法律素质、安全意识 虑 。
（1）、做好“两 奶 个一”工作，学校要有一 鲤 个固定法制宣传阵地，每 笼 学期固定开展一次“法制 弊 宣传周”活动。
（2 活 ）、脚踏实地地抓好安全 洒 工作。校园安全是学校工 赫作重中之重，校园安全工 死 作重点是做好预防，加强 盂 校园门卫工作，对出入人 硝 员进行严格登记，可疑人 贬 员禁止进入校园；体育器 麻 材定期检查，排除安全隐 津 患；对池塘围栏、楼梯扶 议 手等一旦发现损坏要及时 七 更好；楼梯、走廊安装停 徘 电应急灯；食堂进货渠道 碧 要正规，有正常的食品出 哆 入登记。加强对学生的安 警 全教育，珍爱生命，关注 常 自身健康，积极参加健康 须 向上的文娱活动。继续开 晕 展安全知识普及教育，开 形 展停电、火灾、地震等安 买 全紧急演练工作。
（ 锣 3）、认真上好法制课。
六 我们要继续认真做好基础 属 工
作，确保课时到位，考 燥 核到位，把好法制教育的 疗 第一关。
（4）认真 毖 开展好“法制教育月”活 尧 动，精心设计活动，提高 哗 法制教育的实效性。发挥 挣 法制副校长的作用，有效 舞 控制在校青少年学生违法 叉 犯罪的行为。继续做好平 休 安校园的创建工作。
寓 （5）办好学校警务室， 钒 加强校园及周边环境的整 阐 治，促进和谐校园的建设 噬 。
二、加强德育队伍 欠 、班主任队伍建设，形成 寻 德育工作新合力。
1 赴 、加强对班主任工作的业 厄 务培训。上学期寒假期间 沧 ，我校花半天的时间，召 灌 开班主任工作经验交流会 终 ，探讨问题学生转化的转 城 化经验。20xx 年将继 沪 续利用周末、暑假时间组 梯 织班主任开展班主任工作 仿 研讨，邀请优秀班主任、 夸 优秀教师进行专题讲座， 洼 通过研讨、经验交流、讲 昌 座，剖析新时期班主任工 毯 作的新特点，要使班主任 谴 老师认识到肩负教育、培 摧 养学生健康成长的责任， 峻 不断提高青年班主任的素 莲 质和管理能力。开展班主 偿 任师徒结对工作，班主任 跺 工作传帮带。
2、暑 瓜 期推广班主任竞聘上岗、 协 推动班主任工作竞争机制 某 ，不断提高班主任队伍素 褥 质。
3、积极开展家 娄 访活动。上半年学校对各 谊 班级一半的学生进行了上 气 门家访，下半年将对另一 梁 半的学生进行上门家
访， 戒 发挥农村中学的特点，做 迫 到对 100%的学生进行 要 家长联系，做到“早...
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